幼儿园大班科学纸杯电话课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大班科学,纸杯电话,大班科学,活动准备,1,、若干纸杯、双面胶、剪刀。,2,、各种绳子和线。,活动准备1、若干纸杯、双面胶、剪刀。,幼儿园大班科学纸杯电话课件,幼儿园大班科学纸杯电话课件,幼儿园大班科学纸杯电话课件,幼儿园大班科学纸杯电话课件,做一做,1,、教师提出要求：“老师给每个小朋友准备了一个纸杯和多种线，请你们动手来做个电话！”,2,、请幼儿讨论：怎样将线贴在纸杯上？,3,、请幼儿进行简单的电话制作。教师进行指导。,4,、组织幼儿进行制作传音最好的电话，请幼儿大胆探索绳子变了，声音的大小也会改变。,5,、教师先将幼儿的第一次纸杯电话进行展示、小结。,做一做1、教师提出要求：“老师给每个小朋友准备了一个纸杯和多,自己来动手,自己来动手,让电话更美丽,让电话更美丽,互相合作,互相合作,教师进行指导,教师进行指导,成果展示,成果展示,比一比,1,、比一比“谁的电话传音最清楚”，为什么有些人的电话听得清楚，而有些人的电话就听不清楚？（幼儿感受声音与绳子有关系）,2,、请幼儿与同伴合作进行制作传音最清楚的电话，教师进行巡回指导。,3,、组织幼儿再次进行展示自己的电话，感受电话声音的变化。,4,、教师：你们是怎样做的？用的是什么绳子？听清楚了吗？,比一比1、比一比“谁的电话传音最清楚”，为什么有些人的电话听,我们一起做游戏,教师自由进行打电话的游戏。可以请幼儿选择人少的场地，如：走廊、户外灯进行。,活动延伸：在科学区中鼓励幼儿继续进行制作电话,我们一起做游戏教师自由进行打电话的游戏。可以请幼儿选择人少的,