《认识6~10各数》课件-青岛版

返回,认识,610,各数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,10,以内数的认识,1,青岛版（六年制）数学 一年级 上册,认识610各数情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10,跑步的有几人？,跑步的有几人？,树有多少棵？,树有多少棵？,有多少个吊环？,有多少个吊环？,太阳花有几棵？,太阳花有几棵？,足球有多少个？,足球有多少个？,你能拨出,6,、,7,、,8,、,9,、,10,吗？,你能拨出6、7、8、9、10吗？,6,1,7,1,8,1,9,1,61718191,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,123456789101112,接着画。,6 8 9 10,接着画。6,（1）准备了（）双筷子，是（）根。,（2）你还能提出哪些问题？,5,10,准备了,(),个碗。,5,（1）准备了（）双筷子，是（）根。510准,写门牌号。,6,8,8,6,5,(1),(2),7,9,10,9,7,写门牌号。68865(1)(2)791097,在数数的时候,要按照,一定的顺序来数。,610,各数的顺序是,6,、,7,、,8,、,9,、,10,。,在数数的时候,要按照,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,15,