物质的分类第1课时简单分类法及其应用课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二章 化学物质及其变化,第一节 物质的分类,第,1,课时,简单分类法及其应用,第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类 第1课时简,1,联想,质疑,1,、处于丰富多彩的物质世界里，你是否想过，这些物质都是如何组成的？为了更好地探讨物质的性质和用途，应该怎样对物质进行,分类,？各类物质之间具有怎样的关系？,分类定义,：将大量事物按不同的,标准,分别归类的方法,目的,：使工作学习更富条理性和系统性，提高工作学习的效率,联想质疑1、处于丰富多彩的物质世界里，你是否想过，这些物质,2,交流,探讨,1.,现有物质：,石墨、金刚石、足球烯、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙、碳酸、碳酸钠。,（,1,）这些物质中含有哪种相同的元素？该元素分别与哪些元素组成了这些物质？,（,2,）该元素常见的化合价为,+2,、,+4,。在以上物质中，分别找出含有这些价态的该元素的物质。,元素和物质有什么关系？,交流探讨 元素和物质有什么关系？,3,有关元素和物质的基本认识,元素是物质的基本组成成分，物质是由元素组成的。,每一种元素自身组成物质,单质（碳单质,C,，金属铁,Fe,等）,绝大多数元素能与其他种类元素组成物质,化合物（氧化钙、氯化氢、硫酸、碳酸氢铵、,一氧化碳、二氧化碳,等）,有关元素和物质的基本认识元素是物质的基本组成成分，物质是由元,4,人类已知的化合物数目,1900 55,万种化合物,1945 110,万种，,45,年加倍,1970 236.7,万种，,25,年加倍,1975 414.8,万种,1980 593,万种，,10,年加倍,1985 785,万种,1990 1057.6,万种，,10,年加倍,1999,超过,2000,万种,2000,超过,3000,万种,人类已知的化合物数目1900 55万种化合物,5,一、简单分类法及其应用,单一分类法：选定,某一标准,，对物质进行分类。,举例：请尝试对：盐酸、,SO,2,、,CaO,、,KOH,、,Na,2,SO,4,、,H,2,SO,3,进行分类。,说明：对于同一组物质，选用不同的分类标准，其分类结果不同。,一、简单分类法及其应用单一分类法：选定某一标准，对物质进行分,6,单一分类法,四种基本反应类型,化合反应,（,A+B=AB,）,分解反应,（,AB=A+B,）,置换反应,（,A+BC=AC+B,）,复分解反应,（,AB+CD=AD+,CB,）,Fe,2,O,3,3CO 2Fe,3CO,2,高温,标准唯一,分类有局限,单一分类法四种基本反应类型 化合反应（A+B=AB）分解反应,7,交叉分类法,1.,定义：用多种不同的单一分类法对物质进行分类。,同一物质,由于分类的标准不同,分属不同的类别。,Na,2,CO,3,钠 盐,碳酸盐,Na,2,CO,3,优点：对事物的认识更加全面,交叉分类法1.定义：用多种不同的单一分类法对物质进行分类。,8,含氧酸,无氧酸,一元酸,二元酸,用交叉分类法对下列物质进行分类,H,2,SO,4,HCl,HNO,3,H,2,CO,3,活动探究,1,：,含氧酸无氧酸一元酸二元酸用交叉分类法对下列物质进行分类H2S,9,K,2,SO,4,Na,2,CO,3,Na,2,SO,4,K,2,CO,3,钾盐,钠盐,硫酸盐,碳酸盐,练习：用交叉分类法分以上物质,K2SO4Na2CO3Na2SO4K2CO3钾盐钠盐硫酸盐碳,10,物质的分类第1课时简单分类法及其应用课件,11,树状分类法,1.,定义：采用树状形式对同类事物进行,再分类,的一种方法。,特点：同一层次的物质类别间一般是相,互独立，没有交叉的。,优点：可以清楚地表现物质间的从属关系，更深刻地认识事物。,树状分类法1.定义：采用树状形式对同类事物进行再分类的一种,12,物质的分类,物质,纯净物,混合物,单质,化合物,金属,非金属,Na,、,Mg,、,Al,S,、,O,2,、,N,2,氧化,物,酸,碱,盐,酸性氧化物,碱性氧化物,两性氧化物,不成盐氧化物,SO,2,、,CO,2,、,P,2,O,5,Mn,2,O,7,Na,2,O,、,CaO,、,Fe,2,O,3,Al,2,O,3,CO,、,NO,按酸根分,含氧酸,无氧酸,HNO,3,、,H,2,SO,4,HCl,按电离出,的,H,+,数分,一元酸,二元酸,三元酸,HCl,HNO,3,H,2,SO,4,H,2,SO,3,H,3,PO,4,按强弱分,强碱,弱碱,NaOH,、,Ba(OH),2,NH,3,H,2,O,、,Fe(OH),3,按电离出,的,OH,-,数分,一元碱,二元碱,三元碱,NaOH,Ba(OH),2,Fe(OH),3,正盐,酸式盐,碱式盐,Na,2,CO,3,NaHCO,3,Cu,2,(OH),2,CO,3,Al(OH),3,溶液,浊液,有机化合物,无机化合物,胶体,物质的分类物质纯净物混合物单质化合物金属非金属Na、Mg、A,13,组成,正盐,酸式盐,碱式盐,NaCl,CuSO,4,NaHCO,3,Cu,2,(OH),2,CO,3,是否含氧,含氧酸盐,无氧酸盐,CuSO,4,NaCl,酸根,硝酸盐,盐酸盐,硫酸盐,碳酸盐,NaCl,CuSO,4,Na,2,CO,3,NaNO,3,金属,铜盐,铁盐,钠盐,CuSO,4,CuCl,2,FeSO,4,FeCl,3,Na,2,SO,4,NaCl,盐,组成正盐酸式盐碱式盐NaCl,CuSO4NaHCO3Cu2(,14,化学反应,按反应物和生成物的,类别,按反应中,是否有离子参加,按反应中,是否有电子转移,化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应,离子反应,非离子反应,氧化还原反应,非氧化还原反应,以及反应前后物质,种类,的多少,2 反应分类,化学反应按反应物和生成物的类别按反应中是否有离子参加 按,15,简单分类法,注意事项,：,先确定分类,标准。,分类标准不同，方法不同。,按不同标准和方法，同一物质可同时归入许多类别,今日整理任务,：,归纳整理单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互关系。以蓝皮书,P17,页 活学活用第,4,题为例，书写相关方程式。,简单分类法注意事项：今日整理任务：,16,物质的分类第1课时简单分类法及其应用课件,17,