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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/12 Tuesday,0,设计文化衫,设计文化衫,1,教学目标；,1,、认识文化衫，了解其文化内涵。,2,、运用恰当的图形、文字、色彩以及适当的方法设计文化衫。,3,、学习把生活中的美的元素变成美观的事物，培养学生的创新思维。,教学重难点,1,、重点；个性化风格的表现。,2,、难点；找适合的元素、设计出有个性的作品。,教学准备；,多媒体课件、示范设计,教学目标；1、认识文化衫，了解其文化内涵。2、运用恰当的,2,文化衫一般是指在服装上设计具有特定,文化内涵和图案的,T,恤衫。,什么是文化衫？,文化衫的特点？,穿着舒适、凉爽、主题鲜明、,大众化、时尚好看等。,文化衫一般是指在服装上设计具有特定什么是文化衫？文化衫的特点,3,这些装饰都能展示着装者的喜好，个性品味以及修养。可以说文化衫最大的价值不在款式面料，而在于所承载的文化内涵。,为什么人们喜欢文化衫，文化衫的价值主要体现在哪里？,这些装饰都能展示着装者的喜好，个性品味以及修养。可以说文化衫,4,文化衫的内容题材,不同内容题材的文化衫适合在,不同的场合中穿着。,走进文化衫,文化衫的内容题材不同内容题材的文化衫适合在走进文化衫,5,地域文化型,京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号，是文化衫设计的热门题材，既适合穿着，又适合作为文化礼品用于文化交流。,地域文化型 京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号，,6,地域文化型,黄梅戏是中国五大戏曲剧种之一，也是安徽省的主要戏曲剧种。,既适合穿着，又适合作为文化礼品用于文化交流。2006年，黄梅戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。,地域文化型 黄梅戏是中国五大戏曲剧种之一，也是安徽省的主,7,历史上有很多,人物,給人类社会的发展带来了革新与创造，他们的名字与形象成为了一种符号，一种象征。,纪念型,历史上有很多人物給人类社会的发展带来了革新与创造，他,8,学习雷锋日全称学习雷锋纪念日，为每年的3月5日。1963年3月5日，毛泽东“向雷锋同志学习”的题词在人民日报发表，该纪念日由此而来。此后的几十年中，雷锋精神成为全心全意为人民服务精神的代名词。,纪念型,学习雷锋日全称学习雷锋纪念日，为每年的3月5日。196,9,除了历史人物以外，历史事件也是纪念型文化衫设计的主要题材。,纪念型,除了历史人物以外，历史事件也是纪念型文化衫设计的主要,10,文字型,文字型,11,图案型、图文结合型,图案型、图文结合型,12,卡通人物型,卡通人物型,13,色彩的搭配，可以运用对比色来个撞色设计，也可以运用类比色来个温馨自然，还可以使用冷暖色搭配。,如何运用各种色彩关系表达文化衫的主题？,色彩的搭配，可以运用对比色来个撞色设计，也可以运用类比色来个,14,文化衫欣赏,文化衫欣赏,15,文化衫欣赏,文化衫欣赏,16,文化衫欣赏,文化衫欣赏,17,文化衫欣赏,文化衫欣赏,18,文化衫的制作 手绘法,确定主题,用铅笔勾画出图案轮廓。,运用色彩绘制。,先在纸上画出,T,恤衫的形状，然后用剪刀剪出形状。,文化衫的制作 手绘法确定主题用铅笔勾画出图案,19,确定一个主题，根据主题设计一组装饰纹样，装饰一件文化衫。,作业要求,确定一个主题，根据主题设计一组装饰纹样，装饰一件文化衫。作业,20,谢谢观看！,谢谢观看！,21,
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