“生命教育”主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.精品课件.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.精品课件.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,生命教育”主题班会,.精品课件.,1,“生命教育”主题班会.精品课件.1,生命，属于我们每一个人的只有一次。生命的诞生本不容易，生命的成长又何其艰难，生命的周期更是十分短暂。因为不易，山间的竹笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻；因为不易，路旁的小草虽屡遭践踏仍顽强地、不屈地向上长；因为不易，树上的鸣蝉历经地底下四年黑暗的生活，竭尽全力演绎着一个月阳光下美妙的歌唱。,作为万物之灵的人，寿命可以达到甚至超过百年。然而，相对于诞生不知其几十亿、几百亿、千万亿年的宇宙，人的寿命又有几何？真所谓“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰（曹孟德语）”。正因为如此，我们认真对待生命。,.精品课件.,2,生命，属于我们每一个人的只有一次。生命的诞生本,名人谈生命,生当作人杰，死亦为鬼雄 李清照,生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 泰戈尔,生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，,却不如轰轰烈烈的死。巴金,人只有献身社会，才能找出那短暂,而有风险的生命的意义。爱因斯坦,.精品课件.,3,名人谈生命生当作人杰，死亦为鬼雄,人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的一生,应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年,华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时,候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已经献给了世,界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。”,保尔,柯察金,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。,我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。,雷锋,.精品课件.,4,人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的一生,体验生命,漠视生命,感悟生命,敬畏生命,珍爱生命,善待生命,.精品课件.,5,体验生命漠视生命感悟生命敬畏生命珍爱生命善待生命.精品课件.,漠视生命,中国健康教育咨询中设有一条咨询热线，在热线设立之初曾做过一次统计，前,9,个月打进热线的有,2700,人，曾尝试自杀或想自杀的占,146,人，其中,80%,是中小学生。有关数据表明，目前青少年自杀率在全世界里呈增长趋势。尤其令家长震惊和关注的是，近几年，青少年呈明显的低龄化趋势。,.精品课件.,6,漠视生命 中国健康教育咨询中设有一条咨询热线，在热线设,据了解，我国每年大约有,1.6,万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有,40,多人，也就是说每天将有一个班的学生在,消失,。校园安全这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。有专家指出，,80%,的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差,。,.精品课件.,7,据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，,感悟生命,2,、,增强安全防卫知识和自我保护能力,1,、加强生命教育，树立正确的人生观、价值观，增强安全意识,.精品课件.,8,感悟生命 2、增强安全防卫知识和自我保护能力1、加强生命教育,.精品课件.,9,.精品课件.9,对待生命，要充满敬畏之心,敬畏生命,弘一法师圆寂时，再三叮嘱弟子把他的遗体装殓时，在床的四个角下各垫一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。,.精品课件.,10,对待生命，要充满敬畏之心敬畏生命 弘一法师圆寂时，再,.精品课件.,11,.精,热爱生命 （汪国真）,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切，都在意料中,!,珍爱生命,.精品课件.,12,热爱生命 （汪国真）珍爱生命.精品课件.12,感悟生命，提升价值,激励大师：约翰,库提斯,.精品课件.,13,感悟生命，提升价值 激励大师：约翰库提斯.精品课件.13,约翰,库缇斯,，世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。他去过,190,多个国家，接受过南非总统曼德拉的接见。他的演讲雄伟壮丽，震撼人心，每到一处都掀起泪海与热潮,.,.精品课件.,14,约翰库缇斯，世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他,贝多芬,海伦凯勒,霍金,司马迁,.精品课件.,15,贝多芬海伦凯勒 霍金司马迁.精品课件.15,善待生命,我们都是活生生的生命，是天地间最为神奇的创造。每一个人只拥有这宝贵的、唯一的机会，所以，无论我们拥有的社会资历和地位如何，都是应该珍惜自己、接纳自己、善待自己。由己及人，更应该珍惜他人、接纳他人、善待他人以及所有活的生灵。,.精品课件.,16,善待生命 我们都是活生生的生命，是天地间最为神奇的创造,珍爱生命，尊重生命,案例一：昌江上的葬礼,2007,年,1,月,10,日晚上,7,点多钟，,11,名中学生在这里上演了一场悲剧：一名叫做“小芋头”的学生，因好友“冰冰”将随母去福建而生烦恼，于是打电话给朋友们，声称要跳河自杀，约朋友们在浮桥上见面。结果，小芋头并未真正跳河，赌气的冰冰却走进水中，其他同伴手拉手相救，但由于意外，,5,人溺水，,3,人被救起，冰冰和当晚在场的唯一男生“飞飞”，在寒冬的昌江水里扑腾、浮起，最后沉入江底。,.精品课件.,17,珍爱生命，尊重生命案例一：昌江上的葬礼.精品课件.17,益阳十三中的校园惨案,9,月,20,日，一个,13,中全体同学感到沉重的日子,王周同学在学校被人用刀捅死了,某同学,A,因为昨天晚上和班长,（,王周,）,在打扫卫生的时候发生冲突,.,就在第,2,天早上把班长杀了,天啊,一个,17,岁的孩子竟然杀了人,.精品课件.,18,益阳十三中的校园惨案.精品课件.18,一刀捅碎了两个家庭,我高一的那年冬天，,12,月,31,号，新年的前一天，因为很小的摩擦，用水果刀捅了初三的一个同学，等我们知道时，只看见白雪上面那一道鲜艳的红色，初三的学生失学过多，抢救无效，死亡,.精品课件.,19,一刀捅碎了两个家庭.精品课件.19,拓展：小组讨论,话题一：荒岛生涯,假如有一天你坐船出海，突然遇上风暴，船只被巨浪吞没，你被抛到一个荒无人烟的小岛上，你怎样寻求生存？,.精品课件.,20,拓展：小组讨论话题一：荒岛生涯.精品课件.20,话题二：谈判专家,假如你是一个谈判专家，现在在,38,层楼高的天台上，有一位高考落榜的女孩准备纵身一跳，结束无望的人生，你将如何凭借你的三寸巧舌，说服这位女孩打消轻生的念头呢？,.精品课件.,21,话题二：谈判专家 假如你是一个谈判专家，现在在38,寄语同学：,生命无价，,善待生命！,.精品课件.,22,寄语同学：生命无价，.精品课件.22,认识生命，感恩回报,1,0,0,0,0,0,0,生命,成绩,职位,地位,梦想,金钱,快乐,.精品课件.,23,认识生命，感恩回报1000000生命成绩职位地位梦想金钱快乐,你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度,感悟生命，提升价值,.精品课件.,24,你不能延伸生命的长度 但你可以决定生命的宽度感悟生命，提升价,假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地飘游，要化成雨，无声地洒向大地，滋润万物。,生命总是在挫折和磨难中辉煌。,人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁难以激起美丽的浪花。,生命之树长青,.精品课件.,25,假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地飘游，要化成,我郑重的宣誓：,在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困难，用不放弃生的希望。在短暂的人生路上，保持乐观的态度，去奋斗！去拼搏！努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福！,.精品课件.,26,我郑重的宣誓：.精品课件.26,