第9课新文化运动和马克思主义的传播课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,郧西三中 周本彩,郧西三中 周本彩,1,、了解新文化运动的背景,概述新文化运动的内容并探讨其对近代中国思想解放的影响。,2,、感受当时先进知识分子崇高,的社会责任感,。,课程标准,新文化运动和马克思主义,的传播,课程标准新文化运动和马克思主义的传播,思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？,二十一条,的签订,资产阶级民主革命先行者,-,孙中山,袁世凯,1912,年,3,月,就任临时大总统,一、新文化运动的背景,思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？二十一条的签订资,思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？,）,一、新文化运动的背景,思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？）一、新文化运动的背,思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？,袁世凯：皇帝之宝,袁世凯祭孔称帝，尊孔复古,一、新文化运动的背景,思考：以上文字和图片材料反映了什么问题？袁世凯：皇帝之宝,政治,:,经济,:,思想：,一战期间，民族资本主义进一步发展，资产阶级力量壮大，强烈要求在中国实行民主政治。,（根本原因）,西方启蒙思想的进一步影响,民主共和观念逐渐深入人心,袁世凯掀起尊孔复古的逆流,（直接原因）,西方列强尤其是日本加紧侵略中国,（外因）,辛亥革命推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。,袁氏篡夺革命果实并企图复辟帝制,（内因）,一、新文化运动的背景,政治:经济:思想：一战期间，民族资本主义进一步发展,新文化运动兴起反映当时的时代要求是,A.,资产阶级强烈要求实行民主政治,B.,多数国民处于蒙昧状态,C.,反对袁世凯复辟帝制的企图,D.,传播民主自由博爱的思想,巩固练习,A,_,新文化运动兴起反映当时的时代要求是巩固练习A _,二、,新文化运动,的兴起,二、新文化运动的兴起,北大的钟声,(,又名,:,宽容,),思想自由，兼容并包,从图片中你能获得那些信息？,鲁迅,李大钊,蔡元培,陈独秀,辜鸿铭,胡适,北大的钟声 思想自由，兼容并包从图片中你能获得那些信息？,三、新文化运动内容,-,思想革命,（,1,）陈独秀的这段话表达了哪些思想？其中,“,德先生,”,与,“,赛先生,”,的内涵是什么,?,材料一,要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那,赛先生,，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护,德先生,又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学,我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上,思想上一切的黑暗。,陈独秀,科学,Science,民主,Democracy,(,德先生,)(,赛先生,),西方的资产阶级民主制度和民主思想。,自然科学法则和科学精神。,提倡民主、科学，反对愚昧、迷信,三、新文化运动内容-思想革命 （1）陈独秀的这段话表,第9课新文化运动和马克思主义的传播课件,(2),教材中,“,打倒孔家店,”,这个口号是要打倒孔子吗？,为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？,“,余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子。乃抨击专制政治之灵魂也。,孔子是,“,历代专制,”,之符,。,”,李大钊,材料二,不是，反对儒家封建伦理道德。,原因：儒家传统道德是维护君主专制的理论基础和精神统治工具；袁世凯为复辟帝制，复古尊孔。,(2)教材中“打倒孔家店”这个口号是要打倒孔子吗？为什么要,文学要,“,须不避俗字俗语,”,胡适,文学改良刍议,推倒,贵族文学，建设,国民文学。,陈独秀,文学革命论,材料三,新文化运动,-,文学革命,（,3,）材料中反映两位作者什么主张？新文化运动中为什么要进行文学革命,?,原因：新文化、新思想需要通俗易懂的文字，才能普及到大众之中，而文言文比较难懂。,主张：提倡新文学，反对旧文学,文学要“须不避俗字俗语”材料三新文化运动-文学革命（3）,新文化运动的思想家指出,“,主张,尊孔，势必立君，主张立君，势必,复辟,”,，,“,孔教与共和,存其一必,废其一。,”,其反对矛头指向孔教，,主要因为,A.,孔教是维护封建专制统治的理论基础,B.,孔教比资产阶级文化落后,C.,孔教不主张民主共和,D.,当时北洋军阀推崇孔教,A,巩固练习,_,新文化运动的思想家指出“主张 A巩固练习 _,性质,：,(,前期,),资产阶级反封建的思想文化运动。,进步,:,冲击了,解放了,知识分子受到了,为,创造了有利条件；,弘扬科学,推动了自然科学的发展,；,文学革命,有利于文化普及和繁荣。,局限性,:,对东西方文化存在绝对肯定或否定倾向；,没有同工农的群众运动相结合。,四、新文化运动的评价,性质：(前期)资产阶级反封建的思想文化运动。四、新文化运动的,前期新文化运动最重要的成果是（）,A,动摇了封建思想的统治地位,B,民主与科学思想得到弘扬,C,掀起了文学革命的新时期,D,启发知识分子选择接受马克思主义,巩固练习,A,_,前期新文化运动最重要的成果是（）巩固练习A _,用“一、二、三”来归纳马克思主义传播概况,宣传马克思主义,1917,年后的新潮流,五、,新文化运动的发展,用“一、二、三”来归纳马克思主义传播概况宣传马克思主义191,新文化运动对中国革命产生的最深远的影响是,(),A.,动摇了封建思想的统治地位。,B.,弘扬了民主和科学，推动了自然科学发展。,C.,对五四运动的爆发起了宣传作用。,D.,后期传播社会主义思想成为知识分子拯救国家、改造社会的思想武器。,巩固练习,D,_,新文化运动对中国革命产生的最深远的影响是()巩固练,【,合作探究,】,国家主席习近平在纪念孔子诞辰,2565,周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会并发表讲话。“对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。”,要求:以小组为单位，以祭孔并结合中国传统文化写一段论述，史论结合，时间3分钟，分组展示，100字左右。,【合作探究】,A,主张民主共和,B,深入学习西方思想文化,C,挽救民族危亡,D,彻底批判封建正统,思想,D,有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课”。其含义是,【,课堂练习,】,A 主张民主共和 D有人说新文化运动是辛亥革命在思想文,一个基地,二大口号,三个内容,一个内容,两件大事,三个转变,四大步骤,宣传马克思主义,俄国十月革命胜利、五四运动爆发,由民主科学到马克思主义，由以欧,美为师到以俄为师，由器物到思想,马克思主义开始传播、广泛传播、,中共成立、中国化,民主、科学,提倡民主科学、新道德、新文学，,反对专制愚昧、旧道德、旧文学,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅,北京大学,前期,后期,四大人物,一个基地二大口号三个内容一个内容两件大事三个转变四大步骤宣,