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任务三新闻写作,第,1,课时,第,2,课时,任务三新闻写作第1课时第2课时,新课导入,迎风冒雨，行走在灾难的最前线；,深入虎穴，揭开一幕幕惊人的真相；,仗义执言，表达百姓朴实的心愿。,这是什么职业？,新闻记者,第,1,课时,新课导入迎风冒雨，行走在灾难的最前线；这是什么职业？新闻记者,学写标题,“看书先看皮，看报先看题。”一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定内容是看还是不看。所以，学会拟写新闻的标题，是学写新闻的首要一环。,学写标题 “看书先看皮，看报先看题。”一篇报道，读者拿,想一想：新闻标题有哪些形式？又该如何拟写？,新闻标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。其中，主题概括与说明主要事实和思想内容；引题揭示意义或交代背景，说明原因，烘托气氛；副题提示报道的事实结果，或作内容提要。我们学过的几则消息均只有主标题。,想一想：新闻标题有哪些形式？又该如何拟写？新闻标题有,如何拟写新颖的新闻标题,对事实精华部分进行概括提炼。新闻标题显示的事实信息必须和新闻内容完全一样，新闻标题的作用之一就是概括新闻事实，所以拟写新闻标题要对核心新闻要素进行提炼，对主要的新闻内容进行准确揭示。,善于运用修辞手法。修辞是最能表达语言美感的，新闻标题运用修辞，能有效地增加读者对文章的阅读欲望。,如何拟写新颖的新闻标题对事实精华部分进行概括提炼。新闻标题显,巧妙发挥动词作用。如,天津石化内外联防死守生命线,，一个“守”字，使标题增添了动感，整个内容也就鲜活起来。,增强标题的幽默感。“幽默标题”是指对新闻事实的主题思想进行提炼浓缩后，以趣味、悬念、夸张、对比等幽默的手法写出的标题，读后让人回味无穷。,巧妙发挥动词作用。如天津石化内外联防死守生命线，一个“守,2018,年,11,月,30,日，“伟大的变革,庆祝改革开放,40,周年大型展览”网上展馆开始在中央广播电视总台央视网全面上线。网上展馆以央视网为依托，采用,360,度全景和,3D,模型技术手段，运用多媒体互动叠加图文、音视频等多种形式，生动再现了“伟大的变革,庆祝改革开放,40,周年大型展览”全貌。观众可以通过电脑或手机,认真阅读第二十九届中国新闻奖获奖作品的有关报道，完成题目。,达标训练,2018年11月30日，“伟大的变革庆祝改革开放,登录：,，随时观看展览的全部内容，如同身临其境般感受我国改革开放,40,年来的巨大成就和时代变迁，获得沉浸式、漫游式参观展览的情境体验，同时还可以发表自己的观展感受，网上展馆将与实体展览互相呼应，打造足不出户、永不落幕的展览。,登录：，随时观看展览的全部内容,人物（物）：,“伟大的变革,庆祝改革开放,40,周年大型展览”网上展馆。,事情：,庆祝改革开放,40,周年大型展览网上展馆全面上线。,地点：,中央广播电视总台央视网。,时间：,2018,年,11,月,30,日。,根据“新闻要素”梳理材料的相关信息。,人物（物）：“伟大的变革庆祝改革开放40周年大型展览”网,根据拟写技巧，为新闻拟写一个醒目的标题。,“庆祝改革开放,40,周年大型展览”网上展馆在央视网全面上线,伟大的变革全面上线,“伟大的变革,庆祝改革开放,40,周年大型展览”网上展馆,2018,年,11,月,30,日全面上线,根据拟写技巧，为新闻拟写一个醒目的标题。“庆祝改革开放40周,“伟大的变革,庆祝改革开放,40,周年大型展览”网上展馆全面上线,原标题：,比较一下你拟写的标题与原标题，有何差别？从这种差别中，你认识到拟写标题应该注意什么？,“伟大的变革庆祝改革开放40周年大型展览”网上展,平淡，缺少高端大气、夺人眼目的效果。,“庆祝改革开放,40,周年大型展览”网上展馆在央视网全面上线,伟大的变革全面上线,“伟大的变革,庆祝改革开放,40,周年大型展览”网上展馆,2018,年,11,月,30,日全面上线,笼统，不能概括新闻的主要内容。,内容较长，不够简洁。,平淡，缺少高端大气、夺人眼目的效果。“庆祝改革开放4,“伟大的变革,庆祝改革开放,40,周年大型展览”网上展馆全面上线,新闻标题是对新闻事实最为精准简练的概括，起着画龙点睛的作用。,新闻标题要写得言之有物、鲜活灵动，尤其要展现出新闻的主要内容。,“伟大的变革庆祝改革开放40周年大型展览”网上展,学写导语,导语是指一篇消息的第一段或第一句话。它用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。,想一想：导语拟写有什么要求呢？,学写导语 导语是指一篇消息的第一段或第一句话。它用简明,导语写作要求,摒弃可有可无的内容，突出关键信息，集中呈现最有新闻价值、最受读者关注的新闻事实,突出重点，吸引读者,言之有物，事实说话,简明扼要，开启全篇,形式多样，体现特色,要浓缩、概括新闻事实，但不能流于抽象、空洞，尽量用事实而非概念来说话,要简洁明了，避免与主体部分重复，用精练的语言呈现精要的内容，同时为整篇消息定下基调,可以直接陈述新闻事实，也可以在不违背新闻真实性的前提下，表现场面，描写细节，渲染气氛，讲述故事,具体阐释,导语写作要求摒弃可有可无的内容，突出关键信息，集中呈现最有新,根据这些要求，请找出达标训练中新闻的导语。,2018,年,11,月,30,日，“伟大的变革,庆祝改革开放,40,周年大型展览”网上展馆开始在中央广播电视总台央视网全面上线。,导语的特点：,概括性；重点突出；,直接入题；文字精练。,如果消息的第一段或第一句话，不是导语，导语需要自己写，那么我们该如何写导语呢？,根据这些要求，请找出达标训练中新闻的导语。2018年,拟写导语的思维过程,导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：,1.,什么事情是已经发生的事件中最重要的？,2.,什么人（物）参与了？,谁干的、谁讲的或关于谁的？,3.,采用何种形式拟写，是否与标题重复？,4.,有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？,5.,主题是什么？什么样的动词最能吸引读者？,拟写导语的思维过程,导语的形式主要有：,2.,描写式。,对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以营造气氛。,1.,叙述式。,用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。,3.,设问式。,先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。,4.,结论式。,把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的等。,导语的形式主要有：2.描写式。对消息的主要事实或某一有意义的,学写主体,阅读教材,P17,，思考：写作新闻的主体和我们写普通的记叙文有什么区别？,紧紧围绕导语中确立的主题思想来挑选素材。,按照重要性递减的原则安排材料，即“倒金字塔结构”。,用事实说话，有一分事实说一分话，绝不能出现“事实不够，想象来凑”的现象。,一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。,如果有背景，背景放在最后。,学写主体 阅读教材P17，思考：写作新闻的主体和我们写,标题：全篇新闻精华所在，高度提炼,导语：高度概括全篇新闻,最重要的内容,稍次要内容,更次要内容,最次要,内容,倒金字塔结构,主体,按重要性递减原则安排事实,标题：全篇新闻精华所在，高度提炼导语：高度概括全篇新闻最重要,写作时要注意,培养读者意识,，即根据读者（受众）确定新闻写作的语言和视角。,A.,全面建成三峡大坝已进入倒计时，大坝混凝土浇筑至,185,米高程还需最后,5,天。目前，最后一仓混凝土浇筑的备仓任务基本完成，预计验收后于,18,日上午开始浇筑，浇筑将历时,30,至,35,个小时，至,20,日完成。（新华社）,写作时要注意培养读者意识，即根据读者（受众）确定新闻写作的语,B.,经过,13,年努力，迁移了,100,多万村民，横跨长江的三峡大坝即将竣工。三峡工程是中国自修建长城以来进行的最宏伟的工程。中国官员说，到,2008,年工程全部完工后，蓄水能力将超过苏必利尔湖，,26,个发电机组每年能发电约,850,亿度。与之相比较，位于美国内华达州和亚利桑那州边界的胡佛大坝每年只能发电,40,多亿度。（,华盛顿邮报,）,B.经过13年努力，迁移了100多万村民，横跨长江的,三峡大坝坝体封顶，是全世界的大事。新华社和,华盛顿邮报,都对事件做了展望性报道，请你判断两则消息的编发单位及受众。,A.,新华社主要面向国内读者。,B.,华盛顿邮报,面向美国读者。,写作要注意,言必有据、负责任意识,。“用事实说话”是新闻的最重要特征，写作者必须重依据、负责任地表达，这是新闻写作者的责任和良心。,三峡大坝坝体封顶，是全世界的大事。新华社和华盛顿邮,完美过关,明确了新闻的基本结构，了解了写法和写作原则，请大家根据“任务二”中自己搜集的新闻素材，写一则消息，完成后，组内同学互相交流，修改完善。,完美过关 明确了新闻的基本结构，了解了写法和写作原则，,新闻要素较全，采用倒金字塔结构,项目,标语,导语,主体,语言,视角,总得分,目标与要求,项目分值,得分,存在的问题,简洁、明确、凝练、醒目,参见教材中的“导语写作要求”,准确、简练、易懂,比较新颖，能吸引读者（同学）,修改重点,20,分,30,分,20,分,20,分,10,分,自主评价赋分表,新闻要素较全，采用倒金字塔结构项目标语导语主体语言视角总得分,倒金字塔结构,前者概括后者,学写消息,标题,导语,主体,板书设计,倒金字塔结构前者概括后者学写消息标题导语主体板书设计,回顾导入,消息一般篇幅较短，不能及时而详尽地报道所采访搜集的素材，或者不能充分地表达内心的情感。想一想：新闻写作还有哪些形式？它们各自有怎样的特点？,第,2,课时,回顾导入 消息一般篇幅较短，不能及时而详尽地报道所采访,记录主体事件之外的一些有价值或有趣的小新闻点,具体描述新闻事件中的某一场景，生动形象地展现新闻现场,新闻特写,人物通讯,事件通讯,背景资料,新闻花絮,围绕新闻事件中的人物，报道其言行、事迹，展现人物的精神,相对完整地记叙新闻事件，展示其发展过程与社会意义,调查并呈现新闻事件的社会历史背景、深层原因等,记录主体事件之外的一些有价值或有趣的小新闻点具体描述新闻事件,把握特点,通过学习“任务一”，我们已经了解了消息、新闻特写、通讯、新闻评论等新闻稿件的谋篇特点。为了更好地把握它们，接下来，我们先梳理一下本单元几篇课文的相关知识。,把握特点 通过学习“任务一”，我们已经了解了消息、新闻,题目,首届诺贝尔奖获奖者信息,体裁,首届诺贝,尔奖颁发,消息,报道重点,构成：标题、导语、主体、背景,结构：“倒金字塔结构”,语言：报道事实，不掺杂自己的观点,文体特色,跳水姑娘吕伟夺魁的瞬间,“飞天”凌空,跳水姑娘吕伟夺魁记,新闻特写,特点：展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间,语言：生动、形象,题目首届诺贝尔奖获奖者信息体裁首届诺贝消息报道重点构成：标题,题目,我国航母舰载战斗机首架次成功着舰,体裁,一着惊海天,目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰,通讯,报道重点,特点：展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整,语言：融记叙、议论、描写、抒情于一体,文体特色,第四个南京大屠杀死难者国家公祭日国家公祭活动的意义,国行公祭，为佑世界和平,评论,特点：导向正确，就事论事，新闻性强，有的放矢，科学合理，便于传播,语言：分析评论，精到深刻,题目我国航母舰载战斗机首架次成功着舰体裁一着惊海天通讯报道重,各种新闻体裁都具有两个特点：,一个是用事实说话，另一个是要有时代感。,真实性 时效性,各种新闻体裁都具有两个特点：一个是用事实说话，另一个是要有时,实战演练,陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”既然我们已经学习了各种新闻体裁的特征，那么，接下来我们就任选一种体裁，完成写作。写作时要注意用事实说话，具有时代感。,实战演练 陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”,展示自我,编辑制作报纸或新闻网页,术语,简要释义,编辑制作,运用各种方法，组织、收集、整理、修改、加工各种新闻素材，使之成为成形的新闻产品,报纸版面,报纸上各种稿件编排布局的整体表现形式，通过对稿件所占地位
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