《配制一定物质的量浓度的溶液》实验活动课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/6,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验活动,1:,配制一定物质的量浓度的溶液,实验活动1:,1,【,实验目的,】,1.,练习容量瓶的使用方法。,2.,练习配制一定物质的量浓度的溶液。,3.,加深对物质的量浓度概念的认识。,【实验目的】,2,【,实验器材及试剂,】,器材,:,烧杯、,100 mL,容量瓶、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、滤纸。,试剂,:NaCl,固体、蒸馏水。,【实验器材及试剂】,3,【,实验过程和结论,】,1.,配制,100 mL 1.00 molL,-1,的,NaCl,溶液,步骤,具体操作方法,计算,需要,NaCl,固体的质量为,_g,。,称量,用托盘天平称量时,称量,NaCl,固体的质量为,_g,。,5.85,5.9,【实验过程和结论】步骤具体操作方法计算需要NaCl固体的质量,4,溶解,把称好的,NaCl,固体放入,_,中,用量筒量取,40 mL,蒸馏水加入,用,_,搅拌,使,NaCl,固,体完全溶解。,移液,待溶液,_,后,将烧杯中的溶液用,_,引流注入容量瓶中。,洗涤,用少量蒸馏水洗涤,_,和烧杯内壁,_,次,洗涤液也都注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶,使溶液混合均匀。,烧杯,玻璃棒,冷却至室温,玻璃棒,玻璃棒,2,3,溶解把称好的NaCl固体放入_中,用量筒量取移液待溶,5,定容,将蒸馏水注入容量瓶,液面离容量瓶颈刻度线,_,时,改用,_,滴加蒸馏水至,_,_,。,摇匀,盖好瓶塞,反复上下颠倒,_,。,装瓶,将配制好的试剂倒入干燥洁净的试剂瓶,贴好标签。,1,2cm,胶头滴管,溶液,的凹液面最低处和刻度线相切,摇匀,定容将蒸馏水注入容量瓶,液面离容量瓶颈刻度线摇匀盖好瓶塞,反,6,2.,用,1.00 molL,-1,的,NaCl,溶液配制,100 mL,0.50 molL,-1,的,NaCl,溶液,步骤,具体操作方法,计算,需要,1.00 molL,-1,的,NaCl,溶液的体积为,_mL,。,量取,用,_,量取,1.00 molL,-1,的,NaCl,溶液,_mL,。,溶解,把量取好的,NaCl,溶液倒入,_,中,用量筒量,取,20 mL,蒸馏水加入,用,_,搅拌,使其混,合均匀。,50,量筒,50,烧杯,玻璃棒,2.用1.00 molL-1的NaCl溶液配制100 mL,7,移液,将烧杯中的溶液用,_,引流注入容量瓶中。,洗涤,用少量蒸馏水洗涤,_,和烧杯内壁,_,次,_,也都注入容量瓶。轻轻晃动容量,瓶,使溶液混合均匀。,定容,将蒸馏水注入容量瓶,液面离容量瓶颈刻度,线,_,时,改用,_,滴加蒸馏水至,_,。,摇匀,盖好瓶塞,反复上下颠倒,_,。,装瓶,将配制好的试剂倒入指定的容器中。,玻璃棒,玻璃棒,2,3,洗涤液,1,2 cm,溶液的凹液面最低处和刻度线相切,摇匀,胶头滴管,移液将烧杯中的溶液用_引流注入容量瓶中。 洗涤用,8,【,拓展分析,】,配制溶液误差分析,由,c=,分析下列操作可能引起的误差。,可能引起误差的一些操作,因变量,c,n,V,托盘天平,若称量物错放在托盘天平的右盘上,_,_,量筒,用量筒量取液体时,仰视读数,_,_,减小,偏小,增大,偏大,【拓展分析】配制溶液误差分析可能引起误差的一些操作因变量cn,9,可能引起误差的一些操作,因变量,c,n,V,量筒,用量筒量取液体时,俯视读数,_,_,烧杯及玻璃棒,搅拌时部分液体溅出,_,_,容量瓶,向容量瓶转移溶液时有少量液体流出,_,_,减小,偏小,减小,偏小,减小,偏小,可能引起误差的一些操作因变量cnV量筒用量筒量取液体时,俯视,10,可能引起误差的一些操作,因变量,c,n,V,容量瓶,定容时,水加多了,用滴管吸出,_,_,定容时,俯视读刻度线,_,_,定容时,仰视读刻度线,_,_,减小,偏小,减小,偏大,增大,偏小,可能引起误差的一些操作因变量cnV容量瓶定容时,水加多了,用,11,【,问题讨论,】,1.,将烧杯中的溶液注入容量瓶以后,为什么用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯内壁,2,3,次,洗涤液也都注入容量瓶,?,提示,:,目的是把残留在烧杯中和玻璃棒上的溶质完全转移到容量瓶中,如果不进行这一步,配出来的溶液浓度会偏小。,【问题讨论】,12,2.,用量筒量取,5.8 mL,浓硫酸倒入,100 mL,容量瓶,然后加水定容,配制一定浓度的硫酸溶液,这样操作可以吗,?,提示,:,不可以。不能直接在容量瓶中稀释浓溶液,应在烧杯中进行,。,2.用量筒量取5.8 mL浓硫酸倒入100 mL容量瓶,然后,13,得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！,驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。,付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。,道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯,其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。,最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。,与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培,我为你今天的表现感到骄傲。,人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。,世界上只有想不通的人，没有走不通的路。,身体健康，,学习进步！,得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！身体健康，,