孙中山和他的民主追求ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第23课,孙中山和他的民主追求,三中 刘述远,第23课孙中山和他的民主追求三中 刘述远,1,孙中山,的民主追求,孙中山,2,23.孙中山和他的民主追求,【课标要求】,了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动资产阶级民主革命中的作用。,【与人教版对比】,岳版：,一、知难行易,是“三民主”的哲学理论,（人：无 ）,1、三民主义：背景、提出、内容、评价,（人:三民主义,理论,指导下的革命,实践,）,2、新三民主义：,背景、提出、内容、作用,（人:新三民主义,理论,指导下的革命,实践,）,3、新旧三民主义的比对,人教版优于岳麓版,二、三 民主义,23.孙中山和他的民主追求二、三 民主义,3,1911,辛亥革命,三民主义,三民主义的实践,1913-1922,维护民主共和的斗争,“二次革命”,护国运动,反段祺瑞的“护法运动”,失败,例如：三民主义对中国革命起了怎样的巨大推动作用？,建立资产阶级共和国,颁布中华民国临时约法,三民主义,指导下捍卫民主共和斗争的失败，使孙中山认识到“此理论行不通”，必须寻求新的道路,即新三民主义出现,1911辛亥革命三民主义三民主义的实践1913-,4,23.孙中山和他的民主追求,【课标要求】,了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动资产阶级民主革命中的作用。,【与人教版对比】,岳版：,一、知难行易,是“三民主”的哲学理论,（人：无 ）,1、三民主义：背景、提出、内容、评价,（人:三民主义,理论,指导下的革命,实践,）,2、新三民主义：,背景、提出、内容、作用,（人:新三民主义,理论,指导下的革命,实践,）,3、新旧三民主义的比对,人教版优于岳麓版,二、三 民主义,23.孙中山和他的民主追求二、三 民主义,5,学政治,魏源,“中学为体，西学为用”,(阐述为),严复,“自由为体，民主为用”,康有为,1托古改制,2实行君主立宪,立意一：中国近代民主思想之一,地主阶级,资产阶级,学技术,张之洞,“师夷之长技以制夷”,梁启超,1兴民权,2“新民”,3实行君主立宪,孙中山,1三民主义，实行民主共和制,2新三民主义,3五权分立,陈独秀,民主与科学,抵抗派,洋务派,维新派,革命派,激进派,学思想,【本课单元立意】,学政治魏源“中学为体，西学为用”(阐述为)严复“自由为体,6,20世纪以来中国四大重大思想理论成果之一,立意二：孙中山的民主思想是：,20世纪以来中国四大重大思想理论成果之一 立意二：孙中山的民,7,20世纪以来中国四大重大思想理论成果,1、指导中国进行资产阶级革命的指导思想是,孙中山的三民主义,他领导辛亥革命推翻帝制，使中国人民,醒,过来,了。,？,2、指导中国进行新民主主义革命和社会主义革命的指导,思想是,毛泽东思想,。,毛泽东领导新民主主义革命创建新中国，使中国人民,站,起来,了。,3、指导中国进行社会主义建设的指导思想是,邓小平理论和“三个代表”重要思想,邓小平领导改革开放，使中国人民,富,起来,了。,20世纪以来中国四大重大思想理,8,知识拓展,孙中山一生中的两次伟大转变,第一次：,1894年上书李鸿章，主张,改良,（改革），遭冷遇，转而走上,革命,道路,。,第二次：,将,旧三民主义,发展为,新三民主义,，提出,“联俄、联共、扶助农工”,的三大政策，与,共产党合作,（,最伟大的转变,）,知识拓展第一次：第二次：,9,孙中山能够实现伟大转变的原因：,1、根本原因：,2、客观条件：,孙坚持民主革命，不断探索的革命精神,多次斗争屡遭失败的教训；,十月革命的影响,（苏联的帮助）,；,五四运动的影响,（显示了工人阶级伟大力量）,中国共产党的支持和影响。,孙中山能够实现伟大转变的原因：1、根本原因：2、客观条件：孙,10,【23课知识结构】,一、三民主义,二、新三民主义,1背景,2提出,3内容,4评价,1背景,2提出,3内容,4评价,区别,联系,【23课知识结构】1背景2提出3内容4评价1背景2提出3内容,11,孙中山,的民主追求,孙中山,12,学政治,魏源,“中学为体，西学为用”,(阐述为),严复,“自由为体，民主为用”,康有为,1托古改制,2实行君主立宪,地主阶级,资产阶级,学技术,张之洞,“师夷之长技以制夷”,梁启超,1兴民权,2“新民”,3实行君主立宪,孙中山,1三民主义，实行民主共和制,2新三民主义,3五权分立,陈独秀,民主与科学,抵抗派,洋务派,维新派,革命派,激进派,学思想,【复习提问】,学政治魏源“中学为体，西学为用”(阐述为)严复“自由为体,13,历史背景,19末20初，,民族危机进一步加深,，社会矛盾更加尖锐；,鸦片战争以来，,改良救国方案的失败,。,孙中山等人,学习接受西方近代政治学说,。,革命派登上历史舞台，,中国同盟会,成立。,第一框孙中山首倡三民主义,历史背景 19末20初，民族危机进一步加深，社会矛盾更,14,1905年8月20日，,第一个全国性革命政党,中国,同盟会,在,日本东京,正式成立。孙中山被推举为总理。这是孙中山书写的同盟会政纲条幅。,1905年8月20日，第一个全国性革命政党中国同盟会在日本东,15,1905年11月,孙中山在民报发刊词里，将同盟会的政纲概括为,民族、民权、民生,三大主义。,(图为民报发刊词),1905年11月,孙中山在民报发刊词里，将同盟会的政纲,16,三民主义比较完整的资产阶级革命纲领,三民主义,十六字纲领,含义,局限性,民族主义,（民族革命）,驱逐鞑虏,恢复中华,推翻清政府,民族独立,没有 明确反帝,民权主义,（政治革命）,创立民国,推翻,封建专制制度,，建立资产阶级共和国,没有将整个封建主义作为斗争对象,民生主义,（社会革命）,平均地权,核定地价 土地国有,不废除封建土地所有制,前提,核心,发展补充,三民主义比较完整的资产阶级革命纲领三民主义十六字纲领含义,17,总结：对三民主义的评价,局限性,三民主义,没有,明确提出,反帝,要求,没有彻底,的土地纲领,积极性,三民主义是比较完整的,资产阶级,民主革命纲领,三民主义,代表,资利益，,反映,人民要求、愿望，推动了资民主革命的发展，,建立,第一个资产阶级共和国政府。,总结：对三民主义的评价局限性 三民主义没有明确提出反帝要,18,1911,辛亥革命,三民主义,二、三民主义的实践,1913-1922,维护民主共和的斗争,“二次革命”,护国运动,反段祺瑞的“护法运动”,失败,三民主义对中国革命起了巨大的推动作用，你能用我们已经学习过的史实说明吗？,温故知新问题1：,建立资产阶级共和国,颁布中华民国临时约法,三民主义,指导下捍卫民主共和斗争的失败，使孙中山认识到“此理论行不通”，必须寻求新的道路,即新三民主义出现,1911辛亥革命三民主义二、三民主义的实践1913,19,提出：,内容：,1924年国民党一大,第二框题 新三民主义的提出,结合书本思考旧三民主义发展为新三民主义的原因？,1、原因：,A三民主义指导下捍卫民主共和斗争的失败；,B十月革命的影响；,C共产国际和中共的帮助，国民党改组工作完成；,D第一次国共合作实现；,C孙中山本身与时俱进的精神认识到旧三民主义的局限。,动动脑,新三民主义与旧三民主义相比，增加了哪些内容，新在何处？产生了什么重大影响？,提出：内容：1924年国民党一大第二框题 新三民,20,新旧三民主义之比较,民族主义,民权主义,民生主义,旧三民主义,新三民主义,反,满族贵族专制,推翻帝制，,建立国民的政府,平均地权,中国民族自求解放，,反对帝国主义侵略,，中国境内各民族一律平等,民权为,一般平民,所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。,平均地权(,后提出耕者有其田）,节制资本（,控制私人资本,）,“新”在,反帝,“新”在强调,民权,普遍性,；,反帝反封相结合,“新”在,更,关注农民和工人,联俄,联共,扶助,农工,扶助,农工,影响：,在新三民主义的指导下，国共进行了第一次国共合作，推动了以北伐战争为主要标志的第一次大革命高潮的到来。,新旧三民主义之比较民族主义民权主义民生主义旧三民主义,21,4、评价,新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中,最伟大的转变,；,新三民主义,同中共的民主革命纲领在若干,基本原则,上是一致的,，是,国共两党的合作的政治基础,，,推动了国民大革命的发展和高涨。,A、进步意义：,B、局限性：,新三民主义在,理论上、纲领上,仍未超出资产阶级民主主义的范畴。,反帝反封建、民主共和,4、评价新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转,22,新三民主义或真三民主义，是联,俄、联共、扶助农工三大政策的三民主,义，没有三大政策，或三大政策缺一，,在新时期中，就都是伪三民主义或半三,民主义。,毛泽东,请思考：新三民主义与三大政策之间有何内在联系？,新三民主义或真三民主义，是联,23,新三民主义与三大政策的关系：,新三民主义,三 大 政 策,提供思想理论依据,核心、政策原则,纲领、奋斗目标、统战的政治基础,方法、手段,推动国民革命的发展,新三民主义与三大政策的关系：新三民主义三 大 政 策提供思想,24,知识拓展,孙中山一生中的两次伟大转变,第一次：,1894年上书李鸿章，主张,改良,（改革），遭冷遇，转而走上,革命,道路,。,第二次：,将,旧三民主义,发展为,新三民主义,，提出,“联俄、联共、扶助农工”,的三大政策，与,共产党合作,（,最伟大的转变,）,知识拓展第一次：第二次：,25,孙中山能够实现伟大转变的原因：,1、根本原因：,2、客观条件：,孙坚持民主革命，不断探索的革命精神,多次斗争屡遭失败的教训；,十月革命的影响,（苏联的帮助）,；,五四运动的影响,（显示了工人阶级伟大力量）,中国共产党的支持和影响。,孙中山能够实现伟大转变的原因：1、根本原因：2、客观条件：孙,26,真题演练,2000年上海高考试题,材料一,“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货物畅其流此四事者，富强之大经，治国之大本也。试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观,（孙中山上书李鸿章书，1894年6月）,（1）孙中山上书李鸿章的目的是什么？,希望通过李鸿章，使清政府,变法维新，使中国走上富强之路。,真题演练 2000年上海高考试题材料一“人能尽其才，地能,27,材料二,“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，废除专制，实行共和。”,（孙中山，1903年12月13日）,2）与材料一相比，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化？,方法：,以前,采用,温和的改革,（或用“改良”的方法），以后,主张革命,；,目的：,以前,未主张建立新的政治制度，,以后,主张建立,共和国,。,材料二“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国,28,材料三,“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”,（孙中山国民党改组问题1924年1月）,（3）造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么？,封建军阀统治；,帝国主义压榨。,材料三“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚,29,材料四,“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携”。,（孙中山致苏俄遗书，1925年3月）,（4）为了这场“民主革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展？,重大发展：,提出了新三民主义和三大政策。,材料四“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国,30,(5)综合材料一至四，并运用你的历史知识，对孙中山作一最简要的评价。,评价：,是中国历史上,民主革命的先驱,；,顺应时代潮流,，与时俱进,具有强烈的爱国主义精神和坚持不懈的革命主义精神。,最终走上了,与