书法鉴赏ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,书法欣赏,组员：,书法欣赏组员：,基本概念,结构特征,优秀作品欣赏,学书四法,审美特征,目录,一,二,三,四,五,基本概念结构特征优秀作品欣赏学书四法审美特征目录一二三四五,基本概念,01,基本概念01,什么是书法,书法特指用毛笔将汉字艺术化的书写方法,书法具有“意美”、“音美”、“形美”的特点,书法具有实用和艺术两重性,书法是写字的艺术，写字不一定是书法,壹,贰,叁,肆,什么是书法书法特指用毛笔将汉字艺术化的书写方法书法具有“意美,墨的品种很多，主要是油烟、松烟和炭墨三大类，现代应用的墨可分为固体墨锭和流体墨汁两大类，墨锭要在砚池中磨出墨汁才能使用。,文房四宝,在古代特指毛笔，它是我国传统书法的重要工具。所谓“毛笔”，就是利用动物身上所生毫毛做成的一种书写工具。我国古代做笔所用毛料多种多样，如免毫、紫毫、羊须等。,纸是一种重要的书写材料，它是用植物纤维加工后制成的能附着是、色的物品。在没有纸的古代，人们记录历史只能用动物骨头、龟甲，或用竹简、木牍等。,砚，也称“砚台”、“砚池”等。现以广东“端砚”最为名贵。其石质绍腻匀润，造型美观大方。现“细腻”为佳：“腻”易于下墨；“细”出墨也细，不滞笔损毫。砚主要有研墨、贮墨和舔笔的作用。,墨的品种很多，主要是油烟、松烟和炭墨三大类，现代应用的墨可分,审美特征,02,审美特征02,1.,整体 形态美,中国字的基本形态是方形的，但是通过点画的伸缩、轴线的扭动，也可以形成各种不同的动人形态，从而组合成优美的书法作品。结体形态，主要受两方面因素影响，一是书法意趣的表现需要；二是书法表现的形式因素。就后者而言，主要体现在三个方面：一为书体的影响，如篆体取竖长方形；二为字形的影响，有的字是扁方形、而有的字是长方形的；三为章法影响。因此，只有在上述两类因素的支配下，进行积极的形态创造，才能创作出美的结体形态。,1.整体 形态美 中国字的基本形态是方形的，但是通过点画,2.,点画 结构美,点画结构美的构建方式主要有两种，一是指各种点画按一定的组合方式，直接组合成各种美的独体字和偏旁部首。二是指通过将各种部首，再按一定的方式组合成各种字形。中国字的部首组合方式无非是左右式、左中右式，上下式、上中下式，包围式、半包围式等几种。这些原则主要是比例原则、均衡原则、韵律原则、节奏原则、简洁原则，等等。这里特别要提的就是比例原则，其中黄金分割比又是一个非常重要的比例，对点画结构美非常重要。,2.点画 结构美 点画结构美的构建方式主要有两种，,3.,墨色 组合美,结体墨色组合的艺术性，主要是指其组合的秩序性。作为艺术的书法，它的各种色彩不能再是杂乱无章的，而应是非常有秩序的。这里也有些共同的美学原则，要求书者予以遵守。如重点原则、渐变原则、均衡原则，等等。书法结体的墨色组合，主要涉及两个方面：一是对背景底色的分割组合。人们常说的“计白当黑”，就是这方面的内容。二是点画结构的墨色组合。从作品的整体效果来看，不但要注意点画墨色的平面结构，还要注意点画墨色的分层效果，从而增强书法的表现深度。,3.墨色 组合美 结体墨色组合的艺术性，主要是指其组,结构特征,03,结构特征03,就文字本身来说，世界上的文字分两大类：表音文字和表意文字，表音文字的特点是从文字形体本身显示出的信息是语音，面表意文字则相反，文字形体本身即可显示出文字的意义，汉字属于表意文字。,汉字的构形具有理性特点，可作结构分析，我国古人在语文识字教学中将汉字的构成分为“六书”：,（一）象形东汉许慎所著说文解字叙，“象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也”。,（二）指事说文解字叙，“指事者，视而可识，察而见意，上、下是也”。,（三）会意,说文解字叙，“会意者，比类合谊”。,（四）形声说文解字叙，“形声者，以事为名，取臂相成，江河是也”。,（五）转注说文解字叙，“转注者，建类一首，同意相受，考老是也”。,（六）假借说文解字叙，“假借者，本无其字”。,汉字的构成,就文字本身来说，世界上的文字分两大类：表音文字和表意文字,秦统一中国后，删繁就简、规范统字型部首后的小篆。小篆行笔圆转，线条匀净修长，笔画粗细划一，上密下疏，呈现出纯净简约的美感,壹,贰,叁,肆,3000年前的股商时代，刻画在龟甲兽骨上的文字即“甲骨文”，书法细劲挺直笔画，无顿挫轻重,商周时代铸刻在钟、鼎、货币、兵器等青铜器上的铭文称为“金文”或“钟鼎文”，书法渐趋整齐，风格圆转浑厚,春秋战国时代，刻在石簋、石鼓上的文字叫做“石鼓文”，笔画雄强而凝重，结体略呈方形。,秦统一中国后，删繁就简、规范统字型部首后的小篆。小篆行笔圆转,写长横时，起笔逆锋切入如“蚕头”，中问行笔有波势俯仰，收尾有磔尾,相传秦狱吏程邈改造策字，创造了隶书。隶书字形变圆为方，笔画改曲为直，更便于书写,汉隶在笔画上具有波、磔之美。所谓“波，指笔画左行如曲波，后楷书中变为撤；所谓“磔”指右行笔画的笔锋开张，形如“雁尾”的捺笔,在结构上，由小策的纵势长方初变为正方，再变为横势扁方，汉隶具有雄阔严整而又舒展灵动的气度,壹,贰,叁,肆,写长横时，起笔逆锋切入如“蚕头”，中问行笔有波势俯仰，收尾有,楷书至唐代出现了繁荣局面，名家辈出。欧阳询、虞世南，逐良是初唐书法名家，他们融二王之流美与魏碑之凝重于一体，其中欧阳询尤负盛名，其书法世称“欧体”,楷书也叫正楷，真书，正书，汉末从隶书逐渐变而来，字形由扁改方，笔画逐渐变为量，且有了“侧”“掠”“啄”“提”等，横平竖直，形体方正，结构严整,东晋王羲之，善于博采众长，自成一家，人称“书圣”。他的楷书乐毅论曹城碎等，笔画圆润清秀，结构严谨,王献之，王羲之第七子，书艺超群，与其并称“二王“，他的楷书作品洛神赋，世称玉版十三行,壹,贰,叁,肆,楷书至唐代出现了繁荣局面，名家辈出。欧阳询、虞世南，逐良是初,草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损求之规矩，赴速急就,“章草”保留了隶书的书写意味，虽笔画出现牵带钩连现象，但字与字之间仍相对独立，东汉书法家张芝，擅作章草，被称为“草圣”。,今草自魏晋后盛行不衰，到了唐代，写得更加放纵，笔势连绵环绕，字形奇变百出，称为“狂草”，亦名大草,汉末，章草进一步草化，脱去隶书笔画行迹，上下字之间笔势牵连相通，偏旁部首也作了简化和互借，称为“今草”,壹,贰,叁,肆,草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损求之规矩，赴速急就“章,行书是楷书的快写，最大特点是用连笔和省笔，却不用或少用革化符号，较多地保留正体字的可识性结构，从而达到快速书写又通俗易懂的目的，便于传达文字信息,行书萌发于两汉，成型于魏晋，至东晋产生了以“二王”为代表的具有高度艺术典范性的行书风格。,王羲之的行书兰亭序被誉为“天下第一行书”，其笔势“飘若浮云，娇若惊龙”。王洵的传世之作伯远帖行笔峭劲遒丽，自然流畅，为珍贵的晋人墨迹,。,南北朝至初唐书坛，笼罩在二王行书风格之中，唐朝中期颜真卿行书开一代新风，其行书刚劲挺拔，笔势奔放，其书迹祭侄季明文稿被誉为“天下第二行书”。,壹,贰,叁,肆,行书是楷书的快写，最大特点是用连笔和省笔，却不用或少用革化符,优秀作品欣赏,04,优秀作品欣赏04,峄山刻石,李斯，字通古，上蔡人，是萄子的学生、秦始皇的丞相，辅佐秦始皇灭六国，平天下，有显赫的,战功,。他的字迹刻在金属上的还国传于后，刻在石头上的早已无闻。李斯的篆书被立为“婉通”之正宗。,峄山刻石,是秦始皇在公元前,221,年统一六国后东行巡视各地时，途登邻峰山时所刻内容是炫耀其父文治改功，字体为小篆，书法线条圆滑柔和，结构对称均衡，形体清瘦修长,峄山刻石,已非原石，都是刻的,峄山刻石,玄秘塔,全称,大达法师玄秘塔碑,，橢书，裴修撰文，柳公权书并题篆。柳公权，字诚恳，他在唐移宗、敬宗、文宗三朝侍出禁中，官至太子少师，封河东都公，世称“柳少师”，是晚唐大书法家，以楷书名世,此帖是柳公权,6,岁时所书写，其书体端庄俊健，横轻而竖重，字右边的结构稍拍起，结字多取极向之意源于颜书，长横瘦长面挺拔，擞面锐利，捺面粗厚而锋利。书风内效外拓，受到学书者的推崇；为唐看典型之范本,玄秘塔,曹全碑,全称,汉邮阳令曹全碑,，东汉碑刻，中平二年（,185,）立，明万历初年在陕西邮阳县莘里村出土，当时字面完好无损，明末中间断裂，现在则缺字更多。碑文记载了曹全镇黄巾起义的事件，其书,20,行，行,45,字。,此碑书法秀丽而有骨力，结体扁平舒展，用笔圆润，但是此碑秀美有余而朴实不足，清万经评其书说：“秀美飞动，不束缚，不驰骤，洵神品也。”,曹全碑,兰亭序,兰亭序,是王羲之的著名书迹，王羲之，东晋书法家，其书备精诸体，尤擅正行，字势雄强多变化，被尊为“书圣”,晋穆帝永和九年（,353,），时为会稽内室的王羲之与谢安、孙绰等,42,人于三月三日在山阴兰亭行“祓禊”的盛会。盛会快结束时，让擅长书法的王羲之写了诗序,兰亭序,稿。由于当时王菱之心手双畅，信笔写来，虽然是草稿，可是却异常地完美，故有“天下第一行书”之誉,其书法特点是用笔洗练、起收合度、顾盼有势，结构参差错落，疏密变化都是极有法度，适于初学行书者临慕,兰亭序,学书四法,05,学书四法05,写字的姿势“八字决”：头正、身直、臂开、足安,头正，头部端正，稻向前俯，眼睛与纸面距离一尺左右,身直，坐得正直，两肩费平，胸部距离桌面前缘一拳左右,臂开，右手执笔，左手按纸，两只手臂自然分开,足安，两脚自然平放于地面，两脚掌之间距离与肩同宽,学书四法,笔法,写字的姿势“八字决”：头正、身直、臂开、足安学书四法笔法,执笔方法，五指执笔法，即“按、压、钩、格、抵”,按的意思，即右手大拇指第一节前内侧紧贴笔杆内侧，指尖斜向上方,压，约束的意思，即食指指端斜而俯，由外向内压定笔管，与大拇指内外配合，把笔管捏牢,钩，紧的意思，即中指第一指前内侧钩住笔杆的外侧，以稳定大拇指、食指对笔杆的管束,格，挡住的意思即无名指甲肉之际紧贴笔杆，微用力将中指钩向内侧的笔杆挡住，借以维持笔杆的垂直,抵，托着的意思，即用小指衬托在无名指的底下，对无名指所作的格略起轴托,五指执笔，稳灵活，四面着力，挥毫自如。做到得法，还应高低适中，指实掌虚，脱平笔直，紧面不死,学书四法,笔法,执笔方法，五指执笔法，即“按、压、钩、格、抵”学书四法笔,悬腕法,整个右上肢离案悬空，运笔纵横如意，这是初学者的基本功。初学者写大楷，最好一开始就悬腕,学书四法,笔法,枕腕法,手腕微贴桌面，或用左手掌背垫在右腕下，使手豌离桌面一定高度，便于书写小字,提腕法,将右手腕提起，用右肘关节尖部支撑在桌面上，既能定势，又使手运转幅度增大，便于写中字,悬腕法学书四法笔法枕腕法提腕法,学书四法,墨法,浓墨,浓度很高的墨，不焦不淡，墨色乌黑而有光亮，神采焕发而活泼，与白纸相衬，对比强烈，就像小孩的瞳子,淡墨,水分较多，浓度较低，淡墨显得清淡高远，用湿笔蘸浓墨书写，先写的字墨色浓些，越来越淡，如此重复，便可出现多次由浓到淡的墨色节奏,干墨,用笔蘸墨书写至笔毫含水较少，点线不湿润，甚至出现飞白，呈现出苍劲老辣的风格，但整体书作不宜只用干墨,湿墨,笔毫蘸墨较多，墨水下注，水墨淋漓，给人畅达痛快之感。若用太湿，笔毫就会控摄不住，墨汁溢出笔外，产生涨墨,学书四法墨法浓墨 浓度很高的墨，不焦不淡，墨色乌黑而有光,独体字,学书四法,字法,末,李,意,知,国,上下结构,上中下结构,左右结构,内外结构,学习书法，必须掌握汉字的点、画、撇、捺、钩、挑等写法，即汉字字形安排、结构笔画组织。汉字的形态美主要取决于字的间架结构，要学好书法，就要处理好笔画的长短粗细、俯仰、伸缩、宽窄、大小、高低、疏密、斜正、挪让、主次、向背、映带等问题，使整个字成为完整和谐的统一体,独体字学书四法字法末李意知国上下结构上中下结构左右结构内,横格式,横竖有行,纵行式,有竖行无横行或有横行无竖行,随意式,横竖无行,学书四法,章法,正文,起首印：盖在作品右上角正文起首处，有时也可盖在第二或第三个字附近,押角印：它的内容一般是作者喜爱的名言和诗句等，盖在右下角