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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元总复习,主题：愿望,第二单元总复习主题：愿望,吃水不忘挖井人,正确朗读、背诵课文。,字,没,：,右边第二笔是横折弯。,主,：,三横中第二横最短，第三横最长。,吃 叫 主 江 住 没 以,哪些字的偏旁部首没把握？,亠 丶,人,竖提,亠读音是,tu,，一般我们说它叫“京字头”，也叫过“高字头”。,部首不明取,起笔,。,吃水不忘挖井人正确朗读、背诵课文。字没：右边第二笔是横折,词,吃水不忘挖井人,选择合适的量词填空：,口,块,列,座,一（）石桥 一（）石碑 一（）井 一（）火车,词吃水不忘挖井人选择合适的量词填空：口块列座一（）石,一（）石碑 一（）井,一（）鲜花 一（）树,一（）山羊 一（）手,一（）池塘 一（）书,一个（）一句（）,一支（）一双（）,块,口,朵,棵,只,双,个,册,学生,话,毛笔,眼,一（）石碑 一（）井 块口朵棵只双个册学生话毛,句,吃水不忘挖井人,同学们，在生活中有许许多多的人帮助过你，你有什么话想对他们说呢？,指导：读一读上面的句子，找出一些关键的词语。,同学们，在生活中有许许多多的人,帮助,过你，你有什么话想对他们说呢？,写句子时，要写明时间、地点、谁、怎么帮助自己，然后再写自己的感谢或者自己的心愿。,请你试着写几句话，格式正确，语句通顺，标点符号恰当。,句吃水不忘挖井人同学们，在生活中有许许多多的人帮助过你，,我多想去看看,正确朗读、背诵课文。,字,北,：,笔顺竖、横、提、撇、竖弯钩。,会 走 北 京 门 广,读准字音：,jn mn,知道部首：走 匕丨,亠,门 广,知道结构：上下 上下 左右 上下 独体字 独体字,想想：,“,就,”,应该是什么部首？,亠,我多想去看看正确朗读、背诵课文。字北：笔顺竖、横、提、撇,我多想去看看,区分“门”“们”,字,门,：,出入口；出入口的装置。,们,：,人的复数。,我家（）前有一棵枣树。,我（）都爱自己的祖国。,词,读读想想记记,看,看看,看一看,听,（）,（）想,（）,（）,读,（）,（）写,（）,（）,说,（）,（）笑,（）,（）,我多想去看看区分“门”“们”字门：出入口；出入口的装置。,我多想去看看,（）的小路 （）的公路 （）的天山,（）的雪莲（）的天安门（）的升旗仪式,词,提示,：根据事物的特点填写前面的形容词，答案不止一种。,连词成句（,提示,：通顺，加标点符号）,天安门 的 非常 广场上 升旗仪式 壮观,洁白的 雪山上 雪莲 盛开着,句,我多想去看看（）的小路 （）的公路 （）,我想去看看,。,我,多,想去看看,！,我,多,想去看看,，,我,多,想去看看,！,句,我多想去看看,我想去看看。我多想去看看！我多想去看看，我多想去看看,句,我多想去看看,在（）中填上合适的标点符号。,妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看（）我多想去看看（）,指导：“多想”表达了“我”强烈的感情，前一句还没有说完，用,逗号,，后一句要用上,感叹号,。,指导：句子要通顺完整，标点符号正确。,造句,多想,我会写句子末尾带“！”的句子。,句我多想去看看在（）中填上合适的标点符号。,一个接一个,字,过、这,：,先里后外。,过、对、村、时（都有“寸”）,练一练,给字加偏旁,中（）云（）子（）,给字换偏旁,运（）秋（）清（）（）（）,正确朗读、背诵课文。,一个接一个字过、这：先里后外。过、对、村、时（都有“寸”,句,一个接一个,你肯定和文中的“我”有过相似的经历，写出来和大家分享一下吧！,指导：“我”正高高兴兴做一件事情，突然被打断，能愉快投入到下一个活动中。所写的句子思想要正确，心态要阳光。,句一个接一个 你肯定和文中的“我”有过相似的经历,四个太阳,字,为,：,笔顺是左上点、撇、横折钩、里面点。,在“因为”这个词中读音是,wi,。,太 阳 校 金 秋 因 为,读音：,jn yn,偏旁部首：,大,丶,正确朗读、背诵课文。,四个太阳字为：笔顺是左上点、撇、横折钩、里面点。在“因为,四个太阳,（）的太阳 （）的落叶 （）的小脸,（）的季节 （）的天空 （）春天,词,提示,：掌握课文内容，能正确搭配词语。,按课文内容填空,1.,我画了个（）的太阳，挂在（）的天空；我画了个（）的太阳，送给（）。,2.,我画了个（）的太阳，送给（）；我画了个（）的太阳，送给（）。,句,四个太阳（）的太阳 （）的落叶 （）的小,语文园地二,一（）书 一（）桌子 一（）汽车,（）的书 （）的桌子 （）汽车,提示,：量词的使用要恰当。学会审题。,有的汉字有相同的部件,1.,换部件练习,阳,-,（阝）,+,（立）,=,（音）,江,-,（）,+,（）,=,（）,时,-,（）,+,（）,=,（）,2.,寸,时 对 过 日,巴,青,语文园地二一（）书 一（）桌子 一（,语文园地二,会背诵,春晓,，了解作者，了解诗句的意思。,练习,1.,春晓,的作者是,朝诗人,，诗句描写的是,季节的景色。,眠,觉晓，,闻啼鸟。,夜晚，听到外面的雨声，我想花一定被打落了不少。这就是,春晓,中的诗句“,，,”描写的情景。,语文园地二会背诵春晓，了解作者，了解诗句的意思。练习,阅读,读一读，学一学,我想变成一只蝴蝶，给花儿传播花粉。,我想变成一棵大树，给人们提供充足的氧气。,我想变成一道彩虹，让天空五彩缤纷。,我想变成一条小鱼，在水里自由地游来游去。,我想,，,。,指导,展开丰富的想想象，表达,美好,的愿望。,阅读读一读，学一学指导,
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