人教版小学数学六年级下册整理与复习-因数与倍数ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整理复习,因数与倍数,2017.4.18,整理复习因数与倍数2017.4.18,知识概要回顾：,1.,因数和倍数概念,.,2.2,、,3,、,5,倍数特征,.,3.,质数合数相关内容,.,4.,最大公因数、最小公倍数的求法,请同学们分组把因数倍数的相关内容进行梳理，并形成知识网络。,知识概要回顾：1.因数和倍数概念.2.2、3、5倍数特征.,小组汇报,：,小组汇报：,因,数,与,倍,数,因 数,倍 数,质 数,合,数,个数：有限的，最小的是1，最大的是它本身,公因数,最大公因数,公倍数,最小公倍数,2,的倍数的特征,3,的倍数的特征,5,的倍数的特征,个数：无限，最小是它本身，没有最大的倍数。,奇 数,偶 数,按因数的个数分,第,4,单元复习,知识网络梳理：,因因 数倍 数质 数合 数 个数：有限的，最小的是1,因数、倍数中各概念之间的区别联系,（,1,）因数倍数：,因数倍数的关系：,（,2,）偶数：,（,3,）奇数：,（,4,）能被,2,、,3,、,5,整除的数的特征：,能被,2,整除的数的特征：,能被,3,整除的数的特征：,能被,5,整除的数的特征：,（,5,）质数（素数）：,如果整数,a,除以整数,b,（,b,不等于,0,），商（,c,）是整数，没有余数。我们就说,a,能被,b,整除（,b,能整除,a,），那么,a,是,b,和,c,的倍数，,b,和,c,是,a,的因数。,b,、,c,都是,a,的因数。,因数倍数研究范围是：正整数（非零自然数）。,因数和倍数是相互依存的，不能单独的讲。,能被,2,整除的数（,0,也是，是最小的偶数,）。,不能被,2,整除的数。,奇数偶数研究范围是：自然数。,个位上的数是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,的数。,个位上的数是,0,或,5,的数。,各数位上的数字和是,3,的倍数。,一个数因数只有,1,和它本身两个因数。,1,既不是质数也不是合数。,因数、倍数中各概念之间的区别联系（1）因数倍数：如果整数a除,（,6,）合数,:,（,7,）分解质因数：,（,8,）最小公倍数：,（,9,）最大公因数：,（,10,）互质数：,一个数除了,1,和它本身两个因数外，还有其他因数。,可以把一个合数写成几个质数相乘的形式。这几个质数叫做这个合数的质因数。把一个合数写成几个质数相乘的形式叫作分解质因数。,通常我们用短除法。,几个数公有的倍数叫作这几个数的公倍数，其中最小的叫作,这几个数的最小公倍数。,几个数公有的因数叫作这几个数的公因数，其中最大的叫作,这几个数的最大公因数。,公因数只有,1,的两个数，叫作互质数。,（6）合数:一个数除了1和它本身两个因数外，还有其他因数。可,自主检测、巩固练习：,专项训练,p12,页第,1,题（,1,）,-,（,7,）,p13,页第,3,题,P14,页第,7,题,自主检测、巩固练习：,拓展练习：,两个不同的质数和既是,11,的倍数又是小于,40,的数，这两个质数可能是多少？,拓展练习：,课末总结：,在本节课你收获了哪些知识？同学之间相,互交流一下。,课末总结：在本节课你收获了哪些知识？同学之间相,课后作业：,专项训练（六）其他内容,课后作业：,谢谢各位的莅临指导,再 见,谢谢各位的莅临指导再 见,人教版小学数学六年级下册整理与复习-因数与倍数ppt课件,找一个数,倍,数方法,1,、列乘法算式找,：在一个,非0,的整数乘法算式中，,积,是,每个,乘数,的,倍数,。,2,、列,除法,算式找,：,在一个整数（,这里指非0自然数,）除法中，如果,商是整数且没余数,，那么,被,除数,是,除数,和,商,的,倍数,。,找一个数倍数方法,找一个数,因,数方法,1,、列乘法算式找,：在一个,非0,的整数乘法算式中，每个,乘数,都是,积,的,因数,。,2,、列,除法,算式找,：,在一个整数（,这里指非0自然数,）除法中，如果,商是整数且没余数,，那么,除数,和,商,是,被除数,的,因数,。,找一个数因数方法,8,位数密码,A,B,C,E,H,F,D,G,第一位数字A 是2和3的积；,第二位数字B 是8的因数的个数；,第三位数字C 是最小的质数；,第四位数字D 是9的最小倍数；,第五位数字E 既是7的倍数又是7的因数；,第六位数字F 是10以内既是质数又是偶数；,第七位数字G 是自然数的单位；,第八位数字H 是最小的奇数与最小的合数之和。,8位数密码ABCEHFDG第一位数字A 是2和3的积；,第一位数字,A,是2和3的积,23=6,2,和,3,是,6,的,因数,，,6,是,2,和,3,的,倍数,第一位数字A 是2和3的积23=62和3是6的因数，6是,因数和倍数是,在非0的自然数范围内研究,因数和倍数是两个不同但又是一对,互相,依存的概念,153=5,因数和倍数是在非0的自然数范围内研究因数和倍数是两个不同但又,第二位数字B 是8的因数的个数,8,的因数有,1,、,2,、,4,、,8,，,4,个,一个数的因数特征,个数是,有限,的，最小是1，最大是它本身，,除了,1,以外整数至少有,2,个因数。,注意：找一个数因数要一对一对找，找全,第二位数字B 是8的因数的个数8的因数有1、2、4、8，,求,2,、,1,、,9,的因数，说出其发现。,一个数，如果,只有,1,和它,本身,两,个因数，这样的数叫做,质数,（或,素数,）,一个数，如果除了,1,和它,本身,还有,别的,因数，这样的数叫做,合数,1,特殊，,既不是质数也不是合数,非0自然数根据因数个数可以把自然数分成质数、合数和1,求2、1、9的因数，说出其发现。一个数，如果只有1和它本身两,第三位数字C 是最小的质数,第三位数字C 是最小的质数,第四位数字D 是9的最小倍数,一个数倍数特征,个数是,无限,的，最小是,它本身,，无最大的倍数,第四位数字D 是9的最小倍数一个数倍数特征,写出,2,的倍数,在整数中，是,2,的倍数的数叫做,偶数,，,其他不是,2,的倍数的数叫做,奇数,。,0,也是偶数。,写出2的倍数在整数中，是2的倍数的数叫做偶数，0也是偶数。,人教版小学数学六年级下册整理与复习-因数与倍数ppt课件,4,的倍数的特征,：一个数的后两位是,4,的倍数，这个数就是,4,的倍数。,6的倍数,特征,：,既是2的倍数又是3的倍数的数（能同时被2和3整除）,7的倍数,特征,:若一个整数的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除,8,的倍数的特征,：一个数的后三位是,8,的倍数，这个数就是,8,的倍数。,9,的倍数的特征,：一个数各位上的数的和是,9,的倍数，这个数就是,9,的倍数。,4的倍数的特征：一个数的后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数,第五位数字E 既是7的倍数又是7的因数,一个数既是它本身的因数也是它本身的倍数,第六位数字F 是10以内既是质数又是偶数,2,是偶数中唯一的质数，大于,2,的偶数都是合数,第五位数字E 既是7的倍数又是7的因数一个数既是它本身的因,第七位数字G 是自然数的单位,第八位数字H,是最小的奇数与最小的合数之,和,第七位数字G 是自然数的单位第八位数字H是最小的奇数与最小,8,位数密码,A,B,C,E,H,F,D,G,第一位数字A 是2和3的积；,第二位数字B 是8的因数的个数；,第三位数字C 是最小的质数；,第四位数字D 是9的最小倍数；,第五位数字E 既是7的倍数又是7的因数；,第六位数字F 是10以内既是质数又是偶数；,第七位数字G 是自然数的单位；,第八位数字H 是最小的奇数与最小的合数之和。,6,4,2,9,7,2,1,5,8位数密码ABCEHFDG第一位数字A 是2和3的积；64,因 数,奇 数,质 数,倍 数,偶 数,合 数,他们之间有联系吗？,因数和倍数特征是什么？,怎么去找一数的因数和倍数？,2,、,3,、,5,倍数的特征,奇偶性的判断,因 数奇 数质 数倍 数偶 数合,因 数,奇 数,质 数,倍 数,偶 数,合 数,因数和倍数特征,怎么去找一数的因数和倍数？,2,、,3,、,5,倍数的特征,奇偶性的判断,1,公因数,公倍数,因 数奇 数质 数倍 数偶 数合 数因数和倍数特,