人教版八年级上册物理《凸透镜成像的规律》ppt课件

,*,第,3,节 凸透镜成像的规律,第五章 透镜及其应用,学练优八年级物理（,RJ,）,教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,义务教育教科书,(RJ),八上,物理,课件,第3节 凸透镜成像的规律第五章 透镜及其应用学练优八年级,以上都是生活中常见的透镜，他们成的像有什么不同呢？,导入新课,以上都是生活中常见的透镜，他们成的像有什么不同呢？导入,学习目标,1.,理解凸透镜成像的规律。,(,重点,),2.,知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系。（重难点）,导入新课,学习,（一）提出问题：,（二）猜想与假设：,（三）设计实验：,（四）进行实验：,（五）分析和结论,讲授新课,凸透镜成像的规律是怎样的？,（一）提出问题：讲授新课凸透镜成像的规律是怎样的？,（一）提出问题：,像的,实虚、大小、正倒,跟物体到凸透镜的距离有什么关系？,（二）猜想：,讲授新课,可能与物体到透镜的距离有关,（一）提出问题：像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的,（三）设计实验,如何组装实验装置？,凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？,注意：调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在,同一高度,。,讲授新课,（三）设计实验如何组装实验装置？注意：调整蜡烛、光屏的高度，,理解物距、像距、焦距概念,F,F,2F,2F,物距,u,像距,v,讲授新课,理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距u像距 v讲授新课,分别使物距,u,在,1,.,大于二倍焦距（,u,2,f,）,2,.,大于一倍焦距小于二倍焦距（,f,u,2,f,）,3,.,小于一倍焦距（,u,f,）,的范围内，观察烛焰通过凸透镜在光屏上成像的变化,（四）进行实验,（四）进行实验,讲授新课,分别使物距u在 （四）进行实验（四）进行实验讲授新课,讲授新课,讲授新课,大于,2,倍焦距,倒立、缩小、实像,当,u,2 f,时,讲授新课,凸透镜成像光路图,大于2倍焦距倒立、缩小、实像当u2 f 时讲授新课凸透镜,等于,2,倍焦距,倒立、等大、实像,当,u=,2 f,时,讲授新课,等于2倍焦距倒立、等大、实像当u=2 f 时讲授新课,小于,2,倍焦距,大于,1,倍焦距,倒立、放大、实像,当,fu2f,时,讲授新课,小于2倍焦距倒立、放大、实像当fu2,f,u,=,2,f,fu,2,f,u2fu=2ffu20cm B,、,13cm,f,20cm,C,、,10cm,f,13cm D,、,6.5cm,f,u f,即：,2f,10(cm),f,由于,2,f,10(cm),得：,f,5(cm),，,综合,10(cm),f,得：,10cm,f,5cm,随堂训练,5.把物体放在凸透镜前10cm时，可以在凸透镜另一侧的光屏上,