诗歌鉴赏画面描绘课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗词鉴赏,之,画面描写,古诗词鉴赏 之 画面描写,学习目标,1,、,通过看图猜诗句、例题引路,归纳总结诗歌鉴赏画面描写的方法。,2,、通过实战练笔,学会赏析诗歌画面,提升学生鉴赏诗歌画面的能力。,学习目标1、通过看图猜诗句、例题引路,归纳总结诗歌鉴赏画面描,观美景,猜诗句,(,抢答题,),忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,观美景,猜诗句(抢答题)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,飞流直下三千尺,落红不是无情物,化作春泥更护花。,落红不是无情物,化作春泥更护花。,试一试:,钱塘湖春行(白居易),孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,用简洁形象的语言,描绘出,“,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,”,所展现的画面,。,(,2,分钟后,比比谁的回答更精彩),试一试:钱塘湖春行(白居易),注意步骤,:,1,、,找出描写到的所有景物,:,莺、树、燕、泥,2,、,找出这些景物的修饰语,:,莺:(早);树:(暖);燕,(,新);泥,(,春),3,、,加上修饰语,将这些景物重新加以描述,:,莺:早出生的黄莺。,树:向阳的树木。,燕:刚会飞的燕子。,泥:春天的泥粒。,4,、运用想象和联想,用顺畅的语言将这些景物连缀成,画面。,几只,早,出生的,莺,儿,争,先恐后地飞到向阳的,树,上去歌唱;不知,谁家,刚会飞的,燕,子已开始衔,啄,春天的,泥,粒,筑建新巢。,注意步骤:1、找出描写到的所有景物:莺、树、燕、泥2、找出,方 法 总 结:画 面 描 写,1,、找全,景物,2,、加,修饰语,3,、展开,联想、想象,4,、,语言流畅生动,方 法 总 结:画 面 描 写 1、找全景物,练一练评一评:,(一)滁州西涧,韦应物,独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。,发挥想象,描绘“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的画面。(,3,分),练一练评一评:(一)滁州西涧 韦应物,1,、用简洁的语言,描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。,2,、发挥想象,描绘“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的画面。,不同点:去掉了“简洁的语言”,强调了想象,要求内容的丰富性。,比较题目要求的不同,1、用简洁的语言,描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所,1,、傍晚下着大雨,潮水上涨,独自一人迷失在荒野中,没有人经过,救自己出去。,2,、傍晚潮水夹带着春雨而来,渡口河面上的小船独自横斜着。,3,、傍晚之时,春雨急骤,潮水横冲直撞奔突而流,野外的渡口一片安详,周围了无人踪。,(,0,分),(,1,分),(,2,分),联想不符合句意,没忠实于原诗,直译,内容不丰富,语言不生动,景物不全,评一评:,1、傍晚下着大雨,潮水上涨,独自一人迷失在荒野中,没有人经过,参考答案,傍晚之时,,春雨,急骤,,潮水,横冲直撞,奔突而流,,野外的,渡口,一片安详,周围了无人踪,只有,渡船,横斜在河中。(,3,分),春,潮,带,雨,晚来急,野,渡,无人,舟,自横。,评分意见:画面描绘,2,分,语言,1,分。,参考答案傍晚之时,春雨急骤,潮水横冲直撞奔突而流,野外的渡口,新题型示例,挑战题,:,阙题 唐 刘慎虚,道由白云尽,春与青溪长。,时有落花至,远闻流水香。,闲门向山路,深柳读书堂。,幽映每白日,清辉照衣裳。,依据“春与青溪长”,发挥想象,,做一段景色描写。(,40,字以内),新题型示例挑战题:阙题 唐 刘慎虚,新题型示例,挑战题,:,依据“,春与,青,溪,长,”,发挥想象,,做一段景色描写。(,40,字以内),(,3,分钟后比比谁的回答更精彩),春光宛如清清溪流一样绵长。,新题型示例挑战题:依据“春与青溪长”,发挥想象,,青溪蜿蜒,两岸弥漫的是青草绿叶,繁花点缀其间,春意浓郁,宛如这清清的溪水一样绵长。,参考答案:,参考答案:,1,、找全景物、加修饰语,写明句意;,2,、,联系上下文、关键词,,展开联想和想象;,(,忠实于原诗),3,、语言生动(恰当运用修辞、形容词等),4,、字数限制。,答题方法及注意事项:,1、找全景物、加修饰语,写明句意;答题方法及注意事项:,演练:,发挥想象与联想,描述“,带月荷锄归,”所展现的图景(不少于,40,字),演练:发挥想象与联想 描述“带月荷锄归”所展现的图景(不少,归园田居 陶渊明,种豆南山下,草盛豆苗稀。,晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。,衣沾不足惜,但使愿无违。,(,3,分钟后比比谁的回答更精彩),归园田居 陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带,描述“带月荷锄归”所展现的图景,如水的,月,色里,劳动,归,来的诗人,肩扛沾着几星泥土、几根草叶的,锄,头,神情悠然地走在深密的草丛里。,描述“带月荷锄归”所展现的图景 如水的月色里,,
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