模块七-言语的发展任务一婴儿言语发展

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,以童言语的发展,标,通过学习初步掌握言语与语,言概念、儿童言语发展阶段、,成长过程中起到的重要作用,掌握言语发展中常出现的问,题,熟练掌握不同年龄儿童,言语的训练方法。,学习任务,任务一言语概述及婴儿言语发展,000,任务二幼儿的言语发展及训练,任务三小学生的言语发展及训练,任务,车请述,任务一言语挠述,及婴儿言语发展,0言语和语言的概述,0,婴儿言语的生理特点及阶段,0婴儿的前言语阶段,0婴儿的言语发生阶段,0婴儿的言语发展阶段,语言与言语,语言,火言语,语言是交际的工具*言语是对这种工具的,火语言是人类的一种社运用,会现象,言语是人们的具体交,流,即说的话,人类言语的整体概括,个体言语,语言和言说,大语言的概念,以语音或文字为物质外壳,以词为基本单位,以语法为构造规则的符号系统。,语言是人们思维和交际的工具,如汉语。三,言语的概念,良运用语言交流思想,进行交际的过程,语言是社会现象、言语是心理现象,语言,大语言是以词为基本单位、以语法为构,造规则而组成的一种符号系统,作为语言基本单位的词,具有音、形,义三个基本特征,音、形是词的外在表现形式,义则是,词的内容、结构性和意义性等基本特,征,其中社会性和生成性是作为语言,的符号系统与其他符号系统的主要区,别,语,大言语是人们运用语言这一交,际工具交流思想的过程。言,语是一种心理现象,具有个,体性和多变性。每二个人都,有自己独特的言语风格和,语修养,甚至同一个人在不,同场合、不同心境之下,表,现出的言语风格也很不一致。,语活动的形式,书面言语,外部吉语,言语,口头言语,部言语,外部言语,用来进行交际的言语,内部言语,用来支持思维活动进行的、不出声的言语,