资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7C,中小学课件,http:/,北师大版 一年级上册 第一单元 生活中的数,玩 具,北师大版 一年级上册 第一单元 生活中的数玩 具,玩具,数一数，说一说,1,、,2,、,3,、,4,、，有,4,辆小汽车。,有,2,架飞机。,玩具数一数，说一说1、2、3、4、，有4辆小汽车。有2架飞机,想一想，做一做,想一想，做一做,想一想，做一做,想一想，做一做,描一描，写一写,描一描，写一写,看一看，描一描，写一写。,像铅笔细长条，,看一看，描一描，写一写。像铅笔细长条，,看一看，描一描，写一写。,像小鸭摇啊摇，,2,2,2,2,看一看，描一描，写一写。像小鸭摇啊摇，2222,看一看，描一描，写一写。,像耳朵听声音，,3,3,3,3,看一看，描一描，写一写。像耳朵听声音，3333,看一看，描一描，写一写。,像红旗迎风飘，,看一看，描一描，写一写。像红旗迎风飘，,看一看，描一描，写一写。,像秤钩钩东西，,看一看，描一描，写一写。像秤钩钩东西，,1,、,写数,3,4,1,2,5,3,5,1、写数3412535,2,、,数一数，画一画，写一写,5,1,4,2,2、数一数，画一画，写一写5142,3,、,看数涂一涂,3、看数涂一涂,4,、,数一数，填一填,第 节,第 节,第 节,第 节,第 节,1,2,3,4,5,4、数一数，填一填第 节第 节第 节第 节第,目标：,1,、引导学生经历由实物到图形再到数字的,抽象过程，培养学生初步的抽象思维。,2,、培养学生正确的书写姿势。,3,、进一步加深对基数和序数的了解（玩游戏巩固：,1,、,3,、,5,小组的同学站起来，第二小组的同学挥挥手；每组的前,4,人点点头，每组的第,4,人举起右手等）。,重点：经历数的抽象过程。,难点：仍然是基数和序数的准确区分。,目标：1、引导学生经历由实物到图形再到数字的,你学到了什么,？,你学到了什么？,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,雨果,一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。,高尔基,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,马克思,浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。,列宁,哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。,鲁迅,完成工作的方法，是爱惜每一分钟。,达尔文,没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。,巴尔扎克,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,笛卡尔,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。,爱因斯坦,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果,
展开阅读全文