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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版六年级数学下册,百分数的意义,西师大版六年级数学下册百分数的意义,百分数在生活,中的广泛应用,这,节课咱们就一起,来研究。,百分数在生活,百分数的意义-百分数课件,把这条裙子面料成分,看成,100,份,羊毛占其,中的,25.6,份。,把这条裙子面料成分,百分数的意义-百分数课件,读作:,读作:,百分之三十六,百分之二十五点六,都是百分数,,“”,是百分号。,读作:读作:百分之三十六百分之二十五点六都是百分数,“,读作:,百分之二十一,读作:,百分之一十七点四,读作:,百分之一百,读作:百分之二十一读作:百分之一十七点四读作:百分之一百,可以写成,可以写成,百分数的意义-百分数课件,写成百分数是,写成百分数是,百分数的意义-百分数课件,因为六年级总人数多些。,因为六年级总人数多些。,合格率表示合格数,是总数的百分之几。,成活率表示成,活的数量是总量的,百分之几,出油率是指油料植,物榨取的油料数量是总,量的百分之几,合格率表示合格数 成活率表示成 出油,百分数的意义-百分数课件,百分数的意义-百分数课件,百分数的意义-百分数课件,百分数的意义-百分数课件,写出下面各百分数。,某小学参加课外小组的同学有,100,人,参加各小组的人数如下表:,美术组,体育组,科技组,手工组,人 数,14,38,22,26,占课外小组总人数的百分比,写出下面各百分数。某小学参加课外小组的同学有100人,参,选择合适的数填在()中。,75,200,98,(,1,)一本书已经看了全书的(),还剩下全书的,2,。,(,2,)一根绳子长()米。,(,3,)一辆货车严重超载,装的货物是限载重的(),这个司机被吊扣了驾驶执照,。,98,200,选择合适的数填在()中。75 200,一节课,40,分钟,现在大约过了,30,分钟,大约过了这一节课的(),,还剩下这节课的(),。,75,25,7525,1,、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来,2,、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚,3,、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。华罗庚,4,、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。华罗庚,5,、自学,不怕起点低,就怕不到底。华罗庚,6,、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚,7,、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔基,8,、学习永远不晚。高尔基,1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来,一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。,卡耐基,一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。,巴尔扎克,一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。,爱因斯坦,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。,雨果,一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。,高尔基,生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。,马克思,浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。,列宁,哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。,鲁迅,完成工作的方法,是爱惜每一分钟。,达尔文,没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。,巴尔扎克,读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。,笛卡尔,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。,爱因斯坦,一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。卡耐基,
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