资源描述
,*,7.1,找规律（,1,）,7.1 找规律（1）,1.理解规律的含义，能发现简单事物的排列规,律并能描述和表示规律。,（重点）,2.根据发现的规律确定后续图形或数字的排列,方式。,（难点）,1.理解规律的含义，能发现简单事物的排列规,知识点,1,简单图形的排列规律,1,简单图形的排列规律,这些彩旗怎样排列最好看呢？,知识点1简单图形的排列规律1简单图形的排列规律这些彩旗怎样排,图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？,图中的彩旗排列得好看吗？是怎么排列的？,小旗的规律是,1,面,、,1,面 ，又,1,面 、,1,面,小旗的规律是按 重复排列。,小旗的规律是1面 、1面 ，又1面 、1面 ,图中其他的人和物也是按规律排列的吗？,你能说说排列规律，圈出重复的部分吗？,图中其他的人和物也是按规律排列的吗？你能说说排列规律，圈出重,小花是怎么排列的？,小花是按,1,朵,、,1,朵 为一组重复排列的。,小花是怎么排列的？小花是按1朵 、1朵 为一组重复排,灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？,灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？,像这样几个为一组重复出现的规律叫做,重复排列的规律,。,像这样几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。,知识点,2,简单图形和数字的排列规律,2,找规律，填数。,2 3 2 3 2 3,（,1,）,这些碗是按什么规律排列的？,碗是按 的规律重复排列的。,知识点2简单图形和数字的排列规律2找规律，填数。,找规律，填数。,2 3 2 3 2 3,（,1,）,2,3,我们还能从哪找到规律呢？,可以观察数字排列的规律。,找规律，填数。2 3 2,1 3 1 3,1,3,（2）,小鸡是按,重复排列。,看数字,是,1,、,3,为一组重复出现。,1 3 1 313（2,1.一组事物依次不断地重复排列（至少重复出现2次以上），就是有规律的排列。,2.有些是按颜色的排列规律排列的，有些是按图形或物体的形状的排列规律排列的。,3.,数字和图形是相对应的，有什么样的图形变化规律，就有什么样的数字变化规律。,知识提炼,1.一组事物依次不断地重复排列（至少重复出现,小试牛刀,按自己喜欢的规律涂色。,（选自教材,P85,做一做）,本题答案不唯一，请同学们自己涂一涂。,小试牛刀按自己喜欢的规律涂色。（选自教材P85 做一做）,摆一摆，填一填。,（选自教材,P86,做一做,T1,）,4,3,摆一摆，填一填。（选自教材P86 做一做T1）43,1,.,找规律，接下去的一个应该是什么？圈出来。,1.找规律，接下去的一个应该是什么？圈出来。,2,.,哪两行的规律相同？在后面的括号里画“”。,2.哪两行的规律相同？在后面的括号里画“”。,3,.,找规律，涂一涂。,请同学们自己做一做。,3.找规律，涂一涂。请同学们自己做一做。,4,.,划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。,（选自教材,P89 T1,）,请同学们自己做一做。,4.划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。（选自教材P89,这节课你们都学会了哪些知识？,1.一组事物依次不断地重复排列（至少重复出现2次以上），就是有规律的排列。,2.有些是按颜色的排列规律排列的，有些是按图形或物体的形状的排列规律排列的。,3.,数字和图形是相对应的，有什么样的图形变化规律，就有什么样的数字变化规律。,这节课你们都学会了哪些知识？1.一组事物依,作业,1,：,预习下一课,。,作业,2,：,完成对应的练习题,。,作业1：预习下一课。作业2：完成对应的练习题。,
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