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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,10.,水墨诗心,湖南美术出版社小学五年级下册,10.水墨诗心湖南美术出版社小学五年级下册,齐白石,（,1864,1957,）,齐白石（18641957）,这句诗你联想的了什么？,蛙声十里出山泉,1951,齐白石,这句诗你联想的了什么？蛙声十里出山泉,题不倒翁,乌纱白扇俨然官，,不倒原来泥半团。将汝忽然来打破，,通身何处有心肝。,题不倒翁乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。将汝忽然来,李可染,（,19071989,）,秋,风,吹,下红,雨,来,李可染（19071989）秋风吹下红雨来,1,、,松下,问童子，言师采药去,2,、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青,柳色,新,3,、孤舟蓑笠翁，独钓,寒江,雪,4,、停车坐爱枫林晚，,霜叶,红于二月花,傅抱石 （中国画）,我会连,1、松下问童子，言师采药去2、渭城朝雨浥轻尘，客舍,咏柳,唐 贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀,。,同一首诗，不同的作者来表现，会有不同的意趣。,咏柳唐 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿,猜一猜：,这幅画表现的什么诗句？,猜一猜：这幅画表现的什么诗句？,这幅画是什么,构图,方式？,吴昌硕（晚清）,梅花月影,这幅画是什么构图方式？吴昌硕（晚清）梅花月影,小伙伴的作品欣赏,小伙伴的作品欣赏,小伙伴的作品,小伙伴的作品,习作要求：,选择适宜的诗句，画一幅自己喜爱的水墨画作品,。,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,江南可采莲。莲叶何田田，,鱼戏莲叶间。,鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。,泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,发挥想象力、创造力，不过多强调技法、技巧，凡是有新意的作品，均以肯定。,习作要求：选择适宜的诗句，画一幅自己喜爱的水墨画作品。,作业展评,运用了什么笔墨语言？（中锋、侧锋；浓墨、淡墨；点、线、面）,表现了哪句诗的意境？,作业展评运用了什么笔墨语言？（中锋、侧锋；浓墨、淡墨；点、线,课外延伸：,唐代的,王维,和宋代的,苏轼,是诗画结合的典范。,人称,王维“,诗中有画，画中有诗,”,评价,苏轼“,诗为有声画，画为无声诗,”,“诗书画印”结合是中国画特有的表现形式。,辋川图,日本圣福寺藏王维晚年作品,课外延伸：唐代的王维和宋代的苏轼是诗画结合的典范。辋川图,走进大自然，用一双善于发现美的眼睛，拿起画笔，描绘我们的生活。,老师相信同学们的 生活一定会充满诗情画意,。,走进大自然，用一双善于发现美的眼睛，拿,通过本课的学习你有哪些收获？,通过本课的学习你有哪些收获？,！,谢谢大家！,！谢谢大家！,
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