第4课-日本明治维新ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,4,课,日本明治维新,第4课 日本明治维新,1,自学指导,同学们认真阅读课文,1416,页，边读边思考下列问题并划出要点,1,、日本明治维新的背景是什么？,2,、日本明治维新的主要内容有哪些？,3,、日本明治维新的影响是什么？,自学指导,2,幕府一词始自古代汉语，指出征时将军的府署。在日本，最初指近卫大将住所，转指武士首脑征夷大将军,(,简称将军,),府邸，以后又称将军为首的中央政权为幕府。,幕府,1603,年初，德川家康打败竞争对手，取得,“,征夷大将军,”,的称号，在江户设立幕府，建立起统一中央集权的幕府统治，史称德川幕府或江户幕府，开始了二百六十多年的统治。德川家族对日本的统治是通过幕府的形式实现的。,德川将军,一、德川幕府与锁国时代,幕府一词始自古代汉语，指出征时将军的府署。在日本，最初指,3,天皇,将军,大名,武士,幕府,掌握政权,组成幕府,新兴地主、商人,农民、,城市平民,封建割据势力,不满幕府统治,经济状况恶化,不满情绪增强,经济实力增强,政治权利较少,生活贫困 进行斗争,只是傀儡,毫无实权,幕府统治,已成为众矢之的，,阶级矛盾,激化,等级森严,（幕藩体制）,幕府统治下的日本社会分为士,、农、工、商四个等级，士阶级是统治阶级。身份,等级世代相继，不能逾越,。,天皇将军大名武士 幕府 掌,4,材料一：,天皇住在京都，而将军“另立门户”住在江户。所以,德川幕府又叫江户幕府。,结果江户反而成为全国的政治中心将军权力增大。,材料二：,从,12,世纪开始，大权一直旁落，旁落在拥有兵权的,幕府将军手中,，这种情况一直持续了,600,年，直到,1868,年。,大国崛起,政治上：,幕府将军,掌握,实权,。,日本的等级制度激化了阶级矛盾。,经济上：,推行,锁国政策。阻碍了日本社会、经济的发展。,1.,社会危机：,外交：,幕府的闭关政策使日本逐渐落后于世界发展的大趋势。,材料一：天皇住在京都，而将军“另立门户”住在江户。所以德川幕,5,德川幕府将军,英国人,法国人,美国人,不服就打！,港口要多！,关税要低！,武士,大名,农民,穷到无法生存！,你既无能又窝囊！,要奋起！,德川幕府将军 英国人法国人美国人不服就打！港口要多！关税要低,6,闭关锁国；清朝；锁国政策造成日本与外界隔绝，阻碍了社会经济的发展。,德川幕府时代的对外政策：,1.,禁止日本船出海贸易和日本人与海外往来，偷渡者要处以死刑；,2.,对驶抵日本的外国船只实行严密的监视，贸易活动也由幕府进行严格的管制。,德川幕府实行怎样样的对外政策？这一政策与中国哪一时期相似？这会导致什么后果？,闭关锁国；清朝；锁国政策造成日本与外界隔绝，阻碍了社会经济的,7,1853,年，美国,打开,日本国门。,2.,民族危机,西方列强的入侵,黑船事件是指1853年美国以炮舰威逼日本打开国门的事件，日本嘉永六年(1853年)美国海军准将马休培里(也译作佩里)和祖阿博特等率舰队驶入江户湾浦贺海面的事件，最后双方于次年(1854年)签定日美和亲条约(又称神奈川条约)。,1853年，美国打开日本国门。2.民族危机黑船事件是指185,8,1854,年,美日,签署,日美亲善条约,1853,年，黑船来航。,日本国门被打开，面临沦为半殖民地的危险，民族危机严重。,“,黑船,事件,”,1854年 美日签署日美亲善条约1853年，黑船,9,二,.,倒幕运动,背 景,和当时许多亚洲国家一样，开港之后的日本迅速成为西方商品的倾销市场和廉价原料的供应地，开港仅仅半年，日本黄金就外流了,100,万两，国内经济萧条，民怨四起。,大国崛起,开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场倒闭。,黄金大量外流，物价飞涨。,农民、城市贫民和下级武士的外境不断恶化。,萨摩藩的武士,民族危机和社会危机加剧，,一部分,中下级武士,联合西南强藩和朝廷公卿，发动了,倒幕运动,。,二.倒幕运动和当时许多亚洲国家一样，开港之后的日本迅速成为,10,倒幕运动,1.,时间：,2.,主力：,3.,方式：,4.,结果：,1868,年,一部分中下级武士,武力,倒幕派结束了,幕府统治,，,睦仁天皇,亲政，改年号为“,明治,”。1869年，日本首都迁到,东京,。,代表了新兴资产阶级改革力量,倒幕运动1.时间：1868年一部分中下级武士武力倒幕派结束了,11,中下级武士,将军和大名的家臣,武士,商人,士、农、工、商视为末业,虽腰缠万贯社会地位不高,中下级武士、商人、资本家、新兴地主,中下级武士商人中下级武士、商人、资本家、新兴地主,12,大政奉还图,1867,年，萨摩、长州等藩组成讨幕联盟，策划武力讨幕；幕府统治摇摇欲坠。在此情况下，德川庆喜采取,以退为进,的策略，,1867,年,10,月,24,日他假意向朝廷提出辞职，将政权交还天皇，称为,大政奉还,。,倒幕派：,1868,年,1,月，,“王政复古”政变，,改年号为“,明治,”。,（建立新政府）,1869,年，迁都东京。,大政奉还图1867年，萨摩、长州等藩组成讨幕联盟，策划武力讨,13,明治天皇,德川庆喜,幕府,德,川庆喜,投降，幕府统治结束，日本,改年号为“明治”,，明治政府开始实行一系列改革。,明治天皇 德川庆喜幕府德川庆喜投降，幕府统治结束，日本改年号,14,倒幕派取得胜利的,原因,幕府统治陷入全面危机；,倒幕派得到各阶层人民的配合和支持。,倒幕派取得胜利的,意义,推翻幕府统治，建立以明治天皇为首的资产阶级、,地主阶级的联合政权，是明治维新的前提条件。,倒幕派取得胜利的原因幕府统治陷入全面危机；倒幕派得到各阶层人,15,a,、幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。（阶级矛盾尖锐）,(,根本原因,),b,、列强的入侵，民族危机严重,.(,直接原因,),c,、倒幕运动成功推翻德川幕府统治，建立明治政府,（前提条件）,1,、原因,三、明治初年的改革,a、幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。（阶级矛盾尖锐）,16,目的：,富国强兵,时间：,1868,年,主要人物：,明治天皇,明治维新,目的：富国强兵时间：1868年主要人物：明治天皇明治维新,17,一八七一年日本派大型考察团，考察西方国家的政治、经济等状况,下一页,一八七一年日本派大型考察团，考察西方国家的政治、经济等状况下,18,(1),政治,:,废藩置县,，实现中央集权,(3),经济,:,推行地税改革，在,“殖产兴业”,的口号下，发展近代经济。,废除封建领主土地制允许土地买卖；,(4),社会：提倡,“文明开化”,，即向西方学习，,改造日本教育,、文化和生活方式。,(2),军事：,实行,征兵制,，建立新式军队，提倡忠君,、,服从,、,不怕死的,“武士道”精神,最能体现资本主义性质,最具发展眼光,最具侵略性,3.性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革,。,2.,内容：,(1)政治:废藩置县，实现中央集权(3)经济:推行地税改革,19,日本明治天皇宣布,五条誓文,1.,广兴会议，万机决于公论；,2.,上下一心，盛行经纶；,3.,官武一途以至庶民，各遂其志，务,使人心不倦；,4.,破历来之陋习，基于天地之公道；,5.,求知识于世界，大力振兴皇基。,“,富国强兵”,“,殖产兴业”,“,文明开化”,明治天皇,1852.11.3,1912.7.30,日本第,122,代天皇（,1867,1912,）,大力发展资本主义工商业，,废除阻碍资本主义发展的封建残余，扫除发展资本主义道路上的障碍。,以发展本国教育为根本,大力进行教育改革,提倡学习欧美资本主义,明治维新内容,日本明治天皇宣布五条誓文“富国强兵”“殖产兴业”“文明开,20,岛国之转机,明治维新的举措,岛国之转机明治维新的举措,21,东,京,京,都,大,阪,三府七十二,县,(1).,废藩置县,废藩置县,设立府、道、都、县，加强中央集权。,废除等级制度，取消武士特权,东京大三府七十二县(1).废藩置县废藩置县,设立府、道、都、,22,“,殖产兴业,”,19世纪70年代的工厂,日本的早期火车,明治政府大力扶持企业,大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。,1874,年大久保利通,关于殖产兴业建议书,引进西方先进技术、设备和管理方法，大力扶植,资本主义,工业的发展；,“殖产兴业”19世纪70年代的工厂日本的早期火车明治政府大力,23,(2),、社会生活,：,“,文明开化,”,明治时期举办的化装舞会,日本政府派岩仓使节团出访欧美。,(2)、社会生活：“文明开化”明治时期举办的化装舞会日本政府,24,“文明开化政策”,“文明开化政策”,25,明治时期,教育,普及率,明治时期教育普及率,26,1869,年，日本建造的第一艘轮船,1877,年，日本东京大学成立,1869年，日本建造的第一艘轮船1877年，日本东京大学成立,27,影响,：,（,1,）积极：明治维新是日本历史的重大转折点。,通过明治维新，日本迅速走上,资本主义,道,路,，实现了“,富国强兵,”,开始跻身于资本主义,强国,之列。,（明治维新使日本从一个闭关锁国的,封建国家,，逐步转变为,资本主义国家,，,摆脱了,沦为半殖民地国家的命运。）,（,2,）消极：改革保留了旧制度残余，军国主义色彩浓厚。很快走上了,对外侵略扩张的道路。,影响：（明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资,28,要善于学习外国先进的文化,弃其糟粕。,要顺应时代的潮流,及时变革,.,教育是强国之本,要重视发展教育,学史明智,明治维新启示,：,要善于学习外国先进的文化,弃其糟粕。要顺应时代的潮流,及时变,29,改革是强国之路,.,改革要顺应时代,潮流，,结合本国实际,进行改革,坚持外开放,，学习世界先进技术与文化,改革是强国之路.改革要顺应时代潮流，结合本国实际进行改革坚持,30,项目,中国洋务运动,日本明治维新,背景,阶级矛盾、民族矛盾,尖锐,资本主义,萌芽的成长就极为,缓,传统,历史文化的重负变成枉自尊大,阶级矛盾、民族矛盾尖锐,资本主义有一定的发展,有善于学习吸收外来文化的优良传统,领导,地主阶级,资产阶级化的中下级武士,内容,特点,只学习西方技术,全面学习西方政治经济文化,性质,地主阶级自救运动,自上而下的资产阶级改革,结果,甲午中日战争的失败标志着其破产,走上发展资本主义的道路，摆脱民族,危机,，,成为亚洲强,国,说明：,单纯引进西方技术不彻底变革封建制度，在中国,封建统治者的自救运动走不通。,洋务运动与明治维新的比较,项目中国洋务运动日本明治维新背景阶级矛盾、民族矛盾尖锐阶级矛,31,归纳总,结,内忧外患,日本明治维新,政治上：,废藩置县,军事上：强 兵,经济上：地税改革、,殖产兴业,社会生活上：文明开化,积极,消极,成为资本主义强国,保留大量,旧制度残余,侵略扩张,请同学们阅读教材,影响,归纳总结内忧外患日本明治维新政治上：废藩置县 军事上：强,32,1,、（,2018,甘肃,）,“,当日本在,19,世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”是指（,）,A,武装倒幕,B,明治维新,C,签订,美日亲善条约,D,迁都东京,2,、（,2018,江苏南京,）,19,世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是（,）,A,玻利瓦尔,B,明治天皇,C,尼赫鲁,D,戈尔巴乔夫,3,、（,2018,江苏宿迁,）,“,把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的哪一措施有关？（,）,A,消除封建割据，加强中央集权,B,创办近代企业，引进西方技术,C,允许土地买卖，承认土地私有,D,提倡文明开化，大力发展教育,4,、（,2018,山东潍坊）,22,有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印