资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/31,#,初中学段语文学科八年级,第二单元复习,2020,初中学段语文学科八年级2020,1,1.,感知文章内容，积累语言材料，激发科学探究的兴趣。,2.,理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐述,的科学事理。,3.,学习分析、推理，初步了解科学探索的方法,。,单元,目标,八年级下册第二单元复习,1.感知文章内容，积累语言材料，激发科学探究的兴趣。单元八年,2,大自然的语言,介绍与物候有关的知识,阿西莫夫短文两篇,“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的科学思维方法,大雁归来,记录雁群生活习性和季节性迁徙,时间的脚印,追踪大自然变迁的痕迹,科学,科学知识,科学思维,科学观察,科学推断,大自然的语言介绍与物候有关的知识阿西莫夫短文两篇“不同科学领,3,基,础,字,词,壹,基壹,4,字,音,八年级下册第二单元复习,翩,然,孕,育,销声,匿,迹,草,长莺,飞 连,翘,流,逝,褶,皱 两,栖,彗,星,陨,石,雾,霭,缄,默 迁,徙,狩,猎,枯,燥,腐,蚀,沙,砾,山,麓,沟,壑,龟,裂,帷,幕,字八年级下册第二单元复习 翩然 孕育 销声匿迹 草,5,字,音,八年级下册第二单元复习,pin yn,n,zhng yng,qio,翩,然,孕,育,销,声,匿,迹,草,长莺,飞 连,翘,sh,zh,q,hu,yn,流,逝,褶,皱 两,栖,彗,星,陨,石,i,jin,x,shu,zo,雾,霭,缄,默 迁,徙,狩,猎,枯,燥,sh,l,l,h,jn,wi,腐,蚀,沙,砾,山,麓,沟,壑,龟,裂,帷,幕,字八年级下册第二单元复习pin yn,6,字,形,八年级下册第二单元复习,pin yn,xio,n,zhng yng,然,育,声,迹,草,飞,sh,zh,q,hu,yn,流,皱 两,星,石,i,jin,x,shu,zo,雾,默 迁,猎,枯,sh,l,l,h,jn,wi,腐,沙,山,沟,裂,幕,字八年级下册第二单元复习pin yn,7,字,形,八年级下册第二单元复习,翩,然,孕,育,销,声,匿,迹,草,长莺,飞,流,逝,褶,皱 两,栖,彗,星,陨,石,雾,霭,缄,默 迁,徙,狩,猎,枯,燥,腐,蚀,沙,砾,山,麓,沟,壑,龟,裂,帷,幕,字八年级下册第二单元复习翩然 孕育 销声匿迹,8,成,语,风雪载途,草长莺飞,衰草连天,天衣无缝,目空一切,海枯石烂,八年级下册第二单元复习,成语风雪载途 草长莺飞八年级下册第二单元复习,9,成,语,风雪载,zi,途：载，满。形容气候恶劣，旅途艰难。,草长莺飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象。衰草连天：形容荒草遍地、极其凋敝的样子。,天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。,目空一切：骄傲自大，什么都看不起,海枯石烂：形容经历千年万年那么长的时间。,八年级下册第二单元复习,成语风雪载zi途：载，满。形容气候恶劣，旅途艰难。八年级下,10,理,清,顺,序,贰,理贰,11,八年级下册第二单元复习,大自然的语言,思路清晰,层次分明,引出物候和物候学,物候观测对农业生产的重要性。,决定物候现象来临的因素,研究物候学的意义。,经度差异,纬度差异,高下差异,古今差异,逻辑顺序,清晰而有条理的科学知识,八年级下册第二单元复习 大自然的语言思路清晰引出物候,12,八年级下册第二单元复习,恐龙无处不在,不同科学领域之间是紧密相连,科学意义,（总起）,大陆漂移学说成立,具体说明,科学发现,追溯原因,科学论断,研究价值（总结）,南极发现恐龙化石,恐龙无处不在,恐龙不会迁徙,大陆漂移,南极外各洲发现恐龙化石,多角度科学探索严谨地科学思维,八年级下册第二单元复习 恐龙无处不在不同科学领域之间,13,八年级下册第二单元复习,被压扁的沙子,恐龙灭绝的原因,撞击说,（,1980,年）,火山说,（,1987,年,）,斯石英形成原理（沙子受到巨大压力）,斯石英出现地点（受巨大撞击的地方、,原子弹爆炸的场地）,火山高温熔化岩石,火山地区没有斯石英,肯定,否定,麦克霍恩等研究证明、斯石英中的原子排列,恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击,多角度科学探索 严谨地科学思维,八年级下册第二单元复习 被压扁的沙子恐龙灭绝的原因,14,八年级下册第二单元复习,大雁归来,大雁归来,欣喜,报春使者,大雁鸣叫,喜爱,春雁,辩论低语,孤雁,忧郁伤心,群雁,喧闹谈论,大雁联合,赞美,全球一体,保护动物,热爱自然,精细的科学观察，深切的科学思考,八年级下册第二单元复习 大雁归来大雁归来欣喜报春使者,15,八年级下册第二单元复习,时间的脚印,生活与大自然中保留着许多时间的记录,详解岩石怎样记录时间,岩石的各种现象,生物、人）,（空气、雨水,现象及原因,岩石毁灭的,原因及结果,岩石生存的,历史痕迹,岩石怎样保存,地球发展历史,根据岩石认识,读懂自然，造福人类,科学研究 科学推断,八年级下册第二单元复习 时间的脚印生活与大自然中保,16,掌,握,方,法,叁,掌叁,17,掌,握,方,法,举例子,01,打比方,03,作比较,02,列数字,04,八年级下册第二单元复习,掌握方法举例子01打比方03作比较02列数字04八年级下册第,18,八年级下册第二单元复习,掌握方法 举例子,例如，在,1986,年,1,月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。该岛是离南极海岸不远的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。,恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但,1986,年在南极确实发现了这种古老的动物的化石。,南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。,恐龙无处不在,亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为,6500,万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。,他们在,1989,年,3,月,1,日宣布，利用测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和,X,光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。,被压扁的沙子,八年级下册第二单元复习掌握方法 举例子 例,19,如果 一只老鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行,200,英里的赌注，它一旦启程再要撤回去就不那么容易了。,乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行,20,英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。,大雁归来,一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。,被压扁的沙子,八年级下册第二单元复习,掌握方法 作比较,如果 一只老鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，,20,掌,握,方,法,特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。,时间的脚印,打比方,在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。,大雁归来,掌握方法特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损,21,如果在,850C,的温度下把斯石英加热,30,分钟，它将变为普通沙子。,被压扁的沙子,根据计算，大约,3000,到,10000,年的时间，可以形成,1,米厚的岩石。,时间的脚步,八年级下册第二单元复习,掌握方法 列数字,如果在850C的温度下把斯石英加热30分钟，它,22,北京的物候记录，,1962,年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比,1961,年迟十天左右，比,1960,年迟五六天,在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开,20,天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早,10,天。,如大连纬度在北京以南约,1,，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。,八年级下册第二单元复习,掌握方法,北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、,23,品,味,语,言,肆,品肆,24,壹,准确严谨、生动典雅、条理清晰,大自然的语言,贰,准确平实、逻辑性强、幽默风趣,阿西莫夫短文两篇,八年级下册第二单元复习,品味语言,叁,生动的文学语言，浓厚的抒情色彩,大雁归来,肆,生动有趣，层次清楚,时间的脚印,壹准确严谨、生动典雅、条理清晰大自然的语言贰准确平实、逻,25,壹,贰,叁,感知文章内容，积,累语言材料，激发科学探究的兴趣。,学习分析、推理，初步了解科学探索的方法。,理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐述 的科学事理。,八年级下册第二单元复习,学习目标,壹贰叁 感知文章内容，积 学习分析、推理,26,感谢聆听,2020,感谢聆听2020,27,1.,中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么,活。,2.,中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵,。,3.,本,题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能,。极,大,的一,词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性,。,4.,开,篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清,。,5.,以,景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调,。,6.,石,壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情,节。,7.,文,学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损,。,8.,只,要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖,。,9.,能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。,1.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花,28,
展开阅读全文