保育员(初级)技能培训全套教学ppt课件第1章卫生管理第1节清洁

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,节,清洁,宁夏医科大学 胡向莲 教授,保育员（初级）技能培训全套教学课件第,1,章卫生管理,第1节 清洁宁夏医科大学 胡向莲 教授保育员（初级）技,学习单元1：室内清洁,1.,学习目标,（,1,）,了解环境清洁对婴幼儿身心健康的重要作用。,（,2,）,掌握清洁活动室、卧室与盥洗室的一般操作程序和具体要求。,2.,知识要求,（,1,）,环境清洁对婴幼儿身心发展的重要作用,1）环境清洁是婴幼儿身心健康的有效保障。,2024/11/24,2,学习单元1：室内清洁1.学习目标2023/10/22,学习单元1：室内清洁,活动室、卧室与盥洗室是婴幼儿每日生活与活动的主要场所，其清洁程度将直接影响婴幼儿的身体健康和正常教育教学活动的开展，是婴幼儿身心健康的有效保障。,2024/11/24,3,学习单元1：室内清洁活动室、卧室与盥洗室是婴幼儿每日生活与活,学习单元1：室内清洁,2）环境清洁有利于婴幼儿养成良好的生活卫生习惯。,婴幼儿入托后，在幼儿园时间长，在家时间相应缩短。托幼机构良好的环境卫生状况和保育员平时对婴幼儿进行的卫生习惯培养，将直接潜移默化地影响幼儿良好生活卫生习惯的养成。,2024/11/24,4,学习单元1：室内清洁2）环境清洁有利于婴幼儿养成良好的生活卫,学习单元1：室内清洁,3）环境清洁可有效预防各类传染病。,托助机构内环境的清洁，可以避免病毒、细菌的滋生与传播，有效预防和减少托幼机构传染病的发生，保证婴幼儿的身心健康。同时要有效地指导家长做好家庭卫生清洁工作，家、园形成教育合力，帮助婴幼儿形成良好的卫生习惯，共同保障环境的清洁卫生。,2024/11/24,5,学习单元1：室内清洁3）环境清洁可有效预防各类传染病。托助机,学习单元1：室内清洁,（,2,）,除四害的相关知识,1）老鼠的防治,老鼠的危害,A.,传播疾病。,老鼠可以传播鼠疫、流行性出血热等35种以上疾病，严重危害人类健康。,B.,造成经济损失。,老鼠会糟蹋粮食，咬坏电线、图书、衣物，还会破坏通信线路等。,2024/11/24,6,学习单元1：室内清洁（2）除四害的相关知识2023/10/2,学习单元1：室内清洁,防止老鼠生存、繁衍的方法,A.,彻底治理园所环境，随时保持园所周围及内部的环境卫生。,B.,各功能室内不储藏各种食物，断绝老鼠的水源、食源。,C.,食堂出、入口使用结实耐用的挡鼠板（不低于60厘米），防止老鼠进入。,2024/11/24,7,学习单元1：室内清洁防止老鼠生存、繁衍的方法2023/10,学习单元1：室内清洁,消灭老鼠的有效措施,A.,物理灭鼠：,在老鼠洞口或其经常活动的地方投放捕鼠工具，活捉老鼠。,B.,生物灭鼠：,利用老鼠的天敌“猫”，吃掉或者吓走老鼠。,C.,生态灭鼠：,改良学前教育机构周围的居住环境，让老鼠没有生存之处，,2024/11/24,8,学习单元1：室内清洁消灭老鼠的有效措施2023/10/28,学习单元1：室内清洁,2）苍蝇的防治,苍蝇的危害：,携带细菌、病毒，以及寄生虫卵，污染食物和食具，传播肠道传染病或寄生虫病。,防灭苍蝇的有效措施,A.,彻底治理学前教育机构周围及内部的环境卫生，及时清除生活垃圾，消灭苍蝇滋生地。,2024/11/24,9,学习单元1：室内清洁2）苍蝇的防治2023/10/29,学习单元1：室内清洁,B.,用苍蝇拍拍打苍蝇，用灭蝇剂药杀苍蝇。,C.,各活动室使用纱门、纱窗和纱罩，防止苍蝴污染。,3）蚊子的防治,蚊子的危害,A.,传播乙型脑炎、疟疾等危害人体的传染病。,B.,刺叮、骚扰人类，影响人类正常生活与休息。,2024/11/24,10,学习单元1：室内清洁B.用苍蝇拍拍打苍蝇，用灭蝇剂药杀苍蝇。,学习单元1：室内清洁,防灭蚊子的有效措施,A.,经常清理学前教育机构周围及各种容器里的积水，消除蚊子滋生地。,B.,喷洒,灭蚊剂和烟雾熏杀有机结合杀蚊子。,C.,可在活动室、卧室放置灭蚊灯，物理灭蚊，既环保又有效。,4）,防治,蟑螂,2024/11/24,11,学习单元1：室内清洁防灭蚊子的有效措施2023/10/21,学习单元1：室内清洁,蟑螂的危害,A.,携带痢疾、 大肠杆菌等40余种致病菌， 携带蛔虫、蛲虫等多种蠕虫卵，传播危害人体健康。,B.,蟑螂取食时，产生有臭味的分泌物，使人产生过敏反应。,C.,啃咬衣物、书画、电路，造成设施设备损坏和经济损失。,2024/11/24,12,学习单元1：室内清洁蟑螂的危害2023/10/212,学习单元1：室内清洁,防灭蟑螂的有效措施,A.,清理学前教育机构周围和内部环境卫生，清除蟑螂栖息场所。,B.,采用粘蟑纸、开水烫杀、低温冻死等有效手段，进行物理防治。,C.,使用多种有效的灭蟑药物，利用婴幼儿不在园时间进行化学防治。,2024/11/24,13,学习单元1：室内清洁防灭蟑螂的有效措施2023/10/21,学习单元1：室内清洁,（,3,）,病毒和细菌的相关知识,1）细菌和病毒的区别：,二者均为导致人类和其他生物患上许多传染性疾病的根源,细菌：,由细胞膜、细胞质、核糖体等部分构成 ，有的细菌有荚膜、鞭毛、菌毛等特殊结构。多数细菌直径在0.5,5m。根据形状分为球菌、杆菌和螺旋菌，有自我繁殖能力，显微镜下可以,2024/11/24,14,学习单元1：室内清洁（3）病毒和细菌的相关知识2023/10,学习单元1：室内清洁,被观察到。,病毒：,比细菌还小、,以纳米为测量单位，,没有细胞结构、只能在细胞中增殖的微生物；由蛋白质和核酸组成，不能靠自身力量繁殖，进入生物细胞后,以复制繁殖，大部分要用电子显微镜才能观察到。,2）病毒性和细菌性上呼吸道感染的区别,2024/11/24,15,学习单元1：室内清洁被观察到。2023/10/215,学习单元1：室内清洁,A.,病毒性上呼吸道感染：,起病急骤，全身中毒症状可轻可重；有明显的群体发病特点；,鼻腔比咽部症状明显；常伴有腹泻或眼结膜充血；多无脓性咳痰，,白细胞总数偏低或正常，,2024/11/24,16,学习单元1：室内清洁A.病毒性上呼吸道感染：起病急骤，全身中,学习单元1：室内清洁,早期中性粒细胞可稍高，中药治疗效果较好,B.,细菌性上呼吸道感染：,起病可急可缓，全身中毒症状相对较重；2,3天后病情加重，体温升高；以散发性多见；以扁桃体或咽,2024/11/24,17,学习单元1：室内清洁早期中性粒细胞可稍高，中药治疗效果较好2,学习单元1：室内清洁,部红肿及疼痛明显；有脓性咳痰；白细胞总数和中性粒细胞百分数均增高；慎用退热药物。,技能要求,-,活动室清洁,（,1,）,工作准备：,活动室专用干抹布、半干抹布、湿抹布各1块，干,拖把、湿拖把各1把、弹子，水,2024/11/24,18,学习单元1：室内清洁部红肿及疼痛明显；有脓性咳痰；白细胞总数,学习单元1：室内清洁,盆，水桶、洗涤剂，酒精、棉棒等清洁工具。,（,2,）,工作要求,一般按照从上到下，从左到右、从里到外的顺序进行清洁。,清洁后窗明几净，墙面无尘,士，地面整洁、无污物。,2024/11/24,19,学习单元1：室内清洁盆，水桶、洗涤剂，酒精、棉棒等清洁工具。,学习单元1：室内清洁,室内物品视放整齐，有序。,（,3,）,工作程序：,开窗通风,擦拭灯具,清洁墙壁,擦拭门擦拭窗,清洁玩具柜,擦拭桌椅清洁地面,物品摆放,清洁抹布、拖把。,1,）,开窗通风：,进行全面清洁工作前，先将活动室窗户打开，保持室内外空气流通，避免室,2024/11/24,20,学习单元1：室内清洁2023/10/220,学习单元1：室内清洁,内浮尘造成空气污染。,2,）,擦拭灯具,A.,鸡毛掸子掸掉灯管及灯盒盖上的灰尘。,B.,半干抹布擦拭灯管、灯罩和开关,消毒灯管要用酒精棉棒擦拭。,C.,工作时避免灰尘落人眼中。,D.,普通灯管每月清洁,1,次，消毒灯管每周清洁,1,次。,2024/11/24,21,学习单元1：室内清洁内浮尘造成空气污染。2023/10/22,学习单元1：室内清洁,3,）,清洁墙壁,A.,鸡毛掸子掸掉墙壁及墙饰上的灰尘,。,B.,干净的湿抹布擦拭瓷砖围墙，确保无污渍、墙壁光洁。,C.,建议每月清洁墙壁,1,次。,4,）,擦拭门,A.,从上到下，用干净的半干抹布擦拭门框和门,2024/11/24,22,学习单元1：室内清洁3）清洁墙壁2023/10/222,学习单元1：室内清洁,边棱。,B.,从上到下，用干净的半干抹布擦拭门主体部分的正反两面。,C.,用干净的湿抹布擦拭门把手后，用清洁剂彻底擦拭有油污处，再用半干抹布擦拭门把手。,D.,建议门框、门主体每周清洁次，门把手每天清洁次。,2024/11/24,23,学习单元1：室内清洁边棱。2023/10/223,学习单元1：室内清洁,5,）,擦拭窗,A.,鸡毛掸子从上至下清扫纱窗，如灰尘太多，用湿抹布擦拭或将纱窗卸下用流动水冲洗。,B.,干净的湿抹布和干抹布交替从上到下擦拭玻璃的正反两面，或用专门擦玻璃的工具彻底擦拭，使之无灰尘、无擦痕。,C.,用干净的湿抹布分别擦拭窗根、窗台。,2024/11/24,24,学习单元1：室内清洁5）擦拭窗2023/10/224,学习单元1：室内清洁,D.,建议纱窗、窗棂，玻璃每,2,周清洁次，窗台每天清洁次。,6,）,清洁玩具柜,A.,将玩具柜中的物品逐个取出，,用半干抹布进行擦拭。,B.,用干净的湿抹布擦拭玩具柜的里层和外层。,C.,建议每周清洁玩具柜2次。,2024/11/24,25,学习单元1：室内清洁D.建议纱窗、窗棂，玻璃每2周清洁次，窗,学习单元1：室内清洁,7,）,擦拭桌椅,A.,每次餐前、餐后和每次桌面活动后，用半干抹布擦拭桌面。,B.,每周用湿抹布借助清洁剂，全面擦拭桌椅的各部位，包括桌椅的棱角、桌椅腿部。,C.,教中大班幼儿练习擦桌椅。,8,）,清洁地面,2024/11/24,26,学习单元1：室内清洁7）擦拭桌椅2023/10/226,学习单元1：室内清洁,A.,将扫帚压住，由里向外按顺序清扫地面，并将垃圾收起。,B.,用半干的干净拖，从房间里面向门口倒退着从左向右横拖，不断清洗拖把，保持拖把清洁。,C.,将家具和物品挪开，用半干的干净拖把清洁家具和物品下的地面。,D.,建议每日餐后或地面有垃圾时随时清洁。,2024/11/24,27,学习单元1：室内清洁A.将扫帚压住，由里向外按顺序清扫地面，,学习单元1：室内清洁,9,）,物品摆放,A.,设施、物品全部清洁后，将活动室内各类物品摆放整齐。,B.,建议每天坚持摆放物品，以培养婴幼儿良好的生活习惯。,10,）,清洁抹布、拖把：,抹布、拖把不能混用，每次用完随时清洁，清洁后分类悬挂、晾干，,2024/11/24,28,学习单元1：室内清洁9）物品摆放2023/10/228,学习单元1：室内清洁,（,4,）,注意事项,1）清洁过程中避免地面太湿，以防婴幼儿滑倒。,2）清洁过程中动作要轻，避免干扰婴幼儿正常的教学及游戏活动。,3）注意清扫墙角、玩具柜下等卫生死角。,【相关链接】,该不该这时候拖地？,某幼儿园要迎接上级主管部门的工作督导，卫生,2024/11/24,29,学习单元1：室内清洁（4）注意事项2023/10/229,学习单元1：室内清洁,保洁工作理所当然被列为重点工作之一。迎接督导前一天，园领导对全园各班的卫生工作进行了大检查，园长对各班的卫生状况表示满意，并叮嘱大家迎查当天一定注意保持好各方面卫生。,年轻的小王刚刚担任保育员工作,1,年，她不但热爱幼儿，且工作热情高，工作细致认真，卫生流动红旗前几天又一次挂在了她所在的班级。迎查,2024/11/24,30,学习单元1：室内清洁保洁工作理所当然被列为重点工作之一。迎接,学习单元1：室内清洁,当天的上午户外活动即将结束时，小王陪一名幼儿去班里的卫生间小便，她看到地面上有不少凌乱的脚印，使整个活动室看起来颇显脏乱。要在平时，小王也就罢了。眼看领导就走到自己班里了，又抬眼看到门口鲜艳的卫生流动红旗，小王忘记了幼儿园平时的规定：不在幼儿室内集体活动前用湿拖把拖地，她拿起湿拖把,2024/11/24,31,学习单元1：室内清洁当天的上午户外活动即将结束时，小王陪一名,学习单元1：室内清洁,三下五除二把教室里的地拖了一遍，自己看着满意后，才带着孩子出去。,约3分钟后，老师和小朋友户外活动回来，未注意到地面依旧湿滑的陶陶小朋友，在撒椅子时不慎滑倒，嘴磕在椅子上，鲜血直流，随即被送医院进行治疗。,事后，幼儿园通过事故的调查与分析，对小王,2024/11/24,32,学习单元1：室内清洁三下五除二把教室里的地拖了一遍，自己看着,学习单元1：室内清洁,进行了批评教育。小王不服气，生气地说：“要在平时，我才不在那个时间拖地，我还不是为幼儿园和班里的荣誉，真倒霉！都是督导惹的祸!”试着讨论以下问题：,1.小王的牢骚有道理吗？园长该不该批评小王？如果是你，你会怎样做？,2.卫生清洁工作的最终目的是什么？在平时的,2024/11/24,33,学习单元1：室内清洁进行了批评教育。小王不服气，生气地说：“,学习单元1：室内清洁,卫生清洁工作中我们应该注意什么?,案例点评：,本案例中，有一年工作经验的小王虽然工作热情高、积极上进，她的牢骚听起来也好像有理。但是，事故的真正原因却是由于她自身对幼儿园卫生清洁工作的真正目的缺乏深入认识，轻视幼儿园卫生清洁规定才造成的。所以，园长的批评是应该的。但园长在批评小,2024/11/24,34,学习单元1：室内清洁卫生清洁工作中我们应该注意什么?2023,学习单元1：室内清洁,王的同时，也应反思幼儿园管理工作中，对保育员队伍的培训到底该如何开展。从幼儿园日常卫生工作检查标准中的“不在幼儿室内集体活动前用湿拖把拖地”这一规定中，可以看出，幼儿园在注重卫生清洁工作的同时，也非常注重幼儿的安全工作。如此细致的规定应该组织保育员进行学习。,2024/11/24,35,学习单元1：室内清洁王的同时，也应反思幼儿园管理工作中，对保,学习单元1：室内清洁,讨论：,“为什么要进行这样的规定？”“如果不按照这样的规定执行又会产生什么样的后果？”如果园长在管理工作中，做到了先培训再执行，出现这种事故的概率会大大降低。此案例告诉我们，做卫生清洁工作、执行幼儿园卫生清洁制度的同时，要深入理解那些看似烦琐规定背后的内在动机，不仅做到知其然，还,2024/11/24,36,学习单元1：室内清洁讨论：“为什么要进行这样的规定？”“如果,学习单元1：室内清洁,要做到知其所以然，这样，才能全方位做好卫生清洁工作。,技能要求,-,卧室清洁,（,1,）,工作准备：,卧室专用干抹布、半干抹布、湿抹布各1块，干拖把、湿拖把各1把，水盆、水桶、洗涤剂、刷子、酒精、棉棒等清洁工具。,（,2,）,工作要求：,2024/11/24,37,学习单元1：室内清洁要做到知其所以然，这样，才能全方位做好卫,学习单元1：室内清洁,1）窗帘整洁，墙面无尘土，地面干净、无污物。,2）室内床铺整洁、摆放距离适中。,（,3,）,工作程序：,开窗通风清洁窗帘,擦拭灯具,清洁墙壁擦拭门擦拭窗,整理床铺清洁地面洗刷拖鞋。,注：,工作程序中，开窗通风、擦拭灯具、清洁墙壁、擦拭门、擦拭窗、清洁地面6个步骤，与,2024/11/24,38,学习单元1：室内清洁1）窗帘整洁，墙面无尘土，地面干净、无污,学习单元1：室内清洁,技能要求,“活动室清洁”中相应步骤的工作内容相同，此处不再赘述。,1,）,开窗通风,2,）,清洁窗帘,取下,窗帘，全面浸泡，再用洗涤剂重点清洗有油污处。,完全冲洗干净后拧干，在太阳下曝晒、晾干,2024/11/24,39,学习单元1：室内清洁技能要求“活动室清洁”中相应步骤的工作,学习单元1：室内清洁,后原位悬挂。,建议每月清洗窗帘,1,次。,3,）,擦拭灯具,4,）,清洁墙壁,5,）,擦拭门,6,）,擦拭窗,7,）,整理床铺,2024/11/24,40,学习单元1：室内清洁后原位悬挂。2023/10/240,学习单元1：室内清洁,按照从上到下的顺序，用半干的干净抹布擦拭床头、床栏、床框、床腿。,将床单、褥子铺平并清扫铺面。,将被子叠放整齐，并将床铺有序摆放。,建议每天婴幼儿午睡后清洁、整理,1,次。,用肥皂水将被罩、床单、枕巾浸泡后搓洗，用开水烫洗，然后冲洗干净，拧干后在阳光下,2024/11/24,41,学习单元1：室内清洁按照从上到下的顺序，用半干的干净抹布擦,学习单元1：室内清洁,曝晒或晾干，建议每月清洗,1,次。,8,）,清洁地面,9,）,洗刷拖鞋,拖鞋浸泡在清水中，用洗涤剂洗刷，然后用清水洗刷干净。,用1:100浓度的84消毒液浸泡30分钟消毒，清水冲洗后在阳光下曝晒或晾干。,2024/11/24,42,学习单元1：室内清洁曝晒或晾干，建议每月清洗1次。2023/,学习单元1：室内清洁,建议每周洗刷拖鞋,1,次。,（,4,）,注意事项,尽量选择婴幼儿不在卧室的时间进行清洁，如婴幼儿在睡眠中，动作要轻，避免干扰休息。,清洁过程中不因太干扬尘，也要防地面湿滑。,床上用品和拖鞋的清洁工作，可请家长在周末时协助进行。,2024/11/24,43,学习单元1：室内清洁建议每周洗刷拖鞋1次。2023/10/,学习单元1：室内清洁,技能要求,-,盥洗室清洁,（,1,）,工作准备：,清洁杯具内部和清洁水池的专用清洁布2块，拖把、水盆、水桶、去污粉、刷子、橡胶手套等。,（,2,）,工作要求,地面无污渍、无积水；水池整洁干净，下水管处无污物；便池及时冲洗，无尿碱、无臭味、,2024/11/24,44,学习单元1：室内清洁技能要求-盥洗室清洁2023/10,学习单元1：室内清洁,无蚊蝇。,门窗、灯具、水杯、保温桶、水杯架等清洁干净，香皂、卫生纸摆放及时，室内无垃圾堆放。,室内各种用具、设备在婴幼儿离园后，每天彻底清洁,1,次。,（,3,）,工作程序：,开窗通风擦拭灯具,清洁墙壁,擦拭门擦拭窗清洁保温桶清洁水杯,2024/11/24,45,学习单元1：室内清洁无蚊蝇。2023/10/245,学习单元1：室内清洁,清洁毛巾(干手器)清洁水池,冲洗便池,准备香皂、卫生纸清洁地面,垃圾处理清洁双手。,注：,上述程序中，开窗通风、擦拭灯具、清洁墙壁、擦拭门、擦拭窗、清洁地面6个步骤，与技能要求,“活动室清洁”中相应内容的工作步骤相同，此处不再赘述。,2024/11/24,46,学习单元1：室内清洁清洁毛巾(干手器)清洁水池冲洗便池,学习单元1：室内清洁,1,）,开窗通风,2,）,擦拭灯具,3,）,清洁墙壁,4,）,擦拭门,5,）,擦拭窗,6,）,清洁保温桶,将保温桶中的剩水倒入水桶中。,2024/11/24,47,学习单元1：室内清洁1）开窗通风2023/10/247,学习单元1：室内清洁,用清洁保温桶的专用清洁布，擦洗保温桶内胆的周边和底部，然后用热开水将内胆周边和底部的渣滓冲洗干净，并将水倒出。,用专用清洁布重点擦洗保温桶的水龙头，并用热开水冲洗干净。,保温桶外部用另外,1,块半干的干净抹布擦洗。,7,）,清洁水杯,2024/11/24,48,学习单元1：室内清洁用清洁保温桶的专用清洁布，擦洗保温桶内,学习单元1：室内清洁,用清水冲洗水杯，然后用清洁水杯的专用抹布，借助洗洁精擦洗水杯内外，再用清水冲洗干净，杯口朝下放置在专用晾杯架上晾干。,在消毒柜高温消毒后，按婴幼儿学号或名字摆放在清洁的水杯架上。,8）清洁毛巾(干手器),清洁毛巾：,先把毛巾放入温水中浸泡30分钟,2024/11/24,49,学习单元1：室内清洁用清水冲洗水杯，然后用清洁水杯的专用抹,学习单元1：室内清洁,用肥皂搓洗后用开水烫洗，再在水龙头下用清水逐冲洗干净，放入专用蒸车蒸煮10,20分钟后晒干，按婴幼儿学号或名字挂放整齐。,清洁干手器：,首先必须断电，然后用半干抹布擦拭，建议每周擦拭,2,次。,9,）,清洁水池,将水池中的污物捡拾干净。,2024/11/24,50,学习单元1：室内清洁用肥皂搓洗后用开水烫洗，再在水龙头下用清,学习单元1：室内清洁,用清洁水池的专用清洁布，蘸些去污粉(或洗衣粉、洗涤剂)擦拭水池，将水池中的油污、水渍、污物彻底清除掉。,用清水冲洗水池，做到水池光滑、无污物、无异味。,10）冲洗便池,用漂白粉或洁厕灵浸泡便池20分钟。,2024/11/24,51,学习单元1：室内清洁用清洁水池的专用清洁布，蘸些去污粉(或,学习单元1：室内清洁,用刷洗厕所的专用刷子彻底刷洗池底、两侧、拐角和下水道口等处。,用清水将便池冲洗干净。,建议每天随时用随时冲刷，每周五用漂白粉浸泡后彻底清洁,1,次。,2024/11/24,52,学习单元1：室内清洁用刷洗厕所的专用刷子彻底刷洗池底、两侧,学习单元1：室内清洁,11）准备香皂、卫生纸,将每个水龙头下对应的香皂盒内放入,1,块香皂，建议每周彻底清洁香皂盒,1,次。,将卫生纸放在便于婴幼儿发现、拿取的地方，卫生纸用完要随时添加。,12）清洁地面,13）垃圾处理,2024/11/24,53,学习单元1：室内清洁11）准备香皂、卫生纸2023/10/2,学习单元1：室内清洁,室内要有带盖密封的垃圾桶。,在正确处理垃圾的同时，教育婴幼儿把垃圾随时放入垃圾桶内。,垃圾必须每天下班前定时倾倒处理，杜绝垃圾在室内过夜。,垃圾桶每周用刷子彻底清刷,1,次。,14）清洁双手,2024/11/24,54,学习单元1：室内清洁室内要有带盖密封的垃圾桶。2023/1,学习单元1：室内清洁,水龙头下冲洗双手。,打肥皂后，双手相互搓手心、手背、指尖和虎口位置，最少揉搓10秒钟。,用流动水冲洗至少10秒钟，并用手捧水冲洗水龙头。,用干毛巾或纸巾彻底擦干双手。,清洁杯具、餐具前及卫生扫除后，及时清洁,2024/11/24,55,学习单元1：室内清洁水龙头下冲洗双手。2023/10/25,学习单元1：室内清洁,双手，避免双手造成的污染。,（,4,）,注意事项,1）保持好盥洗室内卫生和良好的通风，以防细菌和微生物滋生。,2）保持地面干燥，防止婴幼儿滑倒。,3）婴幼儿如厕后，应及时冲洗厕所。,4）保育员清洁双手后摆放水杯、毛巾、肥皂、,2024/11/24,56,学习单元1：室内清洁双手，避免双手造成的污染。2023/10,学习单元2：通风,卫生纸等相关物品，避免二次污染。,1.,学习目标,（,1,）,了解开窗通风对婴幼儿身体健康的重要作用。,（,2,）,能按时按要求开窗通风，保持空气清新。,2.,知识要求,（,1,）,开窗通风对婴幼儿身体健康的重要作用,1）满足婴幼儿对氧气的需要,2024/11/24,57,学习单元2：通风卫生纸等相关物品，避免二次污染。2023/1,学习单元2：通风,婴幼儿呼吸道的绝大多数器官，如鼻、咽喉、气管、支气管都是呼吸的无效空间，无法进行气体交换。,婴幼儿吸入的气体中，只有一小部分进入肺，进行气体交换。,2024/11/24,58,学习单元2：通风婴幼儿呼吸道的绝大多数器官，如鼻、咽喉、气,学习单元2：通风,婴幼儿呼吸机能不完善、肺泡小，真正进行交换的气体十分有限。,婴幼儿处于生长发育最为旺盛时期，大脑对氧气需求量很大，缺氧对脑发育会产生严重的影响，婴幼儿生活空间空气清洁，氧气含量大。,托幼机构中婴幼儿人数多，生活空间有限，室内耗氧量大，二氧化碳增加速度快。,2024/11/24,59,学习单元2：通风婴幼儿呼吸机能不完善、肺泡小，真正进行交换,学习单元2：通风,皮肤器官等发出的不良气味，活动场所的空气会变得污浊不堪，开窗通风有效保证室内空气对流，满足婴幼儿对氧气的需要。,2）保持空气新鲜，有效减少致病微生物。,通风不良、阳光照射不足时，许多致病微生物可较长时间在室内生存和保持致病性。,活动室空间有限、婴幼儿接触密切的情况下，,2024/11/24,60,学习单元2：通风皮肤器官等发出的不良气味，活动场所的空气会,学习单元2：通风,室内空气污浊，可造成疾病的传播，尤其是流感等呼吸道传染病更为明显。,开窗通风可降低空气中致病微生物的浓度，新鲜空气对致病微生物具有一定的杀伤作用。,2.,开窗通风的工作内容：,保育员到岗后，立即打开所有窗户进行通风。,（,1,）,开窗通风的次数：,当室温与外界温度相近,2024/11/24,61,学习单元2：通风室内空气污浊，可造成疾病的传播，尤其是流感等,学习单元2：通风,时，可实行全天通风；当外界温度与室内温度差别较大时，如冬季和夏季，每日婴幼儿不在室内时至少通风,2,次。,（,2,）,开窗通风的时间：,每次通风15,20分钟。,3.,开窗通风注意事项,（,1,）,室内外温差较大时，开窗通风尽量选择婴幼儿不在室内时进行，注意循序渐进。如冬季,2024/11/24,62,学习单元2：通风时，可实行全天通风；当外界温度与室内温度差别,学习单元2：通风,卧室的通风应在午睡前,1,小时停止，避免婴幼儿进入时温度太低。,（,2,）,在室外空气质量较差时(如雾天、大风天、沙尘暴等)，应避免开窗通风。,（,3,）,传染病易发时期，应加强通风次数，延长通风时间。,2024/11/24,63,学习单元2：通风卧室的通风应在午睡前1小时停止，避免婴幼儿进,学习单元2：通风,2024/11/24,64,相关链接,某幼儿园冬季通风时间安排,房间名称,安排时间,上午,中午,下午,活动室,10:00-11:00,13:00-14:00,16:00-16:30,卧室,7:40-1100,14:30-16:30,盥洗室,全天通风,备注：,1。保育员到岗后，先对所有房间进行通风,2.离园前注意关闭所有门窗,学习单元2：通风2023/10/264相关链接某幼儿园冬季通,