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句子专项复习,语文 六年级 上册,句子专项复习 语文 六年级 上册,比喻句,1.飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。,2.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。,3.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。,这句话运用了比喻的修辞手法，将地球比作了人类的母亲，生命的摇篮，使句子在表达上既通俗易懂，又生动形象，读起来极富感染力。,比喻句1.飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一,拟人句,1.,水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰,。,2.,木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟,。,3.,天一下子变了脸色,。,这句话运用了拟人的修辞手法，将木桥的发抖、呻吟等变化拟人化，形象的写出了木桥在洪水冲击和人们的重压下即将垮塌的危机情形。,拟人句1.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 这句话运,排比句,我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏令我成长，秋令我昏昏睡去,。,我们常常觉得对于花来讲，秋天肃杀，冬天残忍，而这句话运用排比的修辞手法，将花的冬、春、夏、秋的变化用孕育、开放、成长、入眠描写出来，使整句话有节奏感，形象生动、朗朗上口,。,排比句 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏令我,反问句,1.,结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗,?,2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?,这句话运用反问的修辞手法，使语气更加强烈，突出强调了当时黑暗的社会背景，革命者根本没有言论自由，反对派因为恐慌千方百计查禁鲁迅的作品，而且对鲁迅本人进行严酷的迫害。,反问句1.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂,练习题,练习题,一、照猫画虎，仿写句子。,语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。,仿写：语文是,，让人,；语文是,，让人,；语文是,，让人,。,色彩缤纷的花园,流连忘返,意境深远的油画,惊叹不已,旋律优美的音乐,听之动容,通过对第一句话的仿写，能够进一步加深我们对于语文美好的印象，使我们更加喜爱语文这一学科。,一、照猫画虎，仿写句子。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。,人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；,，,；,，,。,如果你是一棵小草,就增添一份绿意,如果你是一颗星星,就照亮一片天空,通过仿写，可以使我们更加深刻的领悟到奉献的意义，激发我们人生奉献的精神。,人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就,二、句子大瘦身，缩句。,1.,贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。,。,2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。,。,3.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。,。,4.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。,。,贝多芬弹起曲子,沙地上种着西瓜,渔夫拖着渔网,李时珍是医学家和药物学家,缩句可以理解为总结句子的意思。,二、句子大瘦身，缩句。1.贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才,三、句子加工厂。,1.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。,改为“把”字句：,改为“被”字句：,。,雨过天晴，,蚂蚁把洞口的泥土清除了，,又出来寻找食物了。,雨过天晴，,洞口的泥土被蚂蚁清除了，,又出来寻找食物了。,需要注意的是加工后的句子要保留原句的基本意思。,三、句子加工厂。1.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻,2.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。,改为“把”字句：,。,改为“被”字句：,。,密密层层的枝叶,把,森林封得严严实实的。,森林,被,密密层层的枝叶封得严严实实的,。,2.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。密密层层的枝叶把森林,3.把陈述句改为反问句。,没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。,？,4.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”,改为间接引语：,难道有,比锻炼身体、增强体质更重要的事情,吗,贝多芬问盲姑娘爱听吗？,他,再给,她,弹一首曲子吧。,通过修改句式可以在不改变句子原意的基础上，使原句的情感表达发生一定的变化。,3.把陈述句改为反问句。难道有比锻炼身体、增强体质更重要的,5,.这荣誉是全体同学努力的结果。,（,改为反问句,）,。,6,.我们得保证那东西完好无损。,（,改为双重否定句,）,7,.,小,宁问，他应该排在哪一位同,学,的后面？,改为直接引语：,。,这荣誉,难道不,是全体同学努力的结果,吗？,我们,不能不,保证那东西完好无损。,小,宁问,：,“,我,应该排在哪一位同,学,的后面？,”,5.这荣誉是全体同学努力的结果。（改为反问句）这荣誉难道不是,四、一锤定音（,判断修辞手法,）。,1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）,2,.,小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣,。（）,3,.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（）,4,.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）,反问,比喻,拟人,夸张,这句话运用夸张的修辞手法，通过描写,“,我,”,快冻成冰了，生动形象的向读者展示了天气是如何的寒冷。,四、一锤定音（判断修辞手法）。1.你想，四周黑洞洞的，还不容,五、,一锤定音（判断描写方法）。,1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈（ ）,2.“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”（ ）,3.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？”（ ）,4.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。（）,外貌描写,语言描写,心理描写,动作描写,这句话通过一系列的动词描写，表现了他们对广大劳动人民的同情和关爱。,五、一锤定音（判断描写方法）。1.他正在厨房里，紫色的圆脸，,六、,一锤定音（判断说明方法）。,1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。,（ ）,2.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径,约为,6400千米的星球。（）,3.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）,作比较,列数字,举例子,通过举例子的说明方法，证明科学家们的设想不仅仅是空想。,六、一锤定音（判断说明方法）。1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小,七、病句门诊。,1.,下,列句子中前后矛盾的一句是（ ）,A,.,要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会。,B,.,他独自坐在早已空无一人的教室里，长久地反思着这次考试的失败。,C,.,他的革命形象时刻展现在我眼前。,D,.,处理好个人和集体的关系，对于我是能够做到的。,A,A,选项中，正确的顺序应该是观察、分析和研究。,七、病句门诊。1.下列句子中前后矛盾的一句是（,2.,下列句子中有语病的一项是（）,A,.,听了老师的一番话，我很受教育。,B,.,在劳动中，泥土弄脏了我们的双手。,C,.,在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点的到处都是,。,D,.,玛莎穿着一件蓝色的风衣，戴,着,一顶黄色的帽子。,C,C,选项这句话前后矛盾，意思重复，,“,稀稀疏疏星星点点,”,和,“,到处都是,”,搭配不当。,2.下列句子中有语病的一项是（）C C选项这,八、给下面的句子排序。,（ ）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。,（ ）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。,（ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。,（ ）一条小溪从我们村子旁静静地流过。,（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。,（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。,做好排序题，要把握关键词，逐句理清先后。,八、给下面的句子排序。（ ）田野的尽头，连绵的山峰像海里起,真 题,真 题,一,、你能用到学过的成语填一填吗？,（铁岭卷）,人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。,高山流水,雅俗共赏,妙笔生花,一、你能用到学过的成语填一填吗？（铁岭卷） 人们常用,二,、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。,（沈阳卷）,例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?,气候变化无常，人们会感冒。,1,.,面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?,。,面对任何灾难，中华民族,不,会望而却步,。,二、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法,例：王宁说：“我要像,李,芳,那样关心集体。”,王宁说，他要像,李,芳,那样关心集体。,2,.,妈妈对我说：,“,我明天要去开会，你自己做饭吃。,”,妈妈对我说，她明天要去开会，让我自己做饭吃。,例：王宁说：“我要像李芳那样关心集体。”,同学们要敢于积极发言，,积极发言即可以表达自己内心的想法，又可以锻炼人的胆量和语言表达能力。,课堂小提示,同学们要敢于积极发言，积极发言即可以表达自,你今天做到了吗？,你今天做到了吗？,25,再见,再见,26,
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