部编人教版八年级地理上册-自然资源的基本特征-ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 中国的自然资源,第一节 自然资源的基本特征,第三章 中国的自然资源第一节 自然资源的基本特征,耕,地,放,牧,土地,耕放土地,木材,纸张,森林,木材纸张森林,发电,冶炼,矿产,发电冶炼矿产,灌溉,发电,水,灌溉发电水,这些自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等,称为,自然资源,。,这些自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产,以下哪些属于自然资源?,铁矿石、钢铁、野菜、蔬菜、闪电、电视机、,石油、汽油、煤气、河水、金矿、太阳光热、,石灰岩、大理石建材,以下哪些属于自然资源?铁矿石、钢铁、野菜、蔬菜、闪电、电视机,一,.,可再生资源与非可再生资源,可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用,称为可再生资源。,再生过程非常缓慢,相对于人类,历史而言,几乎不可再生,用一,点就少一点,称为非可再生资源。,可再生资源:,非可再生资源:,资源分类,一.可再生资源与非可再生资源可以在较短时间内更新、再生、或者,活动:,认识和区分可再生资源和非可再生资源,温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊,风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩,可再生资源:,非可再生资源:,树木,核能,草地,潮汐能,天然气,花岗岩,温泉,藏羚羊,风能,海鱼,理由,:,理由,:,它们可以在短时间内再生,或循环使用,它们形成过程缓慢,用一点就少一点。,1,、,活动:认识和区分可再生资源和非可再生资源温泉 树木,2,、可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?,长期以来,由于大量工农业生产和生活污水的排入,太湖污染现象严重。,2007,年五六月间,江苏无锡全城的自来水水源地因太湖爆发蓝藻而被污染。图为当时无锡某超市空空荡荡的饮用水货架。,在休渔期非法捕鱼、违规使用超细密的渔网捕捞、过度捕捞,使得渔业资源日益减少,甚至枯竭。图为,2012,年捕捞旺季,在海南琼海渔民的渔获中,大鱼罕见。,可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的,如果我们不合理利用和保护,可再生资源也,可能变成不可再生的资源。,2、可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?长期以来,由于大,我国自然资源的基本特征,知总量,大,二,.,总量丰富 人均不足,我国自然资源的基本特征 知总量大二.总量丰富 人均不足,我国自然资源的状况,名 称,居世界位次,人均占世界平均水平,陆地面积,3,1/2,探明矿产资源,耕地面积,河流年径流量,森林面积,3,4,6,6,1/2,2/5,1/4,1/3,人均占有,小,我国自然资源的基本特征:,总量丰富,人均不足,我国自然资源的状况名 称居世界位次人均占世界平均水平,你认为未来资源,需求量会如何变,化?,面对这种情 况,我们可以 采取哪些措施 呢?,问题与对策,各抒己见,你认为未来资源 面对这种情 况,我们可以 采取哪些措,保障资源供给措施,1,、培养节约能源的意识,2,、改进技术,提高资源,利用率,3,、开发新材料、新能源,4,、扩大重要资源的进口渠道,保障资源供给措施1、培养节约能源的意识2、改进技术,提高资源,活动:,了解节约和保护自然资源的行为方式,1,、节约用水、用电,3,、提倡坐公交车,2,、废品回收利用,4,、保护野生动物,5,、洗碗筷少用洗涤剂,活动:了解节约和保护自然资源的行为方式1、节约用水、用电3、,下面这几种行为你都做到了吗?除了下面这几种行为,你还能说出哪些?,垃圾回收利用,拒绝纸质贺卡,不购买一次性消费品,垃圾也是宝,废物再利用。,每,制作,4000,张贺卡,意味着毁掉一棵树。,浪费资源,制造垃圾,污染环境。,下面这几种行为你都做到了吗?除了下面这几种行为,你还,梳理归纳,自然资源,概念,分类,特征,可再生资源,非可再生资源,总量丰富,人均不足,梳理归纳 自然资源概念分类特征可再生资源非可再生资源总量丰富,1,、下列属于自然资源的是()。,A,钢铁,B,两极冰川,C,桶装水,D,森林,2,、下列有关国家资源特征的描述,正确的是()。,A,日本地大物博,矿产资源丰富,B,美国大量出口矿产资源,C,撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源,D,巴西有丰富的铁矿资源,3,、下列做法中,错误的是()。,A,垃圾分类回收,B,生活用水做到一水多用,C,大量使用一次性消费品,D,日常不用或少用贺卡,C,D,评价园地,D,1、下列属于自然资源的是()。CD评价园地D,2,表中数据说明我国资源特点是()。,A,总量丰富 人均不足,B,分布不均 人均不足,C,总量丰富 类型齐全,D,分布不均 类型齐全,A,评价园地,3,下列属于非可再生资源的是 ()。,A,森林,B,河流,C,煤炭,D,阳光,C,下表为我国部分国情资料,据此回答,4,5,题。,2表中数据说明我国资源特点是()。,
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