高中化学《铝及铝合金》ppt课件

,LOGO,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,LOGO,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铝及铝合金,铝及铝合金,高中化学铝及铝合金ppt课件,高中化学铝及铝合金ppt课件,铝的原子结构特点,Al,3e,-,=Al,3+,K Ca Na Mg Zn Fe Sn Pb H Cu Hg,Al,结论,:Al,的化学性质活泼,具有较强还原性,Al,铝的原子结构特点 Al3e-=Al3+K Ca Na,思考：,在金属活动顺序表中铝应该比铁活泼,为什么单质铁在空气中易生锈，而铝,却不易生锈？,打磨铝条,观察打磨前后有何变化？,实验,1,（分组）：,思考：打磨铝条,观察打磨前后有何变化？实验1（分组）：,分别往稀盐酸(A)、氢氧化钠溶液(B)中加入,未打磨,的铝片,(A)现象：,起先无现象，后产生气泡,。,结论：,2Al+6HCl=2AlCl,3,+3H,2,2Al+6H,+,=2Al,3+,+3H,2,实验2（分组）：,分别往稀盐酸(A)、氢氧化钠溶液(B)中加入未打磨的,(B)现象：起先无现象，后产生气泡。,结论：,2Al+2NaOH+2H,2,O,2NaAlO,2,+3H,2,2Al+2OH,-,+2H,2,O,2AlO,2,-,+3H,2,(B)现象：起先无现象，后产生气泡。结论：2Al+2Na,思考：,铝制高压锅在使用的过程中应注意什么事项？,思考：,将浓硫酸加入打磨过的铝片,现象：,铝片表面变暗。,结论：,在,常温下，铝遇浓硝酸、浓硫酸时，会在表面生成致密的氧化膜而发生钝化。,实验3（演示）：,常温,生成,钝化,将浓硫酸加入打磨过的铝片现象：铝片表面变暗。结论：在常温下，,浓硝酸、浓硫酸可贮存在铝制容器中，亦可用铝槽车运输。,浓硝酸、浓硫酸可贮存在铝制容器中，亦可用铝槽车,铝和氧化铁的反应,2Al+Fe,2,O,3,=2Fe+,Al,2,O,3,高温,铝热剂,实验4（演示）：,现象：,随着镁条的燃烧，混合粉末剧烈反应，火星四溅，底下流出铁水。,结论,：铝能在高温下置换出比其不活泼的金属氧化物中的金属。,铝和氧化铁的反应2Al+Fe2O3=2Fe+A,用途：,焊接铁轨、冶炼金属,工业上把铝粉在高温下置换出金属氧化物中的金属的反应称为铝热反应。,用途：焊接铁轨、冶炼金属 工业上把铝粉在高温下置,铝的用途,铝,导线,航空航天，汽 车材料,医疗器械,铝热剂,建筑材料,炊具,包装，装饰材料,燃烧弹，信号弹,铝的用途铝导线航空航天，汽 车材料医疗器械铝热剂建筑材,高中化学铝及铝合金ppt课件,铝对人体的危害,老年性痴呆症的病因之一：铝摄入过多。,研究证实，脑组织对铝元素有亲和性，脑组织中的铝沉积过多，可使人记忆力减退、智力低下、行动迟钝、催人衰老。,铝对人体的危害 老年性痴呆症的病因之一：铝摄入过多。,平时生活注意事项,(1)正确使用铝制炊具,(2)少食用含铝量多的食物,以吃油条为例，每根油条约含铝10mg，每天吃两根，一个月就摄入铝600mg，为正常人体中含铝量的10倍。,（3）含铝药品不宜长期依赖,例如治疗胃酸过多和保护胃黏膜的“氢氧化铝凝胶”、“胃舒平（复方氢氧化铝）”、“盖胃平”等。,平时生活注意事项(1)正确使用铝制炊具(2)少食用含铝量多,Thank You!,Thank You!,