校园里的小动物课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,三年级科学上册课件,校园里的小动物,1,三年级科学上册课件校园里的小动物1,校园里,常,见,的小动物,椿象,鼠妇,2,校园里常见的小动物椿象鼠妇2,猜谜语：,说牛不是牛,去旅游，背着房子到处游,3,猜谜语：说牛不是牛去旅游，背着房子到处游3,观察蜗牛,哪些外形特征？比一比，看哪组说的多！,4,观察蜗牛哪些外形特征？比一比，看哪组说的多！4,蜗牛喜欢吃什么,蜗牛主要取食植物的,幼芽和嫩叶,，如：菜叶、豆叶、树叶等。蜗牛进食方式以长在头部的牙齿来咀嚼、撕咬，牙齿的形状像锉刀，非常利于吞食物。,齿舌,5,蜗牛喜欢吃什么蜗牛主要取食植物的幼芽和嫩叶，如：菜叶、豆叶、,蜗牛是怎样爬行的,?,横纹,6,蜗牛是怎样爬行的?横纹6,蜗牛是怎样出壳的？,7,蜗牛是怎样出壳的？7,无壳蜗牛：,蛞蝓，俗称鼻涕虫，是一种软体动物,8,无壳蜗牛：蛞蝓，俗称鼻涕虫，是一种软体动物 8,蜗牛的益与害,食品,中药材,饲料,害处,：,益处,：,农业害虫,软黄金,9,蜗牛的益与害食品害处：益处：农业害虫软黄金9,猜谜语,：,远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高路陡，只怕跌热锅里。,蚂蚁,10,猜谜语：蚂蚁10,观察蚂蚁：,蚂蚁的身体是由那些结构构成的？,11,11,12,12,眼睛：复眼,13,眼睛：复眼13,口：咀嚼式,咀嚼式的口,14,口：咀嚼式咀嚼式的口14,蚂蚁的信息交流：触角,15,蚂蚁的信息交流：触角15,蚂蚁的食物：,蚂蚁的食物很多，有谷类、小动物尸体、植物的根、花等。蚂蚁,(,工蚁,),是找寻食物的高手，它们的嗅觉灵敏，很容易发现食物。当发现食物时，会用特殊的方法召集其它的同伴，合力把食物搬回家。小蚂蚁不挑食，什么食物都能接受。,16,蚂蚁的食物：蚂蚁的食物很多，有谷类、小动物尸体、植物的,蚂蚁的分类：,红蚁,黑蚁,17,蚂蚁的分类：红蚁黑蚁17,分工合作的家庭,：,蚁后,雄蚁,兵蚁,工蚁,蚂蚁的工作分配有序。个个都有事做，不会搞混。家里的房间总是整理得干干净净、整整齐齐，哪里放食物，哪里睡觉，哪里是哺育室，都有规划，所以说他们是最棒的建筑师、设计师。,18,分工合作的家庭：蚁后雄蚁兵蚁工蚁 蚂蚁的工作分配,蚂蚁的坟墓：,蚂蚁会将死去的同伴搬到离蚁窝一段距离外，将尸体堆在一起，成为一个蚂蚁的坟墓。,19,蚂蚁的坟墓：蚂蚁会将死去的同伴搬到离蚁窝一段距离外,蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。,蚂蚁的巢：,20,蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。,蜗牛：软体动物,蚂蚁：节肢动物中的昆虫,21,蜗牛：软体动物蚂蚁：节肢动物中的昆虫21,扇贝,牡蛎,河蚌,22,扇贝牡蛎河蚌22,加勒比暗礁乌贼,章鱼,23,加勒比暗礁乌贼章鱼23,昆虫,三对足，,一对翅膀,24,昆虫三对足，24,蚂蚱,蝗虫,25,蚂蚱蝗虫25,那么动物该如何分类呢？,P21,给书本上的动物分类,据动物学家统计，目前地球上已知的动物大约有,150,万种,。,开动脑筋，你能想到多少种分类呢？,26,那么动物该如何分类呢？据动物学家统计，目前地球上已知的动,脊椎动物,无脊椎动物,鱼类，两栖动物，爬行动物，鸟类，,哺乳动物,软体动物，节肢动物等,动物,27,脊椎动物无脊椎动物鱼类，两栖动物，爬行动物，鸟类，软体动物，,保护动物，关爱生命，,是我们共同的责任！,保护自然，就是保护人类！,用我们的双手和大脑，探索自然奥秘！,28,保护动物，关爱生命，保护自然，就是保护人类！用我们的双手和大,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,29,