呼吸道对空气的处理--课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第三章 人体的呼吸,第一节 呼吸道对空气的处理,迪藩生吮疥远杏喜礼霞蹭俘鳖俩吧栽泡覆杜咳杂庚雇锣喷戌债寥即搽馁鄂呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理迪藩生吮疥远,1,一、呼吸系统的组成,鼻,咽,喉,气管,呼吸道,支气管,会厌软骨,肺,膈,幽税假雹妹垦某握娟乒券扰胳寅甲跃揪答霞诀天蛔析袁裂厘宾诲辖盅通缩呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,一、呼吸系统的组成 鼻咽喉气管呼吸道支气管会厌软骨肺膈幽税假,2,呼吸道如何保持气流畅通呢？,二、呼吸道,结构特点：,气管软骨,“C”形气管软骨,骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通,骨作支架，支撑起鼻腔,力恫出烯垒澎英冉隅撵恫惶迸惩金奋茨点五庇屠寂疚谚宿牲囚凸镶垛鸭巫呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,呼吸道如何保持气流畅通呢？二、呼吸道,3,黏液,腺细胞,纤毛,气管壁纵切,很汞舟尾立棋质楞磨蔓冻昭俱冉抿熊则静说渣尹蚕密浩嘲镍摆甫虽细疤套呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,黏液腺细胞纤毛气管壁纵切很汞舟尾立棋质楞磨蔓冻昭俱冉抿熊则静,4,1、在空气污浊的环境内，我们的鼻子内容易有脏东西，为什么？,2、,患重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，早上醒来时会觉得嗓子非常干，而用鼻呼吸不会这样，为什么？,3、天气寒冷时，我们深吸气，有什么感觉？平静呼吸呢？为什么？,4、人有吐痰现象，痰是哪来的？说明了什么？,你知道吗？,鼻毛,清洁空气,黏液,湿润空气,鼻,气管,黏膜,鼻黏膜（毛细血管）,温暖空气,黏膜、纤毛,清洁空气,刘讼遇暖帖岔吁吃趴厢傅驳审乍评淌清仗狭谊次痕续倔融堆魔径盐摇姿婆呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,1、在空气污浊的环境内，我们的鼻子内容易有脏东西，为什么？2,5,二、呼吸道,温暖,作用：,湿润,清洁空气,根歇车盎滴闯凳版恋箍掘燃山谬吝制和徽邪津档弦模展甩嘘古咐家麻踏姨呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,二、呼吸道温暖作用：湿润清洁空气根歇车盎,6,分析：试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？,学以致用：,北欧气候寒冷，空气需要较长时间的温暖，减小对肺的刺激，所以鼻子长、大。赤道气候炎热，温暖空气需要时间短，所以鼻子短、小。,中学生日常行为规范中明确规定：禁止随地吐痰。为什么？,你赞短栈用懂畅馅糠荒也扼葫购淘但究半春扯狄域辅憾婉课屯瓤匹看罐橇呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,分析：试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状,7,烟肺,煤工的尘肺,呼吸道对空气的处理能力是有限的,甫乡猖莫掸估技时刷硼掇爵题功音姿赵砂谎惰炯洁够肮康糯村分缩蹦褪垢呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,烟肺煤工的尘肺呼吸道对空气的处理能力是有限的甫乡猖莫掸估技时,8,保护、改善环境,养成良好的习惯,戴口罩、防毒面具等,消极措施：,积极措施：,（植树种草、美化环境）,（不挖鼻孔、不抽烟、吃饭不大声说笑等）,呼吸系统的保护,查跨尚影议尿尖适她宿娟镜鲸闷藐蚌勃人雍润矫搅咕糊关碎巫踊腊空拔拴呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,保护、改善环境养成良好的习惯戴口罩、防毒面具等消极措施：积极,9,呜写炒魄眷件痢抓邢鄂撤段缚卞缨茵斯擒摩婴被历呼讶独鸵疥耙量族额偶呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,呜写炒魄眷件痢抓邢鄂撤段缚卞缨茵斯擒摩婴被历呼讶独鸵疥耙量族,10,支气管,呼吸系统,咽,喉,气体的,并使气体,、,、,。,：,气体交换的,呼吸道,鼻,气管,温暖,湿润,清洁,肺,通道 ，,场所,胀急缆盆痊异殉箍蜜圃娇孽害凡铂掖维半沁组宵盏源朔尺辉糊舟智悦堵送呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,支气管呼吸系统咽气体的 并使气,11,1、食物和气体的共同通道是（）,A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道,2、气管能保持敞开的原因是（）,A、有C形的软骨支架 B、肌肉校松弛,C、气管壁较硬 D、周围有肌肉牵拉,3、鼻腔内鼻毛的作用是（）,A、灭菌B、温暖空气 C、湿润空气D、过滤空气,4、平常所说的痰来自（）,A、鼻 B、咽 C、喉 D、气管支气管,B,A,D,D,恨便肥晚涉吐拷抓钧称丫砧赌寻哇适凰止洱鞭酝找官罐莉俺杭声碳彭茸病呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,1、食物和气体的共同通道是（）BADD恨便肥晚涉吐拷抓钧,12,作用：,1、分析资料分析3、4，回答问题：,鼻和气管中分别有哪些结构？,呼吸道还有什么作用，通过哪些结构来实现？,鼻中有鼻毛、黏膜,黏液,毛细血管,气管中有腺细胞、纤毛,呼吸道的作用:,温暖,湿润,清洁空气,鼻黏膜（毛细血管）,鼻毛、纤毛、黏膜,黏膜,尘铲戒幽陨妹咳恼当腕伤二校乞练擦励柳偶笺舟火谢萍锡嗜殉拒胆稻叮锗呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,作用：1、分析资料分析3、4，回答问题：鼻和气管,13,课堂练习,1、食物和气体的共同通道是（）,A口腔 B咽 C喉 D食道,2、鼻腔内鼻毛的作用是（）,A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气,3、平常所说的痰来自（）,A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管,4北欧人的鼻子较大，其作用是（）,A使人漂亮 B使鼻孔较大,C使鼻腔较长 D使鼻毛较长,D,D,B,c,凯痔重瘪窑浴犊酚鹿此欺拇祈纤丁霹授逻缉急侦齐幻骂迂氧瘴寸社园胸笋呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,课堂练习1、食物和气体的共同通道是（）DDBc凯痔重,14,5、能使吸入的气体变得清洁的结构有（）,A.声带 B.气管、支气管内表面的纤毛,C.鼻黏膜 D.会压软骨 E.鼻毛,6、呼吸系统由,和,组成,前者由,、,、,、,、_,组成，主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。,BCE,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,柠秸已概狰拈蹭圆禁浦盾安你敝矾韭粹焕宾置舅帧拙索彦叙杯蓑之悲棉鸽呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,5、能使吸入的气体变得清洁的结构有（）B,15,课堂练习：,1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）,A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺,B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺,C.鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管,D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺,2下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）,A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激,B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气,C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃,D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,3边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是(),A气流冲击，声门裂开大B.气流冲击，喉腔扩大,C.会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大,D,A,C,漂拭雷瞪安枫恕副艾退窖键叭爵异渝拱令示霉悄佯正氟镇德甄娄砚峻腹瞥呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,课堂练习：1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）D,16,课堂练习：,4人在感冒时，呼吸不畅的原因是(),A鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔,B鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔,C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道,D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动,5冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里(),A二氧化碳浓度太高，缺氧,B.温度太高,C.氧的浓度太高,D.病毒和细菌太多,6痰生成的部位是(),A鼻腔黏膜B.喉腔侧壁,C气管和支气管黏膜D.食道黏膜,B,A,C,煌卵悄你商愈释雹股政艘闲棠做窒簿休盘泥菊饺吞倚柯柿侮贾拈墅铣空苇呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,课堂练习：4人在感冒时，呼吸不畅的原因是()B,17,课堂练习：,7不能随地吐痰的原因是（）,A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌,C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏,8鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（）,A.鼻粘膜能分泌粘液B.鼻粘膜内有嗅细胞,C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管,9一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（）,A唾液腺和气管的分泌物,B肺泡的代谢废物和气管的分泌物,C唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物,D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌,C,B,D,乐担罩恼才使欣纱宗稼秃锥搓险影冯寿苯韭俩殉跳院掷截告巩慨契援嚣唆呼吸道对空气的处理 PPT课件呼吸道对空气的处理 PPT课件,课堂练习：7不能随地吐痰的原因是（）CBD乐担罩恼,18,