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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,第三章,物态变化,第,1,节,温度,第三章 物态变化第1节 温度,1,春夏秋冬分别给你什么感受？,春夏秋冬分别给你什么感受？,2,1,温度 摄氏温度,问题：,怎样表示物体的冷热程度？,温度,1温度 摄氏温度问题：怎样表示物体的冷热程度？温度,3,归 纳,物体的,冷热程度,叫,温度,。符号用,t,表示。,生活中常用的温度单位,：,摄氏度,，符号是,。,定义,归 纳 物体的冷热程度叫温度。符号用t表示。定义,4,人们有时凭感觉去判断物体的冷热，这种感觉,可靠吗？请同学们亲自体验一下。,如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。,过一会儿，再把双手同时放入温水中。,两只手对“温水”的感觉相同吗？,人们有时凭感觉去判断物体的冷热，这种感觉如上,5,总,结,温度,：表示物体的冷热程度,。,总 结温度：表示物体的冷热程度。,6,在,一标准大气压,下将纯净的,冰水混合物,的温度规定,为,0,，,水沸腾时,的温度规定为,100,，把,0,和,100,之间等分,100,份,，,每个等份代表,1,，读作,1,摄,氏度,。,摄氏温度,在一标准大气压下将纯净的冰水混合物的温度规定摄氏温度,7,人的,正常体温,是：,37,。读作,37,摄氏度,，摄氏度三,个字不能分开。,北京，,2016,年,1,月,21,日最低气温是：,16,，读作零,下,16,摄氏度或负,16,摄氏度,。,摄氏温度,的读法,人的正常体温是：37。读作37摄氏度，摄氏度三摄氏温度的,8,(1),国际单位制中采用热力学温标，它表示的温度是热,力学温度，热力学温度的单位是,开尔文,，简称,开,，,用符号,K,表示。,(2),热力学温度,(,T,),和摄氏温度,(,t,),的换算关系为,T,273.15,t,。,热力学温度,(1)国际单位制中采用热力学温标，它表示的温度是热热力学温度,9,(,江苏无锡,),下列温度最接近,23,的是,(,),A,健康成年人的体温,B,我国江南地区冬季最低气温,C,冰水混合物的温度,D,让人感觉温暖舒适的室温,D,【,例,2,】,(江苏无锡)下列温度最接近23 的是()D【例2】,10,人体正常体温约为,37,，,A,错误；,江南地区冬季最低气温在,10,以下，,B,错误；,标准大气压下，冰水混合物的温度是,0,，,C,错误；,让人感觉温暖舒适的室温在,20,25,。,D,正确。,【,解析,】,人体正常体温约为37，A错误；【解析】,11,总,结,对估计温度类试题的解答，是以对日常生活中一,些温度的感性认识为基础，,要知道一些常见物体的温,度及其大致温度范围,，如人体的正常体温、冰水混合,物的温度、沸水的温度、居住地的气温范围等。,总 结 对估计温度类试题的解答，是以对日常生,12,温度是表示物体冷热程度的物理量。下列说法中的冷热不是指温度的是,(,),A,今天不太热,B,给食物加热,C,天冷加点衣服,D,开水慢慢变冷,0,的冰与,0,的水比较,(,),A,冰冷,B,水冷,C,一样冷,D,冷热无法比较,1,2,B,C,温度是表示物体冷热程度的物理量。下列说法中的冷热不是指温度的,13,3,【,遵义,】,下列温度值最接近实际的是,(,),A,健康成年人的体温是,39,B,让人感觉温暖而舒适的室内温度是,25,C,洗澡时淋浴的适宜水温是,60,D,在一个标准大气压下冰的温度一定是,0,B,3【遵义】下列温度值最接近实际的是()B,14,4,某市气象台播音员说：“我市今天的最低气温是零下,6,度”，小明同学认为播音员说话有错误之处，正确的说法应为“我市今天的最低气温是,_”,。,零下,6,摄氏度,4某市气象台播音员说：“我市今天的最低气温是零下6度”，小明,15,通过上面的实验，我们知道凭,感觉来判断物体的冷热有时是,靠不住的，要准确判断和测量,物体的温度，必须选择科学的,测量工具,温度计,。,2,温度计及其使用,通过上面的实验，我们知道凭2温度计及其使用,16,自制温度计：,在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上,插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。,将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；,然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。,观察到了什么现象？,热水,冷水,自制温度计：热水冷水,17,想想看，自制的温度计是根据什么道理,来测量温度的？,想想看，自制的温度计是根据什么道理,18,如图所示，下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是,(,),【,例,2】,C,如图所示，下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是()【,19,采用,排除法,。,A,、,B,、,D,选项中都是常见的液体温,度计，是利用液体的热胀冷缩性质制成的，被排,除掉，故选,C,。,【,方法规律,】,采用排除法。A、B、D选项中都是常见的液体温【方法规律】,20,总,结,温度计,(,常用,),用途,测量物体的,温度,原理,利用液体,热胀冷缩,的规律制成的,构造,外壳、玻璃泡、直玻璃管、测温液体等,特点,直玻璃管内径粗细均匀，刻度上,大,下,小,，内径越小精确度越高,种类,实验室用温度计、寒暑表、体温计,总 结温度计(常用)用途测量物体的温度原理利用液体热胀冷,21,怎样使用温度计测量温度呢？,怎样使用温度计测量温度呢？,22,(1),观察,：使用前要观察温度计的,量程、分度值,，估计,被测物体的温度是否在量程内，选择合适温度计。,(2),放置,：测量时，温度计的玻璃泡应被包围在被测物,体内。测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在,被测液体中,(,如图甲,a,放置方法正确,),，但不能接触,容器的底部和容器壁,(,如图,甲,b,、,c,放置方法错误,),。,(1)观察：使用前要观察温度计的量程、分度值，估计,23,(3),读数,：玻璃泡进入被测物体中要稍候一会儿，待温,度计内液柱的液面稳定时再读数；读数时玻璃泡要,继续留在,被测物体中；视线要与温度计中液柱上表,面相平,(,如图乙中,读数方法正确，,和,的读数,方法错误,),。,在对液体温度计读数时，常会因,为没有弄清指示温度是在,0,以,上还是,0,以下而错读。,(3)读数：玻璃泡进入被测物体中要稍候一会儿，待温,24,如图所示分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是,(,),D,【,例,3,】,如图所示分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中,25,用温度计测量液体的温度，温度计的玻璃泡一定要与,被测液体充分接触，既不能与容器底也不能与容器壁,接触，读数时，视线应与温度计液柱的液面相平。,【,解析,】,用温度计测量液体的温度，温度计的玻璃泡一定要与【解析】,26,总,结,一旦离开被测液体，温度计就会因与空气接触，,发生热传递，另外玻璃泡上的液体蒸发吸热，都会使,液柱长度发生变化，从而影响读数的准确性。在使用,温度计测液体温度时,一般按下列顺序进行,：估计被,测液体的温度；选择合适的温度计；认清温度计,的量程和分度值；正确放置温度计；适时读取示,数；读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线,与温度计中液柱的液面相平。,总 结 一旦离开被测液体，温度计就会因与空,27,【,梧州,】,如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是,(,),A,该温度计的示数为,39,B,该温度计的分度值是,0.1,C,常用温度计是根据固体热胀冷缩的,原理制成的,D,在使用该温度计测量物体温度时，,可以离开被测物体读数,1,A,【梧州】如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(,28,3,体温计及其使用,问,题,体温计与实验室温度计的构造有什么不同？,体温计怎样使用呢？,体温计,3体温计及其使用问 题体温计与实验室温度计的构造有什么不同？,29,归 纳,1.,体温计,测体温用的医用温度计。,2.,体温计里装的液体是,水银,。,3.,测量范围是,35,到,42,。分度值是,0.1,。,归 纳1.体温计测体温用的医用温度计。,30,问,题,体温计为什么可以离开人体读数？,问 题体温计为什么可以离开人体读数？,31,归 纳,测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生,膨胀，通过细管挤到直管；当体温计离开人体时，水,银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能,退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。因,此，每次使用前，都要拿着体温计把水银甩下去。,注意：,体温计,的示数遇热可以升高，遇冷不下降。,体温计,在使用前要用力甩一甩。,归 纳 测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生,32,班内组织测量体温时，卫生员用体温计给小明测,得的体温是37.5；由于粗心，卫生员没有将体 温计甩一甩，就接着给小华测量体温，测得的示,数也是37.5。关于小华的体温，下列说法中正 确的是(),A小华的体温一定是37.5,B小华的体温可能低于37.5,C小华的体温可能高于37.5,D小华的体温一定低于37.5,B,【,例,4,】,（来自,点拨,）,班内组织测量体温时，卫生员用体温计给小明测B【例4】（来自,33,本题易由于不明确体温计的原理和使用方法，而错选A。,体温计由于构造的特殊性，它离开人体后，水银柱就从缩口处断开，管内的水银柱仍然反映人体的体温；,如果没有将体温计管内的水银柱甩回玻璃泡，直接给另一人测量体温，如果该人的体温低于前者的体温时，体温计的示数仍然为前者的体温，如果后者的体温等于或高于前者的体温时，体温计的示数才为后者的体温。,【,解析,】,本题易由于不明确体温计的原理和使用方法，而错选A。【解析】,34,总,结,体温计的细小缩口决定了体温计使用前,必须甩一,甩,，否则，测量的温度有可能不准确。,若待测温度不高于未甩前体温计的示数，则显示未甩前的示数；,若待测温度高于未甩前体温计的示数，则显示实际温度。,总 结 体温计的细小缩口决定了体温计使用,35,如图所示，是体温计和实验室用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点：,(1)_,_,_,；,(2)_,_,_,；,(3)_,_,_,。,1,量程不同,分度值不同,体温计有缩口，实验室用温度计没有,如图所示，是体温计和实验室用温度计，请简要说出它们在构造或使,36,温度计,测量,温度,液体温度计,体温计,量程,分度值,使用方法,对比法,温度计测量温度液体温度计体温计量程对比法,37,1.,温度是表示物体,冷热程度,的物理量。,2.,常用温度计是利用,液体热胀冷缩,的性质制成的。,3.,体温计,：,(1),作用,：测量人体的温度。,(2),分度值,为,0.1,，测量温度更精确。,(3),特殊结构,：其玻璃泡上方有一非常细的,缩口,，当体,温计离开人体后，水银会在缩口处断开，不能退回,玻璃泡中，因此体温计可以离开人体读数。,(4),特点,：被测体温低于水银柱面所指刻度，水银柱不,会自动下降；若高于水银柱面所指温度，水银柱能,自动上升。,1.温度是表示物体冷热程度的物理量。,38,图中各个温度计的示数分别是多少,(,每个温度计的单位都是摄氏度,)?,1,甲示数是,8,；乙示数是,9,；,丙示数是,18,；丁示数是,4,。,图中各个温度计的示数分别是多少(每个温度计的单位都是摄氏度),39,根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近,273.15,，不可能比它更低。能不能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢？如果它每一度的大小与摄氏度相同，那么这两种温度应该怎样换算？,2,能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法；用这种方法表示的温度叫热力学温度，用,T,表示，单位是开尔文，用,K,表示。热力学温度,T,和摄氏温度,t,的关系是,T,t,273.15 K,。,根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近 2,40,3,关于温度计，下列说法错误的是,(,),A,温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,B,常见的温度计有实验室用温度计、体温计和寒暑表,C,所有的温度计的分度值都相同,D,不同温度计的量程不同,C,3关于温度计，下列说法错误的是()
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