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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我想,我想,高洪波:笔名向川,,1951,年生,内蒙古开鲁人。有儿童诗集,鹅鹅鹅,大象法官,飞龙与神鸽,喊泉的秘密,等。散文集,波斯猫,文坛走笔,人生趣谈,司马台的砖,等。评论集,说给缪斯的情话,。诗歌,我想,获全国第一届儿童文学优秀作品奖,散文集,悄悄话,获全国第三届儿童文学优秀作品奖。,走近作者,高洪波:笔名向川,1951年生,内蒙古开鲁人。有儿童,花苞 万缕 脚丫,湿软 汲取 蓬帐,风筝 柔软 课堂,词语学习,花苞 万缕 脚丫 词语学习,我想把小手,安在桃树枝上。,带着一串花苞,,牵着万缕阳光,,悠啊,悠,悠出声声春的歌唱。,诗歌朗诵,这一节主要写什么?,“我”想把小手安在桃树枝上,把春天打扮的更美。,我想把小手诗歌朗诵这一节主要写什么?,冀教版小学语文二年级下册我想公开课ppt课件,我想把脚丫,接在柳树根上。,伸进湿软的土地,,汲取甜美的营养,,长啊,长,长成一座绿色的篷帐。,1.,绿色的帐篷指什么,?,指,“大柳树”,。,2.,这一节主要写什么,?,“,我”想把脚丫接在柳树枝上,并长成一棵大树。,我想把脚丫1.绿色的帐篷指什么?指“大柳树”。2.这一节主要,我想把眼睛,装在风筝上。,看白云多柔软,,瞧太阳多明亮,,望啊,望,蓝天是我的课堂。,写“我”想把眼睛装在风筝上。,这一节主要写什么?,我想把眼睛 写“我”想把眼睛装在风筝上。这一节主要写什,我想把我自己,种在春天的土地上。,变小草,绿得生辉,,变小花,开得漂亮。,成为柳絮和蒲公英,,更是我最大的愿望。,我会飞啊,飞,飞到遥远的地方。,这一节主要写什么,?,写“我”想把自己种在春天的土地上,成为柳絮和蒲公英。,我想把我自己这一节主要写什么? 写“我”想把自己种,课文第一、二、四节的最后一句在表达上都有什么特点?这样写好在哪里?,都带有破折号,而且破折号都起解释、说明作用,这样写得好处在于使句子更完整。,想一想,课文第一、二、四节的最后一句在表达上都有什么特点?这,诗中从哪几个动词可以看出我想怎么做,?,请在每节找一个。,“,悠、长、望、飞”四字词好在哪里?,“,安、接、装、种”,是对“我”变化成什么的想象。使句子生动、形象、整齐,增添诗的情趣。,诗中从哪几个动词可以看出我想怎么做? 请在每节找一个,我想,写了一个孩子一连串美妙的幻想:想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。,你觉得作者的想法美在哪?,我想写了一个孩子一连串美妙的幻想:想把小手安,童年还有很多很多美好的想法。你还会怎样发挥你的小手、耳朵、嘴巴、鼻子?请把你的想法写下来。,试一试,童年还有很多很多美好的想法。你还会怎样发挥你的小,我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望。我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有小麦的芳香。,我想(一),我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,,我想把耳朵,高高地悬挂空中,时时提高警惕,让犯罪分子无处躲藏。,我想(二),我想把耳朵,高高地悬挂空中,时时提高警惕,让犯罪分,再见!,再见!,
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