统编教材(部编人教版)六年级上册语文第八单元《语文园地八》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语文园地八,第,1,课时,语文园地八第1课时,1,1.,学习把握文章内容的方法。,(,重点,),2.,学习在习作中如何给自己的文章命题。,(,重点,),3.,展开丰富的想象，由一个词联想到一段话。,(,难点,),1.学习把握文章内容的方法。(重点),2,阅读文章，要注意把握文章的主要内容。我们阅读一篇文章时，怎样能快速把握文章的主要内容呢？,阅读文章，要注意把握文章的主要内容。我们阅读一篇文章时，怎样,3,一般来讲，了解每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。,我们可以边读边列提纲，把各部分的内容写出来，再连起来想一想，就知道了文章的主要内容。,一般来讲，了解每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思,4,只有一个地球,01,地球的美丽壮观与渺小,02,地球拥有的自然资源有限,03,人类暂时无法移居别的星球,04,我们应该保护地球,只有一个地球01地球的美丽壮观与渺小02地球拥有的自然资,5,地球非常美丽壮观，但同宇宙相比又显得非常渺小，它拥有的自然资源有限。如果地球被破坏，人类无法移居到别的星球。所以我们要保护地球。,地球非常美丽壮观，但同宇宙相比又显得非常渺小，它拥有的自然资,6,潮来前,江面宽阔，薄雾笼罩,潮来时,万马齐进，山崩地裂,潮过后,漫天卷地，风号浪吼,观潮,钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。,1,潮来前 江面宽阔，薄雾笼罩潮来时万马齐进，山崩地裂潮过后漫天,7,题目就是文章的魂，抓住了魂就掌握了文章的根本，这样可以迅速把握文章的内容。,守株待兔,2,题目就是文章的魂，抓住了魂就掌握了文章的根本，这样可以迅速把,8,如果是一篇叙事的文章，理清事情的起因、经过、结果，也能帮助我们把握文章的主要内容。,普罗米修斯,3,起因,：普罗米修斯看到人类吃生冷的东西，决定到太阳神那里取火种。,经过,：普罗米修斯因为火种的事激怒宙斯，受到严厉的惩罚。,结果,：普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救。,如果是一篇叙事的文章，理清事情的起因、经过、结果，也能帮助我,9,把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。,把握文章的主要内容，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。,10,少年闰土 狼牙山五壮士 军神,开国大典 草船借箭 “诺曼底”号遇难记,竹节人 桥 冰项链,草虫的村落 在牛肚子里旅行 慢性子裁缝和急性子顾客,读下面各组题目，结合课文内容说说这样拟题好在哪里？,少年闰土 狼牙山五壮士 军神开国大典,11,少年闰土 狼牙山五壮士 军神,这是用文章中的主要人物做题目。,整篇文章围绕着题目中的主要人物展开，可以吸引读者的阅读兴趣，点明文章主旨。,少年闰土 狼牙山五壮士 军神这是用文,12,开国大典 草船借箭 “诺曼底”号遇难记,这是用文章的主要事件做题目。,用文章的事件做题目，可以使读者直观的了解文章的主要内容，引起读者的阅读兴趣。,开国大典 草船借箭 “诺曼底”号遇难记,13,这是用文章中的主要事物做题目。,用文章的事物做题目，可以让读者眼前一亮，联想到所写的事物，更加形象直观。,竹节人 桥 冰项链,这是用文章中的主要事物做题目。用文章的事物做题目，可,14,用点明文章特点的短语做题目。,看了题目，就会引发读者的阅读兴趣和阅读期待。,草虫的村落 在牛肚子里旅行 慢性子裁缝和急性子顾客,用点明文章特点的短语做题目。看了题目，就会引发读者的,15,根据这几类拟题的不同特点，把你自己的习作题目再修改一下。,根据这几类拟题的不同特点，把你自己的习作题目再修改一下。,16,饱经风霜的老屋,读下面的词语，你想到了什么？,饱经风霜的脸,饱经风霜的大树,1,饱经风霜的老屋读下面的词语，你想到了什么？饱经风霜的脸饱经风,17,饱经风霜：,比喻经历了很多艰难困苦的磨练。,饱经风霜的脸,她的脸，布满了斑斑点点、深浅不一的皱纹，那是岁月走过留下的证据，磨难走过带来的伤痕。一双眼睛空洞而无助，包含着对安定生活的向往和对现世的希望，“我的未来在哪呢”她的皱纹无声的诉说着没有人听见的话语。,饱经风霜：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。饱经风霜的脸,18,读下面的词语，你想到了什么？,树林的深处,秋天的深处,心灵的深处,2,读下面的词语，你想到了什么？树林的深处秋天的深处心灵的深处2,19,秋天的深处,深处：,指很深的地方。,初秋的树叶只是有些微黄，但已经开始预示着将要飘零，树树秋声，山山寒色，这声这色，都埋藏着一点凄凉，一点悲伤，一点宁静，一点幻想。,秋天的深处深处：指很深的地方。初秋的树叶只是有些微黄,20,选择一个词语，把你想到的用一段话写下来吧！,选择一个词语，把你想到的用一段话写下来吧！,21,语文园地,第,2,课时,语文园地第2课时,22,1.,了解柳公权的书法特点。,(,重点,),2.,能从鲁迅的名言中获得感悟。,(,重点,),1.了解柳公权的书法特点。(重点),23,通过上节课的学习，我们,掌握了把握文章内容的方法，了解了如何给自己的习作拟题。这节课让我们继续语文园地的学习。,通过上节课的学习，我们掌握了把握文章内容的方法，了解,24,柳公权,是楷书书体的总结者和创新家，他在研究和继承钟繇、王羲之等人楷书风格的基础上，遍阅近代书法，学习颜真卿，溶汇自己新意，自创独树一帜的“柳体”楷书,，为后世百代楷模，成为“唐书尚法”的突出代表之一。,柳公权是楷书书体的总结者和创新家，他在研究和继承钟繇、王羲,25,统编教材(部编人教版)六年级上册语文第八单元语文园地八ppt课件,26,统编教材(部编人教版)六年级上册语文第八单元语文园地八ppt课件,27,他的字体体现了字瘦而硬的特征，以此说明下笔的力度很足，除此之外，书法作品干净秀丽，一幅作品一气呵成，比较连贯流畅，字体之间充满整体性和力度美。,他的字体体现了字瘦而硬的特征，以此说明下笔的力度很足,28,代表作：,玄秘塔碑,代表作：玄秘塔碑,29,鲁迅,，原名周樟寿，后改名周树人，是著名的文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”,鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，是著名的文学家、思想,30,鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究等多个领域具有重大贡献。在诸多的文学作品中也涌现出诸多的,名言警句,流传于世。,有哪些名言警句呢？,鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究等,31,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。,鲁迅,答客诮,对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢,?,1,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅答客诮对子女没有感情,32,其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,鲁迅,故乡,只有美好的愿望而不去探索实践，希望必然落空，等于没有。虽然实现,“,希望,”,困难重重，但只要去探索实践，就有实现的可能。,2,其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅故乡,33,惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。,鲁迅,学界三魂,中国与中华民族是一体的。中国想要发展，前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂，只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。,3,惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。鲁迅,34,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。,鲁迅,中国人失掉自信力了吗,4,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的,35,真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。,鲁迅,时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。,鲁迅,哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。,鲁迅,真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。时间，就象,36,统编教材(部编人教版)六年级上册语文第八单元语文园地八ppt课件,37,