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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,银行信贷竞聘,银行信贷主任竞聘演讲稿(一),尊敬的各位领导,各位同事:,大家好!,我叫xxx,来自xxxx。现年27岁,毕业于山东经济学院经济学专业,大学本科学历,取得经济学学士学位,共党员。#年6月参加工作,先后从事过出纳员、微机操作员、信贷员、会计,都能圆满的完成领导交付的各种任务。两年来,我把自己的人生追求与信用社的发展牢牢地结合在一起,在平凡的岗位上挥洒汗水奉献青春。,我此次竞聘的岗位是:xxxx社信贷主任。,首先感谢各位领导对我的信任,给我这次竞聘信贷主任的机会。参加竞聘,我具有以下三个方面优势:,一是具有较强的工作能力。我在日常工作脚踏实地,诚实待人,经过学习和锻炼,自己的分析判断能力、处事应变能力、社会交往能力都有了很大提高。熟练掌握了各种业务操作,工作能力得到领导和同事的肯定。,二是具有强烈的事业心、进取心和开拓创新意识。我充分认识到只有改革和创新才是农村信用社发展的生命力所在,才能在激烈的竞争不断发展壮大。正因为有了这种认识,我坚定了干,好工作的信念,促使我更加热爱本职工作,珍惜自己的岗位,认认真真的做好每项工作。,三是我年富力强、身体健康,精力旺盛,具有较好的年龄,食品中常用干燥剂成分的探究,银行信贷竞聘食品中常用干燥剂成分的探究,1,固体氢氧化钠（,NaOH,）,浓硫酸,(H,2,SO,4,),生石灰,(CaO),铁粉,(Fe),问题一,哪些物质能做干燥剂？,固体氢氧化钠（NaOH）问题一哪些物质能做干燥剂？,2,问题二,干燥的原理是什么？,生石灰、铁粉,(CaO)(Fe),与水反应,固体,NaOH,、,浓硫酸,(,H,2,SO,4,),吸水,问题二干燥的原理是什么？生石灰、铁粉与水反应固体NaOH、吸,3,问题三,哪些可以做食品的干燥剂？,食品中常用的干燥剂,生石灰、,铁粉、硅胶等,NaOH,和浓,H,2,SO,4,具有强烈的腐蚀性，,它们不能做食品的干燥剂,问题三哪些可以做食品的干燥剂？食品中常用的干燥剂 生石灰、N,4,问题四,生石灰为什么能做食品干燥剂？,生石灰,与水反应,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,问题四生石灰为什么能做食品干燥剂？生石灰与水反应CaO+H2,5,实验探究一,生石灰干燥剂已经使用了一段时间了，还有效吗？,思考：如果有效，说明还存在什么物质？用什么方法来验证它呢？,实验探究一生石灰干燥剂已经使用了一段时间了，还有效吗？思考：,6,烧杯外壁发 热,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,存在氧化钙，还有效,实验报告一：,烧杯外壁不发热,不存在氧化钙，干燥剂无效,烧杯外壁发 热CaO+H2O=Ca(OH)2实验报告一：烧杯,7,猜想你手中的这包干燥剂中可能还含有哪些物质？,实验探究二,思考：你的猜想是什么？用什么方法来验证？,猜想你手中的这包干燥剂中可能还含有哪些物质？实验探究二思考：,8,无色酚酞变红，干燥剂中含有,氢氧化钙,有气泡产生，干燥剂中含有,碳酸钙,反思质疑,1,：你认为你的探究过程严密吗？为什么？,结论：不严密，在有氧化钙的情况下无法检验是否含有氢氧化钙，因为氧化钙会和水反应生成氢氧化钙。,实验报告二：,无色酚酞变红，干燥剂中含有氢氧化钙有气泡产生，干燥剂中含有碳,9,反思质疑,2,：,我认为加水后有白色不溶固体就可以证明有碳酸钙了，没必要再用稀盐酸来验证了，你认为呢？,解决疑问：氢氧化钙微溶于水，白色固体可能是未溶解的氢氧化钙,反思质疑2：解决疑问：氢氧化钙微溶于水，白色固体可能是未溶解,10,问题五,你的这包干燥剂一定含有哪些物质？,问题五你的这包干燥剂一定含有哪些物质？,11,【尝试中考】,1,、在化学兴趣小组活动中，小山把一个标有“生石灰 干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。,(1),(2),既然干燥剂中已有,Ca(OH),2,，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是,_,（用化学方程式表示）。小山设计实验验证：取样加蒸馏水适量，静置，过滤，得白色固体，小山认为一定有,CaCO,3,，小山的结论对吗？为什么？请说出理由,，请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）,。,(3),小西认为步骤,不严密，理由是,_,【尝试中考】,12,某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰,(CaO),干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么,?,【猜想假设】猜想一：全部是,CaO,；猜想二：是,CaO,和,Ca(OH),2,的混合物；,猜想三：全部是,Ca(OH),2,；猜想四：是,Ca(OH),2,和,CaCO,3,的混合物。,【实验探究】,(1),取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含,。,(2),继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有,。,(3),为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。,另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于,3,支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：,写出方案二发生的化学反应方程式,。,【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想,成立。,【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意,。,某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,13,想一想：,在解决以上问题的过程中，你用到了哪些化学知识？,想一想：在解决以上问题的过程中，你用到了哪些化学,14,九下,59,页（第十单元）,九上,123,页（第六单元）,九下59页（第十单元）九上123页（第六单元）,15,九上,148,页（第七单元）,九下,73,页（第十一单元）碳酸钙的性质,九上148页（第七单元）九下73页（第十一单元）碳酸钙的性质,16,CaO,H,2,O,1,Ca(OH),2,CO,2,CaCO,3,HCl,2,CO,2,知识线,CaOH2O1Ca(OH)2CO2CaCO3HCl2CO2知,17,谢谢指导！,再见,谢谢指导！,18,
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