五年级数学下册-同分母分数加减法8ppt课件-人教新课标版

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标五年级数学下册,同分母分数加减法,人教新课标五年级数学下册同分母分数加减法,1,教学目标,1.知识与技能：并能正确地计算同分母分数的加减法。,2.过程与方法：通过知识的迁移和探索，使大家理解分数加减法的意义，掌握同分母分数加减法的计算法则。,3.情感态度与价值观：选择了大家喜欢的兴趣小组为内容，激发兴趣，培养大家的审题能力。,教学目标1.知识与技能：并能正确地计算同分母分数的加减法。,2,1.,什么叫分数？,把单位“,1”,平均分成若干份，表示这样,一份或者几份的数，叫做,分数。,2,.,什么叫分数单位？,把单位“,1”,平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做,分数单位。,1.什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这,3,2.,完成下列填空。,7,8,（,1,）的分数单位是（,）,1,9,5,9,（,2,）里面有（,）个,4,7,（,3,）里面有,4,个（）,5,1,5,（,4,）,3,个 的和是（）,2.完成下列填空。78（1）的分数单位是（）1,4,3,8,1,8,3818,5,3,8,1,8,3,1,8,4,8,分母不变,分子相加,分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合,并成一个数的运算。,和 的分母相同，也就是它们的分,数单位相同，可以把3个 和1个 直接加起来，,是4个 也就是 。,3818 318 48分母不变分子相加 分数,6,练习,1,5,2,5,2,7,4,7,5,9,2,9,1,3,1,3,练习1525274759291313,7,1,4,3,4,1434,8,3,4,1,4,3,1,4,1,2,分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知,两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,2,4,1,2,3414 314 12 分数减法的意义,9,练习,3,5,1,5,6,7,2,7,7,9,5,9,2,3,1,3,练习3515672779592313,10,同分母分数加、减法法则,同分母分数相加、减，分母不变，,只把分子相加、减。,同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分,11,4,5,7,7,4,6,6,8,5,9,6,10,4,7,7,9,4577466859 6104779,12,练习,7,8,5,8,7,8,5,8,5,7,8,12,8,约分,3,2,化带,1,1,2,计算的结果，能约分的要约成最简分数。,是假分数的一般要化成带分数或整数。,练习785878585 78128约分32化带,13,判断题：,分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。,（,）,分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。,（）,同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。,（）,2,7,4,7,2,4,7,7,6,14,3,7,（）。,判断题：分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。分数加法,14,本课小结,1.并能正确地计算同分母分数的加减法。,2.通过知识的迁移和探索，使大家理解分数加减法的意义，掌握同分母分数加减法的计算法则。,本课小结1.并能正确地计算同分母分数的加减法。,15,五年级数学下册-同分母分数加减法8ppt课件-人教新课标版,16,