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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,24.,少年王冕,第二课时,课文,理解,想说,品读,小结,板书,作业,五年级语文,上 新课标,江苏,24.少年王冕第二课时课文理解想说品读小结板书作业五年级语文,返回,课文欣赏,返回课文欣赏,1.,从课文哪些地方可以看出王冕孝敬母 亲，勤奋好学。,2.,王冕不仅孝敬母亲，他还勤奋好学，刻苦学画。他为什么想画荷花呢？,是怎样画的？,3.,通观全文，王冕的精神是什么呢？,理解课文,1.从课文哪些地方可以看出王冕孝敬母 亲，勤奋好学。2.王冕,1.,理解“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”这句话的意思。,王冕家境贫寒，母亲通情达理，只要有一点可能就不会影响儿子读书。母亲的做法是无可奈何的。此时母亲的心情是万般无奈、不忍心、自责、,惭愧的。,读对话，揣摩弦外之音,1.理解“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些,读过“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢”这句话后，你知道了什么？,王冕懂事，理解体谅母亲的难处，孝敬母亲。他这样说是在安慰母亲、体谅母亲，不想让母亲为难、伤心、难过。,读过“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。,这句话中的两个“舍不得”说明了什么？你从中感悟到了什么？,品读快活放牛,遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。,两个“舍不得”说明王冕懂事、孝顺。透过两个“舍不得”让我感悟到了王冕在家境艰难时不忘孝敬母亲，,坚持读书的自强精神。,这句话中的两个“舍不得”说明了什么？你从中感悟,一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。,阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭,绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树,枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十,来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹,透亮。,1.,由这段话你想到了哪句诗？,品读雨后荷景,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。1.由这段话你,2.,王冕为什么能发现如此美丽的景色？面对此情此景，他心里会怎么想？,他善于观察，同时他读了不少书，明白了许多道理，才会发现这么美丽的景色，才立志学画。此时他会想：我一定要把它画下来，而且要画得和实景一模一样。,2.王冕为什么能发现如此美丽的景色？面对此情此景，他心里会怎,品读第六自然段，回答问题。,读后你知道了什么？,答：从起初、三个月、大有长进中体会到王冕学画的时间短，但是进步很大。,品读第六自然段，回答问题。读后你知道了什么？答：从起初、,文中用哪些词语形容他画得荷花？,栩栩如生、,形象逼真、,惟妙惟肖、活灵活现。,从起初画得不好，到大有长进，到栩栩如生，他靠的是什么精神？,文中用哪些词语形容他画得荷花？栩栩如生、形象逼真,答：坚强的毅力，,坚忍不拔的意志，,坚持不懈、勤学苦练、,勇往直前、毫不气馁、锲而不舍的精神。只要功夫深，铁杵磨成针。细致的观察，耐心的练习，对荷花的喜爱。,答：坚强的毅力，坚忍不拔的意志，坚持不懈、勤学苦练、勇,3.,通观全文，王冕的精神是什么？,王冕的精神是对母亲的孝敬，勤奋好学的自强精神，是我们学习的楷模。,返回,3.通观全文，王冕的精神是什么？王冕的精神是对母亲的孝敬，勤,读了第六自然段，你想对他说点什么呢？,想一想,说一说,示例：王冕你是好样的！我一定要向你学习！,返回,读了第六自然段，你想对他说点什么呢？想一想,说一说示例：王冕,品读精彩段落,一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。,返回,品读精彩段落 一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着,课堂小结,少年的王冕就这样积极乐观地生活着。他孝敬母亲，他勤奋好学，作为同是少年的你们，想对他说些什么？,提示：结合自己的实际情况，自由畅谈。,课堂小结少年的王冕就这样积极乐观地生活着。他孝敬母亲，他勤奋,课堂小结,品读梁启超的,少年中国说,，谈自己的想法。,少年智则国智，,少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，,少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。,少年如花，,给人以美的遐想；少年如歌，,唱出许多人生的梦想。希望每一位少年朋友，,在,今后的人生道路上以王冕为榜样，从小立志，将来成为一位杰出的人才。,返回,课堂小结品读梁启超的少年中国说，谈自己的想法。少年智则国,板书设计,少年王冕,快活放牛 孝敬母亲,学画荷花 勤奋好学,返回,板书设计少年王冕快活放牛 孝敬母亲 学画荷花 勤奋,一、给下列多音字组词。,mn,（）,zi,（）,闷 载,mn,（）,zi,（）,gng,（）,供,gng,（）,布置作业,闷热,闷雷,记载,载重,提供,供认,一、给下列多音字组词。mn（）,二、把下面的成语补充完整。,争先（）后 早出（）归,不知不（）青翠（）滴,省吃（）用 晶（）透亮,阴云（）布 春光明（）,恐,晚,欲,觉,俭,莹,密,媚,二、把下面的成语补充完整。争先（）后 早出（,三、我能给下面句子加标点。,王冕不禁看得入了迷 心里想道 古人说 人在画图中 真是一点不错 可惜这里没有一个画工 把这荷花画下来 随后转念又想 天下哪有学不会的事 我何不自己画几笔,，,：,“,，,。,，,。,”,：,“,？,？,”,三、我能给下面句子加标点。王冕不禁看得入了迷 心里想道,四、课外阅读。,黄香温席,黄香小时候，,家中生活很苦。在他,9,岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。,盛夏酷暑，黄香家低矮的房子显得格外闷热，,而且蚊虫很多。到了晚上，,黄香就用扇子使劲扇，,蚊虫被赶跑了，,屋子里也显得凉快，,好让父亲睡觉。,三九严寒，天气特别寒冷。整个屋子冷得像冰窖，,为让父亲少挨冷受冻，,黄香读完书便悄悄走进父亲的房里，,给他铺好被，,然后脱了衣服，,钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，,才招呼父亲睡下，,这样父亲就不会觉得寒冷了。黄香用自己的孝敬之心，温暖了父亲的心。,四、课外阅读。黄香温席,1.,从文中找出两对反义词。,（）,（）,（）,（）,闷热,寒冷,三九严寒,盛夏酷暑,2.,短 文 从,_,和,_,两方面来写黄香孝敬父亲。,夏天给父亲赶蚊子,冬天给父亲暖被窝,1.从文中找出两对反义词。（）,3.,小黄香是一个,_,的孩子，从这个故事中我得到了这样的启示：,返回,4.,这个故事出自,三字经,中“香九龄，能温席”一句。你还知道,三字经,里的什么句子？,孝敬父母,围绕“孝敬父母是中华民族的优良传统，我们要继承，发扬光大”这个中心来写即可。,昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。,3.小黄香是一个_的孩子,
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