资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,习作：家乡的风俗,习作：家乡的风俗,第,1,课时,家,习,作,乡,的,风,俗,第1课时家习作乡的风俗,图片欣赏，导入新课,边欣赏边思考：说说这些图片中隐藏着哪些传统节日，这些节日各有什么习俗？,图片欣赏，导入新课 边欣赏边思考：说说这些图片中隐藏着,春节,拜年,元宵节,赏花灯,春节,一家人包饺子,春节拜年元宵节赏花灯春节一家人包饺子,这节课我们来,写一写,自己想要介绍的家乡的风俗。可以是查阅资料时知道的，也可以是询问长辈时了解的，还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。,这节课我们来写一写自己想要介绍的家乡的风俗。可以是查,确定思路，回顾写法,你最想介绍的是家乡的哪种风俗？,交流自己在课前收集到的资料，明确自己要写的内容。,你知道哪些传统节日？,在我们的传统节日中，都有什么风俗？,确定思路，回顾写法你最想介绍的是家乡的哪种风俗？,中国的传统节日有春节、端午节、清明节、中秋节、重阳节等。每一个节日的背后都有着丰富的故事、传说、风俗，或者有着独特的纪念意义。,中国的传统节日有春节、端午节、清明节、中秋节、重阳节,回忆本单元中学到的一些写作方法。,北京的春节,一文,以时间为顺序,展开叙述，详略得当。作者老舍先生用,通俗易懂、富有“京味儿”的语言,，对北京人过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍，展现了北京春节的热闹及传统节日的文化习俗。,回忆本单元中学到的一些写作方法。北京的春节一文以,腊八粥,通过,人物的动作、语言和心理活动的描写,，展现了八儿一家其乐融融的情景。,藏戏,先连用,三个反问句,把藏戏的特点写了出来，接着,详写,藏戏的由来，,分述,藏戏的三个特点。,腊八粥通过人物的动作、语言和心理活动的描写，展现,说说你在本次习作中能借鉴的一些写法。,说说你在本次习作中能借鉴的一些写法。,梳理思路，指导写作,怎样才能写好家乡的风俗呢？想一想：观察和体验家乡的风俗需要注意哪些方面。,梳理思路，指导写作怎样才能写好家乡的风俗呢？想一想：观察和体,要想写好家乡的风俗，要注意观察家乡风俗活动的特点。,生动、具体地写出风俗活动的场面和细节。,观察时不仅仅是看，还要注意认真地听，要积极地展开联想和想象。,要注意观察人们的动作和心情变化等细节。,注意观察的顺序。,要想写好家乡的风俗，要注意观察家乡风俗活动的特点。,要交代清楚时间、地点和气氛，使读者有整体的印象。,要注意刻画特定环境中人物的活动，在人物的动态中写出人物的特征。,指导写法,要交代清楚时间、地点和气氛，使读者有整体的印象。指导写法,要注意“点”与“面”的关系，把个别人物的活动或细节描写与整体概括描写结合起来，渲染气氛，加强艺术效果。,要把写人、写景、写事、写物融为一体，使文章形象真实而富有浓厚的生活气息。,要注意“点”与“面”的关系，把个别人物的活动或细节描写与整体,根据提示编写习作提纲：,要介绍的风俗是什么？,它的主要特点是什么？打算从哪几个方面加以介绍？,将哪一部分作为重点进行具体介绍？,根据其特点，你打算拟定什么题目？,自拟提纲,根据提示编写习作提纲：要介绍的风俗是什么？自拟提纲,自由编写提纲。,小组内根据编写提示，互提建议，修改提纲。,拟定作文提纲。,自主练习,自由编写提纲。自主练习,第,2,课时,家,习,作,乡,的,风,俗,第2课时家习作乡的风俗,家乡的春节,杨晨曦,照家乡的规矩，从腊月初一就开始新年的预热了。腊八一般是最冷的一天，大家都在这天熬腊八粥，里面的食材丰富极了，让人闻到就觉得心里暖和。,范文赏析,家乡的春节范文赏析,在过年时，孩子们都喜欢,先准备自己过年时的东西。第,一种是大家都喜欢买的花炮或,鞭炮等，尤其是男孩子，一买,一大包。第二种便是又硬又甜,的糖或又甜又红的枣，只要大人一买到，,小孩就一抓一大把。,终于到了小年二十三，在这一天，鞭炮声接连不断，年味浓浓。,在过年时，孩子们都喜欢,街上卖东西的也多了，尤其是,糖和瓜子，孩子们也开心多了，,到处是欢声笑语。,虽然别的地方一般是除夕当,天才贴春联，但在我的家乡，腊,月二十八便开始了，人们喜气洋洋地一边贴着春联，一边哈哈大笑，显示出了万象更新的气象。,街上卖东西的也多了，尤其是,期待已久的除夕之夜终于到,来了。这天晚上，鞭炮声比以前,多了许多，每分每秒都在响，人,们穿着新衣，做着一道又一道的,美味佳肴。外出打工的人，除了,万不得已，必定会回家吃个团圆饭。这天晚上吃完饭，人们便忙了起来，烧香、磕头、拜天、拜地，一刻也不停。,期待已久的除夕之夜终于到,一切活动结束后，除了很小的孩,子，一家人都要守岁，听说这么,做可以延年益寿。,正月初一的光景与除夕截然,不同，人们都要去拜年，互相表,达新年的美好祝愿。,正月初六，多数商店都已经开张。这天也是我最不愿过的一天，因为家里每一个干活的人都要出去干活。,一切活动结束后，除了很小的孩,元宵节是春节期间又一个,重要的日子。这天晚上，人们,去城里看灯会，有“二龙戏珠”,“龙凤呈祥”,各形各色，,各不相同。人们看完灯会便匆,匆赶回来，因为大家都要点蜡烛、闹花灯，整个村子火红一片，真是一片灯的海洋。,元宵节是春节期间又一个,就这样，过完元宵节，春节也就结束了。人们各忙各的，又开始了新的生活，孩子去上学，大人去上班，一切就又恢复了平静。,就这样，过完元宵节，春节也就结束了。人们各忙各的，又,小作者以时间为序，将春节从“腊八”开始写起，一直写到了元宵节，将家乡的春节的热闹和喜庆淋漓尽致地呈现在了我们眼前。,教师点评,小作者以时间为序，将春节从“腊八”开始写起，一直写到,完成写作，学会修改,根据所写的作文提纲，完成习作。,自主修改习作。,交换欣赏习作。,根据同学的意见修改、完善习作。,全班展示优秀习作。,收集优秀习作，创编班级民俗作品集。,完成写作，学会修改根据所写的作文提纲，完成习作。,
展开阅读全文