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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,文言文阅读,理解并翻译文中的句子,鲁山一高语文组,文言文阅读理解并翻译文中的句子鲁山一高语文组,1,教学目的,准确理解文意并译成现代汉语。,教学重点,如何准确地翻译成现代汉语。,教学难点,准确地理解文意。,教学目的 准确理解文意并译成现代汉语。,2,考点解说,考试说明,在文言文阅读方面，对“句子理解”提出,两条要求,：,一是“理解与现代汉语不同的,句式和用法,”,句式有,判断句,、,被动句,、,宾语前置,、,状语后置,、,定语后置,、,成分省略；,用法指,词类的活用,二是“,理解并翻译,文中的句子”。,考点解说 考试说明在文言文阅读方面，对“句子理解”提出两,3,1,以易求难，推敲关键词语,2,转换角度，辨析句式特点,3,总览全文，求助于左邻右舍,一、理解句子,分析句子本身,分析语境,理解句子,1以易求难，推敲关键词语一、理解句子 分析句子本身分析语境,4,1,以易求难，推敲关键词语,例,1,：,（何子平之）母本侧庶，籍（户口册）注失实，年未及养，而籍年已满，便去职归家。时镇军将军顾觊之为州上纲，谓曰：“尊上年实未八十，亲故所知。,州中,差,有微禄，当启相留。,”,子平曰：“公家正取信黄籍，籍年既至，便应扶持私庭，何容以实年未满，苟冒荣利,”,全句该理解为：,在州中任职有少许奉禄，（我）将禀告上司挽留你,。,小结：,所谓,以易求难,，就是,根据已知的信息寻求未知的,。,“求”的过程,，就是,对语句作分析的过程,。,1以易求难，推敲关键词语,5,2,转换角度，辨析句式特点,例,2,：（胡）威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨（读,cu,n,），食毕，复随旅进道，往还如是。质（胡威之父）帐下都督，素不相识，,先其将归，请假还家,，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐其经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。,全句的意思是：,在,他将要回去之先，（都督）便请假回家,。,小结：,从,分析句式,入手，是理解句子的重要方法。,2转换角度，辨析句式特点,6,3,总览全文，求助于左邻右舍,例,3,：,裴晋公为相，布衣交友，受恩子弟，报恩奖引不暂忘。大臣中有重德寡言者，忽曰：“某与一二人皆受知裴公。白衣时，约他日显达，彼此引重。某仕宦所得已多，然,晋公有异于初，不以,辅助,相许。,”晋公闻之，笑曰：“实负初心。”,本句的意思是：,裴晋公与当初不同，不肯答应让我任辅弼之臣,。（,“相许”,，,许之,，,答应我,）,小结：,“理解并翻译,文中,的句子”，这“,文中,”，强调的就是,语境,，不论是“理解”还是“翻译”，离开了具体语境，往往是要出错的。,3总览全文，求助于左邻右舍,7,直译为主 意译为辅,1,、翻译句子的一大原则,二 翻译句子,直译为主 意译为辅1、翻译句子的一大原则二 翻译句子,8,信 达 雅,准确,通达,有文采,2,、翻译句子的三大标准,信 达 雅准确通达有文采2、翻译句子的三大标准,9,第一招：字字落实,第二招：文从句顺,忠实于原文意思，不遗漏，不多余。,明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。,3,、翻译句子的两大招数,第一招：字字落实第二招：文从句顺 忠实于原文意思，不遗,10,第一招,字字落实,第一招,11,翻译下列句子,:,1.,赵惠文王十六年,，,廉颇,为赵将伐齐，大破之，取,阳晋,，拜为,上卿,，以,勇气,闻于诸侯。,廉蔺列传,译：,赵惠文王十六年,，,廉颇,作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了,阳晋,，被封为,上卿,，他凭借,勇气,闻名于诸侯各国。,2.,得楚,和氏璧,。,译：,得到了楚国的,和氏璧,。,人名,、年号,人名,地名,官名,与现代汉语义同,器物名,翻译下列句子:1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取,12,留,3.,明年，复攻赵，杀,二万,人。,译：,第二年，秦国再次攻赵，杀死,二万,人。,数量词,字字落实第一式,:,凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等专有名词,或现代汉语也通用的词，,皆保留不动。,留3.明年，复攻赵，杀二万人。译：第二年，秦国再次攻赵，杀,13,翻译下列句子,:,1.,师道,之,不传,也,久矣,译：,从师的风尚不流传已经很久了,。,2.,夫,圣人,者,，不凝滞于物，而能与世推移。,译：,道德修养达到最高境界的人，不为事物所拘束，而能够随世事转变,（自己的想法）。,结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去,发语词，删去,助词，表提顿，删去,语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去,翻译下列句子:1.师道之不传也久矣 译：从师的风尚不流传已经,14,3.,盖,忠臣执义，无有二心。,（,2007,全国卷,1,）,译：,忠心的臣子坚持道义，没有二心。,助词,用于句首，表示要发议论，删去,字字落实第二式,:,删,把无意义或没必要译出的虚词删去。,3.盖忠臣执义，无有二心。（2007全国卷1）译：忠心的,15,翻译下列句子,:,1.,卒使上官大夫,短,屈原于顷襄王,译：,最终让上官大夫去在顷襄王前,诋毁,屈原。,词类活用，形作动,2.,卒,然问曰：“天下恶乎定？”,译：,突然,问道：“天下怎么样才能安定,?”,通假字，卒,-,猝,翻译下列句子:1.卒使上官大夫短屈原于顷襄王 译：最,16,字字落实第三式,:,换,3.,前辟四窗，垣墙周庭。,译：,前面开辟四个窗子，在庭院的周围砌上短墙。,词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，将单音词换成双音词。,换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了，这是字词翻译的重点所在。,字字落实第三式:换3.前辟四窗，垣墙周庭。译：前面开,17,字字落实,翻译句子第一招：,分三式：,留 删 换,字字落实翻译句子第一招：分三式：留 删 换,18,第二招,文从句顺,第二招,19,翻译下列句子,:,1.,拜送书于廷,译：,在殿堂上,(,恭敬地,),拜送国书,2.,人又谁能以,身之察察,，受,物之汶汶,者乎,？,译：,人们又有谁愿意以,清白之身,，而受,浑浊的外物,的,(,玷污,),呢？,定语后置句,介词结构后置句,3.,安在公子能急人之困,也！,译：,公子能帮助别人摆脱危难又表现在哪里,呢！,宾语前置,主谓倒装句,翻译下列句子:1.拜送书于廷 译：在殿堂上(恭敬地)拜,20,4.,不如,忍怨于无若我何之百姓,。,译：,不如,在不能把我怎么样的百姓（那里）忍受怨恨。,介词结构后置句,文从句顺,第一式,:,调,把文言句中的谓语前置句,、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句及其它,特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。,若,何,:,把,怎么样,4.不如忍怨于无若我何之百姓。译：不如在不能把我怎,21,翻译下列句子,:,1.,公子闻之，往请，欲遗之，不肯受，曰：,译：,公子听说了这个人，就派人去拜见，并想送给他一份厚礼。但是,侯嬴,不肯接受，说：,2.,不如因而厚遇之，使归赵,译：,不如趁此好好款待他，让,他,回到赵国,省略主语：,侯嬴,3.,又因厚币用事者靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。,译：,又用丰厚的礼物,贿赂（楚国）,当权的靳尚，（让他）在怀王的宠姬郑袖面前编造谎言。,省略谓语：赂,省略兼语：之，他,翻译下列句子:1.公子闻之，往请，欲遗之，不肯受，曰：,22,4.,私见张良，具告以事。,译：,私下会见了张良，把事情全都告诉了,他,。,省略宾语：之，他,文从句顺第二式：,补,在文言文翻译时，结合语境补出省略的成分。,4.私见张良，具告以事。译：私下会见了张良，把事情全,23,翻译下列句子,:,译：,于是派蒙恬,在北边筑起长城来把守,边疆,。,2.,误落,尘网,中,，一去三十年。,译：,误入,污浊的官场,，一离开就是三十年。,借喻：喻指,边疆,借喻：喻指污浊的官场,（一）借喻的译法,:,译为它所比喻的事物，即把喻体还原成本体。,翻译下列句子:译：于是派蒙恬在北边筑起长城来把守边疆,24,译：,魏忠贤,也迟疑不决，害怕正义，,篡位的阴谋难于立刻发动。,译：,等到李牧因为谗言被杀害，,赵国,成了秦国的一个郡。,借代：代指,魏忠贤,借代：代指赵国,(,二,),借代的翻法,:,译为它所代替的人或物。,1,.,大阉,亦逡巡畏义,，非常之谋难于猝发。,2,.,洎牧以谗诛，,邯郸,为郡。,六国论,译：魏忠贤也迟疑不决，害怕正义，篡位的阴谋难于立刻发,25,翻译下列句子,:,1.,廉者不受,嗟来之食,。,译：,品行正直的人不接受,侮辱性的施舍,。,2.,元嘉草草,，,封狼居胥,，赢得仓皇北顾,。,译：,南朝宋文帝刘义隆在元嘉年间草率出师北伐，本想建立像汉代霍去病封狼居胥那样的功绩，,却落得个望着北方追来的敌军而仓皇南逃的下场,。,用典：指,侮辱性的施舍,指刘义隆北伐事,指霍去病攻打匈奴事,翻译下列句子:1.廉者不受嗟来之食。译：品行正直的,26,译：,陈涉一起义，,而,秦王朝就灭亡了,。,用典：指陈涉起义事,借代：代指秦王朝,3,.,一夫作难,而,七庙,隳,(,三,),用典的译法：,古人为了使行文典雅，言简意丰，常或明或暗地引用典故，在翻译时可灵活处理，一般可,译为这个典故所包含的普遍意义。,译：陈涉一起义，而秦王朝就灭亡了。用典：指陈涉起义,27,翻译下列句子,:,译：,季氏将要对颛臾,发动战争,。,译：,（我）现在率领八十万水军，将与你在吴地,会（决）战,。,委婉：发动战争,1.,季氏将,有事,于颛臾。,（,论语,）,2.,今治水军八十万众，方与将军,会猎,于吴。,委婉：会（决）战,翻译下列句子:译：季氏将要对颛臾发动战争。译：（我,28,译：,有朝一日,您死了,长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢,?,委婉：指地位尊贵人物的死,3,.,一旦,山陵崩,，长安君何以自托于赵？,(,四,),委婉的译法：,古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利或出于外交的需要，有时故意不直陈其事，把话说得很含蓄，这就是委婉。,翻译时应还原其本来的意思。,译：有朝一日您死了,长安君在赵国凭什么使自己安身立足,29,翻译下列句子,:,译：,秦、汉,时的明月，,秦、汉,时的关隘,。,译：,不因为外物的好坏、自己的得失而,喜悦或者悲伤,。,1.,秦,时明月,汉,时关,。,2.,不以物,喜,，不以己,悲,。,(,五,),互文的译法：,互文又叫,“互文见义”,，前后两句或两个短语意义,相互交叉，互为补充,，翻译时要,把两部分合二为一。,翻译下列句子:译：秦、汉时的明月，秦、汉时的关隘。,30,文从句顺第三式,:,贯,古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。,指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。,文从句顺第三式:贯,31,文从句顺,文言翻译第二招：,分三式：,调 补 贯,文从句顺文言翻译第二招：分三式：调 补 贯,32,课堂练习,：,翻译下列句子：,1,、,仲尼之徒无道桓文之事者，,是以,后世无传焉，,臣未之闻也,。（,齐桓晋文之事,）,翻译：,仲尼的门徒没有说过齐桓公晋文公称霸的,事，,因此,后代没有流传，,我没有听说过这样的事,课堂练习：翻译：仲尼的门徒没有说过齐桓公晋文公称霸的,33,2,、,时大雪，积地丈余。洛阳令身出案行，见人家皆除雪出，有乞食者。至袁安门，无有行路，谓安已死，令人除雪,.,入户见安僵卧。问,:“,何以不出,?”,安曰,:“,大雪，人比饿，不宜干人,.”,令以为,贤,举为,孝廉,。,-,后汉书,袁安传,翻译：袁安答道,:“,天下大雪,人们都在挨饿，不应该再求别人。洛阳令,认为（袁安）是一个,贤明的人,，推荐,(,他,),做了,孝廉,。,2、时大雪，积地丈余。洛阳令身出案行，见人家皆除雪出，有乞,34,3,阅读下面一段文字，把画线句子译成现代汉语。,人有卖骏马者，,比,三旦立市,，,人莫之知,。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。,愿子,还,而视之，去而,顾,之,，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。,3阅读下面一段文字，把画线句子译成现代汉
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