一轮复习---基因在染色体上与伴性遗传课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,可编辑ppt,*,基因在染色体上和伴性遗传,1,可编辑ppt,基因在染色体上和伴性遗传1可编辑ppt,假说:,基因在染色体上,推理,类比,平行关系,Dd,D,d,基因分离定律的核心,减数分裂的核心,杂合子在形成配子时,等位,基因,的,分离,减数第一次分裂时,同源,染色体,的,分离,2,可编辑ppt,假说:基因在染色体上推理类比平行关系DdD d基因分离定律,基因,染色体,生殖过程中,存,在,体细胞,配子,体细胞,中来源,形成配子时,在杂交过程中保持,完整性和独立性,在配子形成和受精过程中,形态结构相对稳定,成对,成对,1,个,1,条,一条来自父方,一条来自母方,一个来自父方,一个来自母方,非同源染色体上的,非等位基因,自由组合,非同源染色体,自由组合,萨顿的假说,基因在染色体上,(,1,)依据:,(,2,)研究方法:,基因和,_,行为存在着明显的,平行关系,。,染色体,类比推理法,考点一,3,可编辑ppt,基因染色体生殖过程中存体细胞配子体细胞形成配子时在杂交过程中,基因位于染色体上的,实验证据:,1.,细胞内染色体的类型:,考点二,据与性别的关系,常染色体,性染色体,基因,常染色体遗传,与性别无关,决定,性 别,基因,伴性遗传,与性别有关,4,可编辑ppt,基因位于染色体上的实验证据:1.细胞内染色体的类型:考点二据,2,、性别决定,XY,型:,ZW,型:,XX,雌性,XY,雄性,ZZ,雄性,ZW,雌性,人类、哺乳动物、果蝇、菠菜、大麻等,鸟类,、家蚕,和蛾蝶类,等,(,1,)由,性染色体,决定,(,2,),染色体的倍数,决定性别:,(,3,)环境条件,影响性别:,蜜蜂等,多数龟类、鳄类的性别决于孵化时的温度,5,可编辑ppt,2、性别决定XY型:XX雌性ZZ 雄性人类、哺乳动物,常染色体:,1,22,对,性染色体:男性:,X,、,Y,女性:,X,、,X,染色体,男性,女性,人体细胞染色体图解,6,可编辑ppt,常染色体:122对性染色体:男性:X、Y染色体男性女性人体,果蝇体细胞染色体图解,雌雄,果蝇体细胞中染色体组成有何异同?,3,对常染色体,+,3,对常染色体,+,XX,XY,7,可编辑ppt,果蝇体细胞染色体图解雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同?3对,杂交实验的好材料,果蝇,易饲养,相对性状明显,繁殖周期短,后代数量多,课本,P,28,8,可编辑ppt,杂交实验的好材料果蝇 易饲养相对性状明显繁殖周期短后代数,3,、摩尔根果蝇杂交实验:,P,F,1,全为红眼(雌、雄),F,2,3,:,1,(雌、雄),F,1,雌雄交配,雄,白眼果蝇,都是雄,的,?,(,1,)实验过程及现象:,9,可编辑ppt,3、摩尔根果蝇杂交实验:PF1全为红眼(雌、雄)F2,(,2,)实验现象的解释:,摩尔根设想,控制白眼的基因(,用,w,表示,)在,X,染色体上,而,Y,染色体不含有它的等位基因。,F,2,P,X,W,X,W,红眼(雌),X,w,Y,白眼(雄),配子,X,W,Y,X,w,F,1,X,W,Y,红眼(雄),X,W,X,w,红眼(雌),X,W,X,W,红,眼(雌),X,W,X,w,红,眼(雌),X,W,Y,红,眼(雄),X,w,Y,白眼(雄),X,w,X,W,Y,X,W,F,1,配子,10,可编辑ppt,(2)实验现象的解释:摩尔根设想,控制白眼的基因(用w表示),(,3,)实验验证,测交:,配子,测交,测交后代,红眼雌,X,W,X,w,白眼雄,X,w,Y,X,W,X,w,X,w,Y,X,W,X,w,X,w,X,w,X,W,Y,X,w,Y,摩尔根,通过测交实验等方法证明了上述解释,红眼,雌,白眼雌,红眼,雄,白眼雄,1 1 1 1,11,可编辑ppt,(3)实验验证测交:配子测交测交后代红眼雌白眼雄XWX,(,4,)实验结论:,基因在染色体上,(,5,)研究方法:,假说,演绎法,验证假说:,测交,得出结论:,基因在染色体上,若控制白眼基因(,w,)在,X,染色体上,而,Y,染色体上不含有它的等位基因,白眼性状的表现总是与性别相联系?,提出问题:,作出假说:,12,可编辑ppt,(4)实验结论:基因在染色体上(5)研究方法:假说演绎法验,一条染色体上,有许多个基因,基因在染色体,上呈线性排列,荧光标记,基因在染色体上的位置,摩尔根的连锁图,4.,基因与染色体的关系:,5.,孟德尔遗传规律的现代解释,(,P30,),13,可编辑ppt,一条染色体上基因在染色体荧光标记基因在染色体上的位置摩尔根的,考点三,伴性遗传,1,、伴性遗传概念:,位于,性染色体,上基因所控制的性状的遗传常常与,_,相关联,这种现象叫伴性遗传。,性别,B,B,女性,正常,B,b,女性,正常(携带者),b,b,女性,色盲,B,男性,正常,b,男性,色盲,2,、人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型:,注意:,书写表现型时,要同时写明性状和性别,14,可编辑ppt,考点三伴性遗传1、伴性遗传概念:位于性染色体上基因所控制的性,考点三,伴性遗传,1,、伴性遗传概念:,位于,性染色体,上基因所控制的性状的遗传常常与,_,相关联,这种现象叫伴性遗传。,性别,2,、人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型:,女 性,男 性,基因型,表现型,X,B,X,B,正常,X,B,X,b,正常,(携带者),X,b,X,b,色盲,X,b,Y,色盲,X,B,Y,正常,15,可编辑ppt,考点三伴性遗传1、伴性遗传概念:位于性染色体上基因所控制的性,X,B,X,B,X,B,Y,x,1,:,3,:,X,B,X,b,X,B,Y,x,4,:,X,b,X,b,X,B,Y,x,2,:,X,B,X,B,X,b,Y,x,X,B,X,b,X,b,Y,x,5,:,6,:,X,b,X,b,X,b,Y,x,无色盲,男:,50,女:,0,男:,100,女:,0,男:,50,女:,50,都色盲,无色盲,3,、男女,6,种婚配方式(,女,3,种基因型,x,男,2,种基因型,),16,可编辑ppt,XBXBXBYx1:3:XBXbXBYx4:XbXbXBYx,如红绿色盲基因,X,b,往往是由,男性,通过他的,女儿,传给他的,外孙,(1),隔代交叉遗传,(2),男性患者多于女性患者。,(,3,),女性,患者的,父亲和儿子,一定是患者。,3,、红绿色盲遗传(,伴,X,染色体隐性遗传),的特点:,17,可编辑ppt,如红绿色盲基因Xb往往是由男性通过他的女儿传给他的外孙(1),4.,伴,X,染色体显性遗传:,(,1,)实例:,(,2,)特点:,抗维生素,D,佝偻病。,男性,患者的,母亲和女儿,一定是患者。,具有,世代连续,性,即代代都有患病的现象。,女性患者多于男性患者。,18,可编辑ppt,4.伴X染色体显性遗传:(1)实例:(2)特点:抗维生素D佝,5.,伴,Y,染色体遗传:,(,1,)实例:,外耳道多毛症。,(,2,)特点:,患者全为男性。,遗传规律是,父传子,子传孙。,下面哪副图最可能表示伴,Y,遗传病?,1 2 3 4,19,可编辑ppt,5.伴Y染色体遗传:(1)实例:外耳道多毛症。(2)特点:,知识拓展:,性染色体,(,X,、,Y,)的结构和遗传情况:,1),在非同源区段:,基因只存在于,X,染色体(,区段)上,基因只存在,Y,(,区段)上,伴,Y,遗传(,限雄遗传,),伴,X,遗传(,伴,X,显、伴,X,隐,),基因的位置分析:,20,可编辑ppt,知识拓展:性染色体(X、Y)的结构和遗传情况:1)在非同源,、同源区段的基因是,成对存在,的。,则雌性个体的基因型有:,X,A,X,A,、,X,A,X,a,、,X,a,X,a,雄性的个体基因型有:,X,A,Y,A,、,X,A,Y,a,、,X,a,Y,A,、,X,a,Y,a,知识拓展:,2),在同源区段,中:,思考:,片段上基因控制的遗传病,男性患病率一定等于女性吗?举例说明,如:,X,a,X,a,X,a,Y,A,X,a,X,a,、,X,a,Y,A,X,a,X,a,X,A,Y,a,X,A,X,a,、,X,a,Y,a,21,可编辑ppt,、同源区段的基因是成对存在的。则雌性个体的基因型有:XA,6,、遗传病的类型:,常见病,类型,特点,序号,伴,Y,染色体遗传病,外耳道多毛症,患者全是男性,患者的父亲和儿子均为患者,伴,X,染色体显性遗传病,常染色体显性遗传病,伴,X,染色体隐性遗传病,常染色体隐性遗传病,抗维生素,D,佝偻病、钟摆型眼球震颤,多指症、并指症、软骨发育不全、多发性结肠息肉、先天性白内障、神经纤维瘤,色盲、血友病、进行性肌营养不良,白化病、先天性聋哑、黑尿症、婴儿黑蒙性白痴、高度近视,患者女性多于男性男性患者的母亲和女儿均为患者,女性或男性患病机率相同,患者男性多于女性女性患者的父亲和儿子均为患者,女性或男性患病机率相同,代代相传,患者的父母中至少有一人患病;正常双亲不可能有患病子女,有隔代遗传现象,患病双亲不可能有正常子女,22,可编辑ppt,6、遗传病的类型:常见病类型特点序号伴Y染色体遗传,(,1,)首先确定显、隐性:,无中生有是隐性 有中生无是显性,(,2,)再确定致病基因的位置:,7,、人类遗传病的解题规律:,伴,Y,遗传:,“,父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽,”,即患者全为男性,且,“,父子孙,”,。,常染色体隐性遗传:无中生有为隐性,生女患病为常隐。,常染色体显性遗传:有中生无为显性,生女正常为常显。,伴,X,隐性遗传:母患子必患,女患父必患。,伴,X,显性遗传:父患女必患,子患母必患。,(,3,)不确定的类型:,代代连续为显性,不连续、隔代为隐性。,无性别差异、男女患者各半,为常染色体遗传病。,有性别差异,男性患者多于女性为伴,X,隐性,女多于男则为伴,X,显性。,23,可编辑ppt,(1)首先确定显、隐性:无中生有是隐性 有中生无是显性,8.,判断基因位于常染色体上还是,X,染色体上的实验设计,实验设计:,隐性的雌性,显性的纯合雄性,显性的纯合雌性,隐性的雄性,结果预测及结论:,A.,若两组杂交结果相同,则该基因位于细胞核内的常染色体上。,正交:,aaAAAa,反交:,AAaaAa,B.,若两组杂交结果不同,且子代性状的表现与性别有关,则该基因位于细胞核内的,X,染色体上。,正交:,X,a,X,a,X,A,YX,A,X,a,、,X,a,Y,反交:,X,A,X,A,X,a,YX,A,X,a,、,X,A,Y,24,可编辑ppt,8.判断基因位于常染色体上还是X染色体上的实验设计实验设计,此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!,部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!,此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!,
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