二年级看图写话-《爱护小鸟》-ppt课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,看图写话,看图写话,看图写话的要点,1,、,看,-,仔细的观察图片，找出,“时”、“地”、“人”、“事”。,看图写话的要点1、看-仔细的观察图片，找出,时间：,星期天上午,人物：,小明和小红,地点：,公园里,事件：,小明要打鸟，小红不让打。,时间：星期天上午人物：小明和小红地点：公园里事件：小,看图写话的要点,1,、,看,-,仔细的观察图片，找出“人”、“事”、“时”、“地”。,2,、,想,-,结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。,看图写话的要点1、看-仔细的观察图片，找出“人”、“,星期天上午，小明和小红去公园玩，小明要打鸟，小红不让。,星期天上午，小明和小红去公园玩，小明要打鸟，小,看图写话的要点,1,、,看,-,仔细的观察图片，找出“人”、“事”、“时”、“地”。,2,、,想,-,结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。,3,、,说,-,练习把话说得完整，正确。,看图写话的要点1、看-仔细的观察图片，找出“人”、“,星期天上午，,，小明和小红去公园玩，公园里的风景真美啊！,。这时，小明看见,，就,要打鸟，小红连忙,。小明听了，,。,星期天上午，小明和小红去公园玩，公园里的,看图写话的要点,4,、,写,-,按格式把句子写清楚。,1,、,看,-,仔细的观察图片，找出“人”、“事”、“时”、“地”。,2,、,想,-,结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。,3,、,说,-,练习把话说得完整，正确。,看图写话的要点1、看-仔细的观察图片，找出“人”、“,爱 护小鸟,星期天上午，,阳光灿烂，万里无云。,小明和小红去公园玩，公园里的风景真美啊！,花儿笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，蝴蝶在花间翩翩起舞。,这时，小明看见,一只小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，,就,拿出弹弓,要打鸟，小红连忙,摇着手说：“要爱护小鸟，小鸟能帮我们捉害虫呢！”。,小明听了，,赶紧收起了弹弓说：“我以后再也不打小鸟了。”,爱 护小鸟,看图写话歌,看图写话并不难，仔细观察再完成。一看环境和人物，时地人事要说清。二看动作和表情。加上想法和语言，融入生活来想像。原因经过加结果，记我看图写话歌，下笔流畅有神功,。,看图写话歌看图写话并不难，仔细观察再完成。一看环境和人,看图作文写作技法,一，仔细观察，看清画面的主要内容,1,要了解画面的主要内容，看清画面（人，物，时间，地点）。,2,观察画面要按顺序：,A,从整体到部分再到整体,B,由主到次,C,按方位，从中央到四周，从上到下，从左到右，从远到近,二，分析判断，确定文章的中心和重点,（图画中表现了一件什么事）,三，展开合理的想象，使静止的画面活起来,1,人物的对话，动作，神态，心理活动，画面的前因后果,看图作文写作技法一，仔细观察，看清画面的主要内容,写人作文小技法,1,写出人物的外貌,2,写出人物的性格,3,写出人物的特点：优点、缺点,写人作文小技法1写出人物的外貌,同学们老师给大家准备了一首歌，大家欣赏一下吧。,同学们老师给大家准备了一首歌，大家欣赏一下吧。,二年级看图写话-爱护小鸟-ppt课件,地点,人物,事件,人物,二年级看图写话-爱护小鸟-ppt课件,眉的成语（外貌）眉目清秀 眉目如画,眼睛的成语（外貌）浓眉大眼 炯炯发光 目光炯炯 目光清澈,耳鼻的成语（外貌）鼻梁高耸 耳聪目明,口牙的成语（外貌）樱桃小口 樱桃小嘴 口若含丹,发的成语（外貌）茸茸短发 蓬松卷发 乌黑长发 头发浓密 两鬓染霜 披肩长发 光泽油亮,皮肤的成语（外貌）光滑细腻 洁白无暇 细皮嫩肉,眉的成语（外貌）眉目清秀 眉目如画,我的英语老师,陆老师是一个很平凡的人。一张白皙而又俏丽的,脸,上；两道细溜溜的,眉,毛；一双小而有神,眼睛,，薄薄的,嘴唇,，常常挂着恬静的,微笑,。她,个子,不高，站在我们中间像是我们中的一员。,我的英语老师,陆老师讲课很幽默。一次，她在黑板上画了一只猴子，指着画，请了一个开小差的同学问,：“这是什么？”,那位同学一慌把“,monkey”,说成了“,dog”,。,陆老师瞪大眼睛，装出不解的样子，轻声问：“,同学们，你们看到过像这种品种的,dog,吗？”,同学们哄堂大笑,。陆老师及时纠正说：“这是,monkey,，以后上课要认真听。”,陆老师讲课很幽默。一次，她在黑板上画了一,有一次，有位同学上课在开小差，陆老师轻轻地走过去，拍拍他的肩膀说：“革命尚未成功，同志仍需努力啊！”,我们犯错误了，陆老师从不正面严厉地批评，而是用巧妙的语言给予提醒。,她的英语课上总是充满了欢声笑语，我们也越来越喜欢英语了,!,有一次，有位同学上课在开小差，陆老师轻轻,幽默负责的老师,既幽默又负责的老师，当然是属于我们的数学周老师啦！,数学周老师，岁数挺大了，大概四五十岁这个样子，来教我们，真的很不容易了。她天天带着一副黑色的眼镜，留着一头秀丽的蘑菇头，还经常穿一身复古装。,“叮铃铃”上课了，我们随着欢快的上课铃跑回了教室，开始迎接“好玩”的数学课。,幽默负责的老师,“,上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”周老师像往常一样跟我们说这句“配套的话”。,“同学们，今天我们来学习循环小数。其实循环小数并不难，不会的同学听好了，我来讲个故事告诉你们，肯定一点就通！”我们各个拍手说好,。“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和小和尚，老和尚给小和尚讲个故事，故事是这样的：从前有座山，山里有座庙,”,我们不禁开怀大笑。你瞧，周老师的幽默就在这里。,“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”,周老师还很负责。,每天早上都总是所有老师中来的最早的一个。而且每天基本上都是周老师的早自习。可是，有些调皮的孩子却天天迟到，影响周老师上课的效率。,于是周老师在黑板上写上“小乌龟”这三个字，以后迟到的人，名字就会“光荣的”挂在小乌龟这一栏。我猜测：周老师这么干是为了我们好，怕迟到的孩子没有听到老师讲的内容。,周老师，您常说：“我们就像你的孩子一样。”这句话我终于明白了，我以后考上好的初中，一定会回来看您的！,周老师还很负责。每天,l,练一练,l练一练,二年级看图写话-爱护小鸟-ppt课件,作文要求,1,，仔细观察图片,2,，题目写在中间,3,，字迹工整，不会写的用拼音,4,，用准词语，写通句子,作文要求1，仔细观察图片,课后作业,摘抄好词十个，好句五句。,课后作业摘抄好词十个，好句五句。,