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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,6,课 北宋的政治,第6课 北宋的政治,知识目标：,知道北宋的建立，列举,北宋加强中央集权的措施，了解宋朝重文轻武的特点,。,能力目标：,理解重文轻武与中央集权强化的关系。,分析北宋政治上重文轻武给北宋带来的影响。,情感态度与价值观：,认识,国家统一是中国历史发展的总趋势,通过分析北宋加强中央集权的利与弊，客观认识历史问题，反思历史，汲取历史经验教训。,知识目标：,如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。,史学家汤因比,我最向往的朝代就是宋朝。,余秋雨,这,2,位文人为何向往宋朝？,如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。这2位文人为何向往宋朝？,贤相辈出,，却无力改变官场的腐败昏庸；,名将咸聚,，却无法抵挡小国的进攻；,才子云集,，却热衷无休无止的内耗；,经济富裕,，却用于购买和平；,文化昌盛,，却不能扭转颓败的国运。,这是,最美好的时代,，也是,最糟糕的时代,贤相辈出，却无力改变官场的腐败昏庸；,宋太祖像,宋朝的建立,960,年，赵匡胤建立北宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。,宋太祖像宋朝的建立960年，赵匡胤建立北宋，以开封为东京，作,1.,军事方面：,解除禁军将领的兵权，牢牢控制了军队。禁军将领有握兵之重而无发兵之权。还经常调动军队，定期换防，使兵不识将，将不专兵。,我不会领兵打仗啊，强人所难。,枢密院官员,我们只统兵，不能调兵，真悲剧！,宋将领,宋太祖强化中央集权,1.军事方面：解除禁军将领的兵权，牢牢控制了军队。禁军将,政治,政权,在,中央,，,采取,分化事权,的办法，削弱相权。,一、宋太祖强化中央集权,2,、措施,在,地方,，,文臣任州县长官（即知州）,三年一换、频繁调动；,各州,设通判，分知州的权力；,参知政事使,枢,密,使,皇帝,财政,三司,行政,政事堂,军事,枢密院,度,支,盐,铁,户,部,（三司使）,夺其权（行政权）,政治政权 在中央，一、宋太祖强化中央集权2、措施在地方，,归纳总结,内容,目的,措施,影响,军事方面,消除武将专权的积弊,加强了对军队的控制，但是消弱了军队的战斗力。,在中央,削弱宰相的权力,实现了民、军、财权的分立，加强了皇权，但也造成了官僚机构臃肿。,在地方,加强对地方的控制,分派文官担任地方长官并实行轮换制；设立通判分割知州的权力；设转运使收缴地方官司的财财税权。,加强了中央集权，也造成了地方官僚臃肿。,解除禁军将领的兵权,控制对军队的调动,经常调换军队将领，定期换防,分化事权，削弱相权,归纳总结内容目的 措施影响军事方面消除武,3.,强化中央集权措施的影响：,把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。,（相权大大被削弱）,3.强化中央集权措施的影响：,材料一 北宋时“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”（,注：,即便是将帅率兵数十万，收复了失地幽蓟十六州这种功劳，也赶不上一个状元及第时的荣耀。）,北宋为什么会有这种情况？,材料二 在,宋史,卷二百六十,曹翰传,“,尝作,退将诗,曰,:,曾因国难披金甲,耻为家贫卖宝刀。,三、重文轻武政策,宋代实行,重文轻武,的政策,材料一 北宋时“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯,思考问题：,1,、宋朝实行重文轻武的目的是什么？,2,、重文轻武的政策具体表现在哪些方面？,宋太祖赵匡胤,3,、重文轻武的影响是什么？,思考问题：1、宋朝实行重文轻武的目的是什么？2、重文轻武的政,措施：,1.,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。,2.,宋太宗继续采取拟制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。,目的：,为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现。,我们是个摆设？！真悲剧！,宋将领,措施：目的：我们是个摆设？！真悲剧！宋将领,科举制,1,、隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度,2,、隋炀帝：创立进士科，科举制正式形成,3,、唐太宗：增加考试科目,4,、武则天：创立殿试和武举,5,、宋朝：增加科举取士名额，提高进士地位,科举制,材料一、,“,北宋共开科举考试,81,榜，期间所取文士合计,60035,人，平均每年,360,人。,”,“,北宋武举共开科考试,28,榜，共取士,868,人，年均,5,人。,”,论宋代科举取士之多与冗官问题,材料二、,增加科举取士名额，提高进士地位,材料一、材料二、增加科举取士名额，提高进士地位,劝学诗,宋真宗（北宋第,3,位皇帝）,富家不用买良田，,书中自有千钟粟。,安居不用架高堂，,书中自有黄金屋。,出门莫恨无人随，,书中车马多如簇。,娶妻莫恨无良媒，,书中自有颜如玉。,男儿若遂平生志，,六经勤向窗前读。,万般皆下品，惟有读书高！,劝学诗万般皆下品，惟有读书高！,欧阳修,欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修新唐书。,宋英宗时，官至,枢密副使,、,参知政事。,兵权,行政权,宋太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相,9,人，,全部为文官,，其中有科举出身的,6,人。有正副枢密使,35,人，其中,文官,21,人,。两宋共有,枢密使、副枢密使,724,人，其中,文臣,659,人,，约占,百分之九十一,。,中国封建王朝兴亡史两宋卷,文臣掌握军政大权,文臣统兵,欧阳修 欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。,重文轻武的影响：,积极影响：,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的巩固和社会的安定。,消极影响：,“三冗”：冗兵，冗官，冗费；“两积”：积贫，积弱。,长此以往，宋朝就成了软柿子，留了下了很多的让人无奈的故事。,重文轻武的影响：长此以往，宋朝就成了软柿子，留了下了,对下列关于宋朝重文轻武,的表述作出正误判断。,中央机构的要职由文人出任。,文臣主持国家的军事大权。,派文人担任地方的知州。,知州的权力很大，不受牵制。,扩大科举考试录取的名额。,武将只有调动军队的权力。,课 后 活 动：,对下列关于宋朝重文轻武中央机构的要职由文人出任。,北宋政治的特点,重文轻武、文人治国（,最明显,）,强干弱枝、守内虚外,分化事权、内外相制,北宋政治的特点 重文轻武、文人治国（最明显）,贤,相辈出,，却无力改变官场的腐败昏庸；,名将咸聚,，却无法抵挡西陲小国的进攻；,才子云集,，却热衷无休无止的内耗党争；,经济富裕,，却用于购买和平；,文化昌盛,，却不能扭转颓败的国运。,这是,最美好的时代,，也是,最糟糕的时代,。,贤相辈出，却无力改变官场的腐败昏庸；,一、选择题：,1,“,秦皇汉武,，,唐宗宋祖,”,都是中国历史上有名的皇帝,，,其中建立北宋的,“,宋祖,”,是,(,),A,刘备,B,李世民,C,杨坚,D,赵匡胤,2,结束五代十国分裂局面,，,统一了中原和南方地区的是,(,),A,北宋,B,南宋,C,辽,D,元朝,D,A,D,【,合作探究,】,一、选择题：DAD【合作探究】,1,、“秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东这一诗句中的“唐宗”“宋祖”分别指的是中国历史上的哪两位皇帝。,A唐高祖、宋太祖 B唐高宗、宋太宗,C唐太宗、宋太祖 D唐太宗、宋真宗,2,、,在宗法观念盛行的社会，姓氏是有贵贱之分的，,百家姓,中的姓氏排序是“赵钱孙李,”,，将“赵”姓排在第一。由此可推断,百家姓,最早可能出现在（）,A.,西周,B.,唐朝,C.,宋朝,D.,明朝,C,C,C,1、“秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东这一诗,3.,下图展示的是宋朝的一位皇帝用这种办法解除了一些大将和节度使的兵权，从而加强了中央集权的故事。这位皇帝是（）,A.赵匡胤 B.李世民 C.刘彻 D.嬴政,A,3.下图展示的是宋朝的一位皇帝用这种办法解除了一些大将和节度,4,下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施,(,),A,削弱相权,B,加强中央集权,C,改革科举制度,D,重文轻武的政策,B,4下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施(,5,人物评价是历史学习的重要内容之一。以下对如图所示宋太祖评价正确的有,(,),发动“陈桥驿兵变”,，,建立了北宋王朝,通过“杯酒释兵权”,，,加强了中央集权,建立科举考试制度,，,完善了人才选拔,采取“崇文抑武”策略,，,提高了文人地位,A,B,C,D,D,5人物评价是历史学习的重要内容之一。以下对如图所示宋太祖评,6,“兵无常帅,，,帅无常师”“兵不识将,，,将不识兵”“元戎不知将校之能否,，,将校不识三军之勇怯,，,各不相管辖”,，,此类现象最有可能出现于,(,),A,汉朝,B,隋朝,C,唐朝,D,宋朝,D,6“兵无常帅，帅无常师”“兵不识将，将不识兵”“元戎不知将,7,北宋时,，,“,状元登第,，,虽将兵数十万,，,恢复幽蓟,，,凯歌而还,，,献捷太庙,，,其荣亦不及矣,”,。这反映了当时政府,(,),A,渴望收复幽蓟地区,B,崇武抑文,C,委派文官主持军务,D,重文轻武,D,7北宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献,8,下列对宋朝的重文轻武政策影响的表述,，,不确切的是,(,),A,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,B,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,C,有利于政权的稳固和社会的安定,D,宋朝的各种矛盾越来越尖锐,D,8下列对宋朝的重文轻武政策影响的表述，不确切的是(,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,北宋建立：,960,年，赵匡胤,(,陈桥兵变），,定都开封,强化集权,（统一同时）,重文轻武：,文臣统兵，,改革和,发展科举制。,军事,：,“,杯酒释兵权,”,，统调分离，更戍法。,中央：分化事权，削弱相权。,行政,地方：文官任知州，知州三年一换，设通判。,财政,：将地方财税收归中央，设置转运使。,北宋的政治,北宋建立：960年，赵匡胤(陈桥兵变），强化集权重文轻武：文,北宋的政治,北宋的建立与统一,宋太祖加强中央集权,重文轻武,军事上：收回兵权,在中央：分化相权,在地方：设知州，通判，转运使；,控制行政权、财权、,重用文臣掌握军政大权,抬文抑武，文臣统兵,发展科举文教事业,960,年 赵匡胤（宋太祖）定都开封,采用,“,先南后北,”,的统一方针,板书设计,北宋的政治北宋的建立与统一军事上：收回兵权重用文臣掌握军政大,国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危,.,司马法,教师寄语,国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危.教师寄语,
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