第3课-统一多民族国家的捍卫者康熙帝课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第3课-统一多民族国家的捍卫者康熙帝课件,第,3,课,统一多民族国家的捍卫者康熙帝,课标要求：,评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。,第3课课标要求：,康熙简介,清圣祖仁皇帝,名,爱新觉罗,玄烨,（,1654-1722,）,8,岁登基,14,岁亲政,69,岁驾崩,在位,61,年（,中国历史上在位时间,最长,的一位君主,）,年号,康熙,万民康宁，天下兴盛,康熙简介清圣祖仁皇帝,康熙虽然出生在帝王之家，但幼年不幸，,8,岁父亲死了，,10,岁母亲又死了，由祖母孝庄,负责抚养他。康熙自己说，他母亲生病的时,候，他日夜守候在床边，滴水不进，他母亲,去世的时候，才,9,岁的康熙，日夜啼哭，不,思饮食，后来康熙自己说，说他在父母的膝,下没有得到一天的欢娱。但生于忧患，死于,安乐。康熙幼年的忧患生活，不幸的遭遇，,砥砺着他更加勤奋的学习。,康熙虽然出生在帝王之家，但幼年不幸，8,兼学满汉,康熙身上有,三种血统、三种文化、三种品格,，他父亲是,满族人，他祖母是蒙古人，他母亲是汉人。他又受了三种,文化的影响，他满族的师傅教他说满语，教他骑射，他汉,族师傅给他讲四书五经，所以康熙的文化，既受到,满洲,骑,射文化的影响，又受到,蒙古,草原文化的熏陶，还受到,汉族,儒家,文化影响。,康熙,从五岁开始学习,，每天早上入学，晚上很晚才回来,无论是严寒酷暑，没有一天中断。他自己说，早晚读书年,无间日，累得咳血，仍然坚持学习。他说每日老师给指定,这一段要念,120,遍，然后要背诵,120,遍，之后再画一段新的,继续背，就这样把,大学,、,中庸,、,论语,、,孟子,完全一百二十遍背下来。,兼学满汉 康熙身上有三种血统、三种文化、三种品格，他,一、少年皇帝,思考,:,康熙即位之初面临怎样的严峻形势？,一、少年皇帝思考:康熙即位之初面临怎样的严峻形势？,郑氏政权,吴三桂,尚可喜,耿精忠,漠 西 蒙 古,漠 北 蒙 古,沙俄侵入,黑龙江流域,满汉矛盾,权臣鳌拜专权,郑氏政权吴三桂尚可喜耿精忠漠 西 蒙 古漠 北 蒙 古沙俄侵,康熙帝即位时，在巩固统治上所,面临的问题,三藩叛乱,台湾割据,准噶尔叛乱,沙俄入侵,鳌拜专权,内,:,外,:,沙俄侵扰东北,(,国家主权问题,),(,宫廷内部问题,),(,国家统一问题,),辅政大臣专权,满汉矛盾尖锐,郑氏政权对峙,蒙古贵族反叛,南方：三藩之乱,康熙帝即位时，在巩固统治上所面临的问题三藩叛乱台湾割据准噶尔,启用汉将、重用绿营，历时八年，平定三藩之乱,派施琅率水师统一台湾，设台湾府,，隶属于福建省,三次亲征，取得乌兰布通、昭莫多战役的胜利，镇压噶尔丹叛乱,加强民族团结、册封,对内,对外,抗击沙俄,侵略，组织两次收复雅克萨之战，,1689,签订,尼布楚条约,二、巩固多民族国家的重大举措,启用汉将、重用绿营，历时八年，平定三藩之乱对内对外抗击沙俄侵,叛乱范围,:,云南、贵州、广东、广西、福建,吴三桂,尚可喜,耿精忠,亲自指挥,启用汉将,重用绿营,1,、平定三藩,掌握重兵，三藩割据,二、巩固统一和维护国家主权的措施,历时八年,，最终平定三藩之乱,巩固了清朝对,中原地区的统一,叛乱范围:云南、贵州、广东、广西、福建吴三桂尚可喜,民族英雄,郑成功,2,、统一台湾,施琅进军台湾,施琅,1683,年,，清军进入台湾，郑克塽降清。,1684,年,，清政府,设置台湾府,，隶属福建省，实现了统一。,民族英雄2、统一台湾施琅进军台湾施琅 1683年，清军进,郑成功驱逐荷兰侵略者,维护了中国领土完整和民族尊严,是民族英雄,有利于台湾的早期开发。,与清政府分庭抗衡，形成分裂状态,，,不利于国家的统一,。,如何认识郑成功收复台湾与,郑氏集团对抗,清政府的两种做法？,3,、平定准噶尔部和加强对蒙藏地区的管辖,郑成功驱逐荷兰侵略者,维护了中国领土完整和民族尊严,是民,康熙帝以,“除恶务尽”,的气魄，深入大漠，决心清除噶尔丹的残兵，发誓如果清军粮草断绝，“朕必噬雪穷追”，,最终噶尔丹兵败自杀,。,1690,年，康熙帝,三次御驾亲征,，采取分兵合围的战略，通过,乌兰布通,和,昭莫多战役,，击溃了噶尔丹势力。,康熙帝以“除恶务尽”的气魄，深入大漠，决心清除噶尔丹的残兵，,平定准,噶,尔图卷,局部,该图示为,“,伊犁河,”,与,“,大营,”,的受降场面,平定准噶尔图卷局部该图示为“伊犁河”与“大营”的受降场面,思考：康熙平定噶尔丹叛乱的主要历史作用是什么？为了能长久“息兵”，康熙对蒙、藏还采取了什么措施？有何作用？,巩固了统治，维护了国家统一。,思考：康熙平定噶尔丹叛乱的主要历史作用是什么？为了能长久,加强民族团结、册封,2,、对蒙藏：,表现：,多伦会盟,，接受臣服,尊重,喇嘛教,、册封,四,大活佛,、分而治之,设立木兰围场、,避暑山庄,作用：,加强了,对蒙古和西藏的管理，巩固统治,加强民族团结、册封,五世班禅,罗桑益喜塑像,六世达赖,仓央嘉措,哲布尊丹巴,佛像,清 铜鎏金,章嘉,呼图克图坐像,册封活佛,五世班禅罗桑益喜塑像 六世达赖仓央嘉措 哲布尊丹巴佛像清,康熙十七年（,1678,），曾开“,博学鸿儒科,”，由在京三品以上大臣，在外各地督抚，保荐有一定才学和声望的知识分子，直接进行殿试，只考诗赋，不考八股，一经录取，即授翰林院官职。这一次“特科”，招罗了,汉族知识分子,中的“名儒”如朱彝尊、汤斌、毛奇龄等,143,人。,缓和了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展步伐。,4,、尊崇儒家文化,:,拜祭孔庙,;,恢复开科取士，延揽汉族文士,康熙十七年（1678），曾开“博学鸿儒科”，由在京三品以上大,雅克萨之战,(,油画,),5,、抵抗沙俄的侵扰，维护国家主权,雅克萨之战(油画)5、抵抗沙俄的侵扰，维护国家主权,项 目,主 要 表 现,原 因,目 的,性 质,过 程,结 果,意 义,明末清初，沙俄不断侵袭,巩固东北边境，维护国家主权,正义的反侵略战争,亲自东巡，,组织战争，军事外交双重手段,1689,签订,尼布楚条约,（第一个近代性质）,明确了边界，巩固了边疆，维护了主权,雅克萨之战,项 目主 要 表 现原 因目 的性 质过 程结 果意,肯定了,“两江一岛”,属中国,明确以,“两河一山”,为边界，,肯定了“两江一岛”属中国明确以“两河一山”为边界，,清军雅克萨战役使用的枪炮,神威无敌大将军炮,清军雅克萨战役使用的枪炮神威无敌大将军炮,西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南到南海诸岛,我国辽阔的版图在清朝前期最终奠定,返 回,走近康熙,西跨葱岭西北达巴尔喀什湖北接西伯利亚东北至黑龙江以北外兴安岭,周恩来曾说：,“,清代以前，不管是明、宋、唐、汉，各朝代都没有像清朝那样统一。,”,这与康熙帝,执政,61,年,的积极作为是分不开的。,周恩来曾说：“清代以前，不管是明、宋、唐、汉，各朝代,统一多民族国家的捍卫者康熙帝,知识结构,面临危机,边疆危机,内地危机,宫廷危机,智擒鳌拜,平定三藩,统一台湾,平定噶尔丹,分而治之,尊崇儒家文化,解决措施,作 用,巩固,维护,缓和、加快,稳定、加强,评价,奠定,、,捍卫,、,开创,雅克萨之战,尼布楚条约,评价康熙,统一多民族国家的捍卫者康熙帝知识结构面临危机边疆危机内地,1673-,1681,平定,“,三藩,”,1654,1722,康熙出生,1667,亲政,1685-1689,抵御沙俄，,尼布楚条约,1662,登基,1669,智除鏊拜,1688-1697,平定漠西噶尔丹叛乱,1683-1684,收复台湾,设府置县,康熙驾崩,1713,册封五世班禅,1673-1681平定“三藩”16541722康熙出生16,巩固多民族国家的重大举措及影响,措 施,影 响,结 论,平定“三藩”,历时八年，终获全胜,剿抚并用，有利安定,收复台湾,加强了,台湾同大陆联系,促进了,台湾的开发,巩固了,祖国的海防,抗击沙俄,入侵,抗击了,沙俄的侵略,确定了,中俄东段边界,三征噶尔丹,打击了,新、蒙分裂力量,加强了,对西藏的管理,基本上奠定了中国的版图,;,开创了康乾盛世的繁盛时代,册封五世,班禅,巩固多民族国家的重大举措及影响措 施影 响结 论平定“三藩”,后人对康熙帝的评价问题,两种不同的评价观点,一种观点是对康熙的称颂,是一位杰出的封建帝王。,另一种观点是对康熙的重新评价,延误了历史的进程，认为康熙帝有才无识，没有把握住历史的机遇，因循误国。所谓,“,康乾盛世,”,只能说是落日的余辉。,课外延伸,后人对康熙帝的评价问题 两种不同的评价观点 另一种观点,后人对康熙帝的评价问题,一种观点是对康熙的称颂,是一位杰出的封建帝王。,1,、机智果敢,。八岁即位，十六岁智擒螯拜，稳定了朝廷秩序。,2,、维护并巩固了国家统一,。平定三藩之乱和准葛尔贵族葛尔丹的叛乱，派兵攻入台湾设立台 湾府；加强对西藏地区的统治；组织雅克萨之战，迫使俄国签定,尼不楚条约,维护了国家的领土主权。,3,、学识渊博，弘扬了中国古代文化,。一生苦研儒学，推崇程朱理学，开博学鸿儒科，编撰,古今图书集成,全唐诗,康熙字典,。,4,、重视农业发展,。实行更名田制度和摊丁入亩制度，推动了社会生产力的发展。,5,、拉开了长达,150,年的“,康乾盛世,”的序幕,后人对康熙帝的评价问题一种观点是对康熙的称颂是一位杰出的,另一种观点是对康熙的重新评价,延误了历史的进程。,认为康熙帝有才无识，没有把握住历史的机遇，因循误国。所谓的“康乾盛世”只能说是落日的余辉。,从康熙所处的时代来看,中国和世界都处于,新旧交替的紧急关头,.,英国开始了资产阶级革命,欧洲列强的殖民扩张已经达到了中国的邻邦,俄国势力已经深入到我国的黑龙江流域,正中形势对于清王朝既是挑战又是机遇,如果能借机了解西方,加快中西经济文化交流,学习西方先进技术,进行社会改革,率先在中国建立资本主义强国,就可以避免近代中国的厄运,.,另一种观点是对康熙的重新评价延误了历史的进程。认为康熙帝,古代中國的政治家,统一的多民族国家,建立者,开拓者,捍卫者,单元归纳,古代中國的政治家统一的多民族国家建立者 开拓者捍卫者单元归纳,1,康熙即位时，清王朝面临的严峻形势有（）,地方割据势力对中央集权造成威胁台湾被荷兰殖民侵略者占据沙俄势力正在东来,东南沿海有倭寇骚扰边境,A.B.,C.D.,B,1康熙即位时，清王朝面临的严峻形势有（）B,2,亲政后的康熙帝采取果断措施，运筹帷幄，最终平定了,“,三藩叛乱,”,，其根本目的是（）,A.,维护国家的统一,B.,巩固清朝的统治,C.,收回西南地区,D.,以此取得朝廷内鳌拜势力的支持,B,2亲政后的康熙帝采取果断措施，运筹帷幄，最终平定了“三藩叛,3,标志着台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下的历史事件是（）,A.,康熙亲政,B.1686,年雅克萨之战,C.,康熙收复台湾,D.,清中央政府在台湾设一府三县，有效管辖台湾,D,3标志着台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下的历史事件,4,康熙帝加强民族团结的史实有（）,南巡曲阜，崇尚儒家文化开科取士，延揽汉族文士尊重喇嘛教册封班禅,A.B.,C.D.,B,5,尼布楚条约,与近代历史上清政府签订的其他条约相比，不同点是（）,A.,清政府在战争中失败,B.,把原属于中国的领土让给外国,C.,签约双方平等协商,D.,都是不平等条约,C,4康熙帝加强民族团结的史实有（）B5尼布楚条,6,晚年的康熙帝对自己一生的评价是,“,鞠躬尽瘁，死而后已,”,。在我们看来这一评价的主要立足点是,(,）,A.,一生兢兢业业为大清贡献颇多,B.,他运筹帷幄平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱,C.,他缔造了巩固和空前统一的多民族国家,D.,他开创了,“,康乾盛世,”,的局面,C,6晚年的康熙帝对自己一生的评价是“鞠躬尽瘁，死而后已”。在