人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化和分布--ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化和分布-ppt课件,1,气温的变化与分布,气温的变化与分布,2,环保局生态科工作实践总结,今年以来,生态科在县局领导和同事们的支持和关心下,圆满完成了年度各项工作目标任务,现将一年来本科室工作情况总结如下。,一、严格项目审批关,严把环境准入,我科室严格按照县级建设项目审批原则和相关规定,截止目前,共受理审批建设项目60个,其登记表项目56个,多为学校附属设施建设,报告表项目4个。同时积极为县上陕南移民搬迁和社会事业等建设项目做好环保技术服务和指导,督促其完善环评审批手续。,二、认真开展农村饮用水源地保护,3月份完成了全县农村环境连片整治的项目镇村(5镇20个村)的集式饮用水水源地的调查更新,确认水源地保护设施是否破坏,水源地水质是否达标。开展了7个重点集镇的集式饮用水源地监测。对全县流域地下水开展调查规划。经调查,我县农村集式饮用水源地未受污染,水源地水质良好。,三、扎实开展农村环境连片整治项目,推进农村环保工作深入推进,为了进一步加强农村环境保护,彻底解决农民生产生活存在的突出环境问题,增强群众环保意识,推进城乡一体化建设,20年底,我县积极争取到陕西省2020XX年农村环境连片整治示范工程项目,该项目从20年开始,分三年整县推,教学目标,1,知道有关气温的一些基本概念，如日平均气,温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、,气温年变化、气温日较差、气温年较差,.,2,学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说,出气温随时间的变化特点。,环保局生态科工作实践总结教学目标 1知道有关气温的一些基本,3,气温的定义,?,气温是如何测量的,?,气温的定义?,4,气温的变化,气温的观测：,用放在百叶箱里的温度计测得的。,气温的单位,：,记做“”，读作“摄氏度”。,气温的变化气温的观测：气温的单位：,5,日平均气 温、,月平均气温、,年平均气温、,气温日变化、,气温年变化、,气温日较差、,气温年较差,.,人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化和分布-ppt课件,6,日平均气温、月平均气温、年平均气温,怎样求出日平均气温,？,请读出图中,4,个时刻的气温值。,16,月平均气温、年平均气温如何计算？,8,4,12,（,8+16+12+4,）,4=10,观察,思考,日平均气温、月平均气温、年平均气温怎样求出日平均气温？请读出,7,气温日变化、,气温年变化、,气温日较差、,气温年较差,气温日变化、,8,气温年变化的规律,（小结）,北半球,大陆：气温最高月份：,7,月,气温最低月份：,1,月,海洋：气温最高月份：,8,月,气温最低月份：,2,月,南半球,大陆：气温最高月份：,1,月,气温最低月份：,7,月,海洋：气温最高月份：,2,月,气温最低月份：,8,月,气温年变化的规律（小结）北半球大陆：气温最高月份：7月海,9,气温曲线图的判读,（小结）,1,找极值,即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；,2,看弯曲,即看气温曲线的弯曲程度的大小；,3,析变化,即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都高，都在,15,以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在,0,以下，只不过各月的寒冷程度不同。离海近，年较差小，离海远，年较差大。,气温曲线图的判读（小结）1找极值2看弯曲3析变化,10,绘制气温曲线图,根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。,绘制气温曲线图根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。,11,绘制气温曲线图,（比一比，看谁绘得快又好！）,1,绘出横坐标，把它平均,分成,12,段，分别表示,112,月，从左向右标上,月份；,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月份,2,绘出纵坐标，根据最高,气温和最低气温的数,值，确定纵坐标的取值,范围为,25,25,，,以,5,为单位刻度平分纵,坐标；,-5,0,10,20,25,气温,15,5,-10,-15,-20,-25,绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）1绘出横坐标，,12,绘制气温曲线图,（比一比，看谁绘得快又好！）,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,月份,-5,0,10,20,25,气温,15,5,-10,-15,-20,-25,3,在坐标图的相应位,置，逐月用点标出,气温值；,4,用平滑的曲线把各点,连接起来。,绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）1 2,13,气温的年变化,（“明察秋毫”）,1,最高月平均气温是多少？,出现在几月？,2,最低月平均气温是多少？,出现在几月？,3,最高月均温与最低月均温,的差值是多少？,4,一年中，该地气温的特点是什么？,（,）,=34.1,气温年较差,夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。,28.6,5.5,气温的年变化（“明察秋毫”）1最高月平均气温是多少？2,14,气温曲线图的判读,1,读出最高月平均气温的数值及,月份。,2,读出最低月平均气温的数值及,月份。,3,计算该地气温年较差。,4,估算该地的年平均气温。,最高月均温,21,，在,7,月。,最低月均温,1,，在,1,月。,气温年较差,20,。,年平均气温,12,左右。,某城市气温年变化曲线,气温曲线图的判读 1读出最高月平均气温的数值及2读出最低,15,气温曲线图的判读,5,该地气温在一年内变化的规律是怎样的？,6,该地位于北半球，还是南半球，那个温度带？,该地,1,月气温最低，随后气温逐渐上升，,7,月气温最高，然后气温逐渐下降。,该地位于北半球。北温带,某城市气温年变化曲线,气温曲线图的判读 5该地气温在一年内变化的规律是怎样的？6,16,