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苏教版小学语文三年级上册,练习,5,苏教版小学语文三年级上册练习 5,爸 爸 带 陆 小 英 去 北 京 故 宫 博 物 院 参 观 , 小 英 看 到 了 一 座 像钟表一样的装置。爸爸说:“这叫日晷,(u,),在古代用来测 算 时 间 , 是 人 类 的 重 大 发 明 。” 爸 爸 问 小 英 :“ 你 知 道 中国古代的四大发明是什么吗,?”“,指南针、造纸术、火药、印刷术。”小英一口气回答道。,爸 爸 带 陆 小 英 去 北 京 故 宫 博 物 院 参,你了解四大发明吗 ?请你从中选出一项 ,查阅有关资料,说说它的作用。,你了解四大发明吗 ?请你从中选出一项 ,查阅有关资料,说说它,指南针又称司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。,指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一,它的发明对人类的科学技术和文明的发展起了不可估量的作用。,指南针又称司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在,造纸术是中国四大发明之一,纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液,在网上交错的组合,初步脱水,再经压缩、烘干而成。我国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现,西汉时期我国已经有了麻质纤维纸,不过纸张粗糙,且数量少,成本高,不普及。,造纸术是中国四大发明之一,纸是用以书写、印刷、绘画或包装,火药是中国四大发明之一。火药是由古代炼丹家发明的,从战国至汉初,帝王贵族们沉醉于神仙长生不老的幻想,驱使一些人炼仙丹,在炼制过程中逐渐发明了火药的配方。,火药最初主要用于医药,这从其命名的,“,药,”,字即可见一斑,后来火药传至欧洲才用于军事。,火药是中国四大发明之一。火药是由古代炼丹家发明的,从战国,活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。,活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长,读句子,体会描红词语意思的差别,再分别造句。,1.,在茫茫的大海上,小海鸥,发现,了一条奇怪的大船。,2.,雷奈克从小朋友玩跷跷板的游戏中得到启发,,发明,了世界上第一个听诊器。,妈妈发现天阴下来了,马上把窗户关了起来。,鲁班发明了能开能合的雨伞。,已经存在的被找到了。,以前没有的被创造出来。,读句子,体会描红词语意思的差别,再分别造句。 1.在茫茫的,伟大的发明往往会深刻地改变我们的生活 。在你眼中 ,最伟大的发明是什么?与同学交流交流。,伟大的发明往往会深刻地改变我们的生活 。在你眼中 ,最伟大的,在我眼中 ,最伟大的发明是电的发明,由于发明了电,生产力水平有了极大的提高。才有了现代的工业文明,同时由于有了电,大大提高了人们的精神文化生活水平。,在我眼中 ,最伟大的发明是电的发明,由于发明了电,生产力水平,我觉得最伟大的发明是电话,它拉近了人与人之间的距离,让我们和亲人、朋友无论离多远,都能随时知道彼此的消息。,我觉得最伟大的发明是电话,它拉近了人与人之间的距离,让我们和,竹石,咬定青山不放松,,立根原在破岩中。,千磨万击还坚劲,,任尔东西南北风。,清郑 燮,(xi),竹石,郑燮,:,字克柔,号板桥、板桥道人,江苏兴化大垛人,祖籍苏州,清朝官员、学者、书法家,画家。“扬州八怪”之一。其诗、书、画均旷世独立,世称“三绝”,擅画兰、竹、石、松、菊等植物,其中画竹已五十余年,成就最为突出。著有,板桥全集,。,郑燮,郑燮:字克柔,号板桥、板桥道人,江苏兴化大垛人,祖籍苏州,清,竹子把根深深地扎进青山里,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管你是吹来酷暑的东南风,还是吹来严冬的西北风,它都能经受得住,同以前一样依然坚韧挺拔,顽强地生存着。,译文:,竹子把根深深地扎进青山里,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千,新改版苏教版语文三年级上册练习5ppt课件,说 笑 话,搜集几个小笑话,讲给同学们听听。评一评谁说的笑话最有趣。,说 笑 话搜集几个小笑话,讲给同学们听听。评一评谁说的笑话最,爸爸讲成语“鹬蚌相争”时,说:“蚌把鹬的嘴夹上以后,说我今天不松嘴,明天不松嘴。太阳就会把你晒死的!”,6,岁的孩子听到这里,问爸爸,:,“蚌说话是不用嘴的吗?”,“不用嘴能讲话吗?”,“那它讲话时,嘴不就松开了吗?”,爸爸讲成语“鹬蚌相争”时,说:“蚌把鹬的嘴夹上以后,,弟:“怎样叫进步?”,姐:“今天比昨天做的事情多。”,弟:“爸爸有进步,昨天他抽烟在衣服上烧了一个洞,今天烧了三个。”,弟:“怎样叫进步?”姐:“今天比昨天做的事情多。”弟:“,下课啦,下课啦,
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