大学计算机基础-第8讲计算机软件系统课件

,湖南涉外经济学院,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,冯艳,*,单击此处编辑母版标题样式,计算机基础科学系,返回,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,计算机基础科学系,2009.10,第,3,章 计算机软件系统,第,8,讲 操作系统基本知识与,Windows XP,1,一,二,请在这里输入您的主要叙述内容,整体,概述,三,请在这里输入您的主要,叙述内容,请在这里输入您的主要叙述内容,2,本讲主要学习内容,操作系统的定义,1,操作系统的特征,2,操作系统的组成与功能,3,操作系统,WindowsXP,4,小 结,5,计算机基础科学系,3,冯艳,学习目标,1,了解操作系统的概念与特征,2,掌握操作系统的组成与功能,3,认识,WindowsXP,计算机基础科学系,4,冯艳,重点与难点,操作系统的组成与功能是本讲的重点；,内存管理与进程管理的方法本讲的难点；,计算机基础科学系,5,1.,操作系统的定义,操作系统,(Operating System),是计算机的一个非常重要的系统软件，它为裸机而配置，是用户和用户程序与计算机之间的接口，是用户程序和其它系统程序的运行平台和环境，它有效地控制和管理计算机系统中的各种硬件和软件资源，合理地组织计算机系统的工作流程，最大限度地方便用户使用计算机，发挥资源的作用。,计算机基础科学系,6,冯艳,2.,操作系统特征,操作系统特征,并发性,共享性,虚拟性,不确定性,基本特征,计算机基础科学系,7,冯艳,并发是指计算机中存在许多同时的或平行的活动，如计算机的,I/O,操作和,CPU,的计算同时进行。并发的实质是让计算机同时处理多件事情。,并发性,计算机基础科学系,8,冯艳,程序的并发活动要求共享资源和信息。共享可以减少数据冗余，消除重复，解决相关程序访问数据的一致性，同时也降低成本。要实现资源的共享就需要解决资源分配，对数据的同时存取，程序的同时执行以及保护程序免遭损坏等问题。,共享性,计算机基础科学系,9,冯艳,操作系统的不确定性是指多道程序环境下的程序执行，是以异步方式进行的，执行的时机和顺序具有随机性。,不确定性,计算机基础科学系,10,冯艳,虚拟性是指把物理上的一个实体，变为逻辑上的对应物。前者是实际存在的，后者是用户的感觉。,虚拟性,计算机基础科学系,11,冯艳,3.,操作系统的主要功能,内存管理,进程管理,设备管理,文件管理,首要任务为内存分配。,管理进程的创建，进行状态之间的转换，进程的撤销，进程的同步与互斥，进程之间的通信等一系列问题。,管理计算的设备。,使用文件管理器来控制对文件的访问。,计算机基础科学系,12,冯艳,3.1,内存分配,内存单一分配,分段管理分配,分页管理,分区管理分配,计算机基础科学系,13,冯艳,单一连续内存分配,单一连续区域分配把主存划分为系统区、用户占用区和空闲区,3,个部分。用户占用区是一个连续的存储区域，所以称为单一连续区存储管理。这种分配方式适用于单道批处理系统和,MS-DOS,个人机系统。,OS,常驻部分,用户区,空闲区,0,a,b,c,计算机基础科学系,14,冯艳,分区管理分配,分区存储管理是在单一连续区管理的基础上发展起来的，支持多道程序设计的一种最简单的存储管理方案。分区管理除了系统占用区以外，它把用户区域划分成若干大小不等的区域，每一道作业占据一个分区，,CPU,在各程序之间交替服务，如下图所示。分区存储管理一般都建立在作业装入主存的一个连续分区中，这样会造成内存的碎片。碎片问题成为分区分配的严重缺陷。,计算机基础科学系,15,冯艳,分页存储管理,分页存储管理是广泛采用的存储管理技术之一。所谓分页，就是把作业划分为大小一定的块（,block,），这些块称为物理块，编号为,0,、,1,、,2,、,、,M,。按同样的尺寸把内存可用区划分成作业的地址空间，形成一个个相等的页面（,page or frame,），称为逻辑页。,计算机基础科学系,16,冯艳,分段管理,计算机基础科学系,17,冯艳,覆盖技术与交换技术,分页存储与分段存储在一定程度上提高了内存的利用率，但整个程序仍需要在运行前全部载入内存。这就意味着内存的页或段不能容纳整个程序时，程序就无法运行。为了解决这一问题，操作系统引入了覆盖技术与交换技术。,计算机基础科学系,18,冯艳,覆盖技术与交换技术,覆盖技术与交换技术是在多道程序环境下，用于扩充内存的两种方法。为了扩充内存，可以把进程的地址空间中的信息（指令和数据）放在外存（硬盘）上，只把那些当前需要执行的程序段和数据段放在内存。这样，在内存与外存之间必然有一个信息交换问题。覆盖与交换就是控制这种交换的两种技术。,计算机基础科学系,19,冯艳,覆盖技术与交换技术,覆盖（,overlay,）技术要求程序员提供一个清楚的覆盖结构，即程序员要把一个程序划分成不同的程序段，并规定好它们的执行和覆盖顺序。操作系统则根据程序员的覆盖结构，让后来的程序段进入已经运行完的程序段的区域，完成程序段之间的覆盖。,计算机基础科学系,20,冯艳,覆盖技术与交换技术,交换（,swap,）是指当所有新的程序需要调入内存运行而内存无空闲空间可供分配时，由操作系统把那些在内存中处于等待状态的进程调到辅存，适当的时候再把那些已处于就绪状态的进程调回内存。交换通常以一个完整的进程为单位，在主存与辅存之间换入（,swap in,）与换出（,swap out,）。,计算机基础科学系,21,冯艳,程序与进程概念,程序是由程序员编写的一组稳定的指令，存在硬盘（外存）之上。而进程是指执行中的程序。,其简单关系是：进程是程序的执行，它属于动态概念，而程序是一组指令的有序集合，是静态概念。,3.2,进程管理,计算机基础科学系,22,冯艳,每个操作系统为进程至少设置运行、就绪、等待,3,种不同的状态。,下图为进程三种基本状态之间的转化,进程的状态及其转化,计算机基础科学系,23,冯艳,进程的互斥与同步,进程互斥指的是多个进程之间要排它地使用临界资源，所谓临界资源就是一次只允许被一个进程使用的资源，即不能同时被多个进程共享的资源。,进程同步是指系统中往往有几个进程共同完成一项任务，它们之间必须协同配合，进程之间有时需要交换信息，也就是进程之间要实现通信，这就要不断调整它们之间的相对运行速度。,计算机基础科学系,24,冯艳,3.3,设备管理,功能,1,功能,2,功能,3,监视所有的输入设备与输出设备，以保证它们能够正常运行,为每一个输入,/,输出设备维护一个队列，或是为类似的输入,/,输出设备维护一个或多个队列,使用不同的方式来访问输入,/,输出设备,计算机基础科学系,25,冯艳,3.4,文件管理,文件管理器控制对文件的访问，通常只有那些获得允许用户才能访问文件，访问方式可以不同。例如，进程也许可以读取文件，但却不允许写文件，另一个进程也许被允许执行文件，但却不允许查看文件内容。,文件管理器管理文件的创建、删除和修改；,文件管理器管理文件的命名；,文件管理器管理文件的存储，文件如何存，存在哪里等等；,文件管理器负责文件的归档和备份。,计算机基础科学系,26,冯艳,4.Windows XP,讲解安装过程与安装注意要点,同时介绍,Linux,等操作系统的安装方法,计算机基础科学系,27,冯艳,4.1Windows XP,的基本操作,Windows,XP,的,基,本,操,作,鼠标基本操作,窗口操作,菜单操作,对话框操作,计算机基础科学系,28,冯艳,4.2,窗口组成,计算机基础科学系,29,冯艳,菜单栏,级联菜单,主菜单,控制菜单,快捷菜单,菜单栏,窗口菜单栏上的菜单就主菜单，通常简称为菜单,用于控制应用程序窗口或文档窗口大小的菜单,用鼠标南单击窗口图标即可打开该菜单,。,带有 符号的菜单命令外侧出现的子菜单即为级联菜单。,单击鼠标右键即可打开快捷菜单,计算机基础科学系,30,冯艳,菜单图例,计算机基础科学系,31,冯艳,菜单项的约定,黑色字符,暗淡字符,带省略号“,”,带三角“,”,分隔线条,“,”：选择标记,“”：选择标记,带组合键,计算机基础科学系,32,冯艳,4.3,对话框,下拉列表框,文本编辑框,滚动列表框,命令按钮,选项卡,复选框,单选框,对话框,计算机基础科学系,33,冯艳,4.3,对话框,计算机基础科学系,34,冯艳,4.4,、,Windows XP,的资源管理器,标题栏,地址栏,窗口分隔条,文件夹树窗格,文件夹内容窗格,状态栏,资源管理器是,Windows XP,中一个非常重要的资源管理工具，它是一个集成多种工具的资源,管理环境。其窗口组成,如右图所示：,计算机基础科学系,35,冯艳,文件和文件夹的概念,文件,文件夹,用户赋予了名字,并存储在外部介,质上的信息的集,合。,存放文件和子文件夹的地方，是系统组织和管理文件的一种形式。,计算机基础科学系,36,冯艳,文件和文件夹的命名,文件名或文件夹名最多有,256,个字符,扩展名用于标识文件类型和创建此文件的程序,非法字符：*,?”,|,、“,不区分其大小写,搜索和排列文件可以使用通配符“*”和“？”“？”代表一个任意字符，“*”代表,0,个或多个任意字符。,可以使用多分隔符的名字,同一个文件夹中的文件不能同名,计算机基础科学系,37,冯艳,文件和文件夹的管理,1,创建新文件夹,2.,复制文件或文件夹,3,移动文件或文件夹,4,删除文件或文件夹,5,更名文件或文件夹,6,更改文件或文件夹的属性,7,显示隐藏文件或文件夹,8,压缩与解压缩文件或文件夹,计算机基础科学系,38,冯艳,4.4,局域网连接上网,本地连接属性窗口,Internet,（,TCP/IP,）属性窗口,计算机基础科学系,39,冯艳,ADSL,连接上网,连接,ADSL,网络连接对话框,计算机基础科学系,40,冯艳,提问与解答环节,Questions and answers,41,添加标题,添加,标题,添加,标题,添加标题,此处结束语,点击此处添加段落文本,.,您的内容打在这里，或通过,复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字,42,谢谢您的观看与聆听,Thank you for watching and listening,43,