影响问题解决的因素课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,-,本节选自彭聃龄主编,普通心理学,第七章 思维 第五节 问题解决,教学目的与要求：,本节学习，要求同学们掌握影响问题解决的主要因素。重点理解定势概念及其作用；学会分析如何突破思维定,势,；能够克服思维定势、功能固着等因素的不良影响，以锻炼综合分析问题的能力。,第1页/共15页,-本节选自彭聃龄主编普通心理学 第七章 思维 第,1,影响问题解决的因素,第七章 思维 第五节 问题解决,例：,如下图所示，已知圆的半径是,2cm,，求圆外切正方形的面积？,A,和,B,哪幅图更方便问题的解决？为什么？,第2页/共15页,影响问题解决的因素第七章 思维,2,1.,问题表征的方式,影响问题解决的因素,问题表征的方式即问题呈现的方式。问题表征的方式越符合人们的经验或知觉习惯，问题的解决就越容易。,一般来讲，问题呈现的越简单、越明显，有关条件越容易感知，问题就越容易解决；问题呈现的较复杂、隐匿，问题就不易解决。,第3页/共15页,1.问题表征的方式影响问题解决的因素 问题表征的方式,3,1.,问题表征的方式,影响问题解决的因素,问题表征中，若有无关信息干扰，则不利于问题解决。,例：,某城市有,15%,的人不把电话号码,登记在电话号码,簿上,如果你从该城市的电话簿上随机抽取,200,人的名字,问其中有多少人是不把电话号码,登记在电话号码,簿上的？,第4页/共15页,1.问题表征的方式影响问题解决的因素问题表征中，若有无关信,4,2.,知识经验的作用,影响问题解决的因素,专家与新手在知识的数量及组织方式上的差别，可能是造成问题解决效率不同的主要原因。,例：,将,Mg,、,Al,混合物,5.1g,投入适量盐酸中，固体完全溶解时收集到,5.6L,标准状况下的氢气，向反应后的溶液中加入,mol/L NaOH,溶液,500ml,时，金属离子恰好完全沉淀，求沉淀的质量。,第5页/共15页,2.知识经验的作用影响问题解决的因素 专家与,5,3.,定势的影响,影响问题解决的因素,定势是指一种心理活动的准备状态，是个体按照某种固定方式去解决问题的一种心理倾向。,定势对问题解决有积极作用，也有消极作用。,第6页/共15页,3.定势的影响影响问题解决的因素,6,你的思维是否定势？,例：,由“,1”,组成的最大数字。,3.,定势的影响,影响问题解决的因素,例：,观察下列图片，分享你发现的错误。,第7页/共15页,你的思维是否定势？例：由“1”组成的最大数字。,7,3.,定势的影响,打破思维定势的主要方法：,1.,加强发散思维训练，摆脱思维定势,2.,运用变式训练，克服思维定势,3.,利用逆向思维，打破思维定势,（,1,）缺点逆用思维法。,（,2,）转换型逆向思维法。,（,3,）反转型逆向思维法。,影响问题解决的因素,第8页/共15页,3.定势的影响 打破思维定势的主要方法：影响问,8,4.,功能固着,利用给定的材料，将蜡烛象壁灯一样固定在墙上。,要求：,当蜡烛燃烧时，烛油不能滴在地板上或桌子上。,影响问题解决的因素,第9页/共15页,4.功能固着 利用给定的材料，将蜡烛象壁灯一样,9,4.,功能固着,影响问题解决的因素,蜡烛问题答案：,你想到了吗？,第10页/共15页,4.功能固着影响问题解决的因素蜡烛问题答案：你想到了吗？第1,10,思考：,高考时,为什么有学生会出现短暂的“大脑空白”现象？,积极的情绪有助于问题解决；消极的情绪会阻碍问题解决。,动机的强度会影响问题解决的效率。,动机强度与解决问题效率,之间的关系呈倒,“,U,”,字曲线。,5.,情绪和动机,影响问题解决的因素,第11页/共15页,思考：5.情绪和动机影响问题解决的因素第11页/共1,11,影响问题解决的因素,1,、除本节所讲内容之外，还有哪些因素影响问题的解决？,2,、有两根不均匀分布的香，每根香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段,15,分钟的时间？,3,、俗话说“当事者迷，旁观者清”，试用影响问题解决因素的有关理论解释。,4,、试用四根火柴杆组成一个“田”字。限制条件：不允许将火柴杆折断或劈开。,5,、结合高考实际，运用心理学知识分析有哪些因素影响考生解答试题？,第12页/共15页,影响问题解决的因素 1、除本节所讲内容之外，还有哪些因素影响,12,影响问题解决的因素,影响问题解决的因素,1.,问题表征的方式,4.,功能固着,2.,知识经验的作用,5.,情绪和动机,3.,定势的影响,总结,第13页/共15页,影响问题解决的因素影响问题解决的因素 1.问题表征的方,13,谢谢！,第14页/共15页,谢谢！第14页/共15页,14,谢谢大家！,第15页/共15页,谢谢大家！第15页/共15页,15,