氢气的实验室制法ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,商州区教研室,执教者 党云喜,氢气的实验室制法,商州区教研室执教者 党云喜氢气的实验室制法,氢气的实验室制法,氢气的实验室制法,氢气的实验室制法ppt课件,演示实验：锌与稀硫酸反应,演示实验：锌与稀硫酸反应,提问：其它金属与稀硫酸反应能否放出氢气？,实验：,1,、铁与稀硫酸反应,2,、镁与稀硫酸反应,3,、锌与稀硫酸反应,4,、铜与稀硫酸反应,结论：,不是所有的金属都能与稀硫酸反应放出氢气。（,例如：铜与稀硫酸不反应,）,实验室制取氢气,通常,选用,锌,与,稀硫酸,反应,提问：其它金属与稀硫酸反应能否放出氢气？实验：1、铁与稀硫酸,提问：锌与稀硫酸反应除生成氢气以外，还能生成什么物质？,实验：加热锌与稀硫酸反应后的溶液,结论：还有一种白色的物质生成，这种物质叫,硫酸锌,。,提问：锌与稀硫酸反应除生成氢气以外，还能生成什么物质？实验：,一、氢气的实验室制法,1,、原理：,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,Zn +H,2,SO,4,_ ZnSO,4,+H,2,锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,Zn +HCl _ ZnCl,2,+,H,2,一、氢气的实验室制法1、原理：锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,讨论：根据制取氢气的反应原理，对照制取氧气的方法，讨论制取氢气的实验装置。,反应物状态,反应时条件,产物状态,氧气,氢气,固态与固态,加热,气态,固态与液态,无,气态,对比：,讨论：根据制取氢气的反应原理，对照制取氧气的方法，讨论制取氢,一、氢气的实验室制法,1,、原理：锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,Zn +H,2,SO,4,_ ZnSO,4,+H,2,2,、装置特点：固态物质与液态物质反应，且不需要加热，生成物为气态。,一、氢气的实验室制法2、装置特点：固态物质与液态物质反应，且,制备气体的装置的选择决定于：,强调：,反应物的状态及反应条件,制备气体的装置的选择决定于：,提问：怎样收集氢气？,提问：怎样收集氢气？,一、氢气的实验室制法,1,、原理：,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,Zn +H,2,SO,4,_ ZnSO,4,+H,2,2,、装置特点：,液态物质与固态物质反应，且不需要加热，生成物为 气态。,3,、收集方法,：排水法收集因为氢气难溶于水,向下排空气法收集因为氢气的密度 比空气的小,一、氢气的实验室制法3、收集方法：排水法收集因为氢气难溶于水,实验步骤：,1,、检查装置的气密性,2,、将适量的锌粒装入试管，并固定在铁架台上。,3,、注入约占试管容积,1/3,的稀硫酸,4,、立即用带导管的胶塞塞住试管口。,5,、用排水法或向下排空气法收集氢气,实验步骤：1、检查装置的气密性,氢气的实验室制法,1,、原理：,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,Zn +H,2,SO,4,_ ZnSO,4,+H,2,2,、装置特点：,液态物质与液态物质反应，且不需要加热，生成物为 气态。,3,、收集方法,：排水法收集因为氢气难溶于水,向下排空气法收集因为氢气的密度 比空气的小,氢气的实验室制,练习,1,、实验室制氢气时，最好用哪种金属（）,A,、锌,B,、镁,C,、铁,D,、铜,2,、实验室制氢气时，不需要选用的仪器有（）,A,、试管,B,、导管,C,、酒精灯,D,、带孔橡皮塞,3,、实验室用简易装置制取氢气下列叙述错误的是（）,A,、盛放药品前要检查装置的气密性,B,、实验前，不能让收集试管的管口水面处留有气泡,C,、从水槽中取出收集气体的集气瓶应盖上玻璃片正放在桌上,D,、用向下排空气法收集氢气时，导气管口应接近集气瓶底部,A,C,C,练习1、实验室制氢气时，最好用哪种金属（）2、,思考题：,如下图所示是某学生设计的实验室制取氢气的装置图，指出错误之处，并加以改正。,导管要伸入接近试管低部,应该倒放,导管插入太长,思考题：如下图所示是某学生设计的实验室制取氢气的装置图，指出,启普发生器的原理,启普发生器的原理,思考题,:1,、如果制取的氢气量较多时，还可选用什么仪器？并说明 选择原因。,2,、如果反应中酸液消耗完，如何及时补充酸液？,3,、怎样改进此装置，以随时控制反应的发生和停止？,提示：反应的发生和停止实际是锌粒与酸液的接触与脱离。,思考题:1、如果制取的氢气量较多时，还可选用什么仪器,谢谢！,谢谢！,