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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,经济生活第二轮：,一、基本理论,二、经济制度,三：经济体制,四：主体,五：外部环境,六：目标,七：战略思想、指导方针,：商品、货币、价值规律,：基本经济制度和分配制度,：社会主义市场经济体制,：公民、,企业,、国家、国际组织,：经济全球化,：全面建设小康社会的经济目标,:科学发展观,生产与消费的辨证关系,生产决定消费,生产决定消费对象,：消费什么,生产决定消费方式,：怎样消费,生产决定消费水平,：生产发展是,实物消费量和价值消费量,增长的根本原因,生产为消费创造动力,：,生产的产品不断更新，刺激人们的消费愿望，为消费创造内趋力和原动力。,消费对生产具有反作用：,消费拉动经济增长、促进生产发展。,消费是生产的目的：,消费使生产得以真正完成。,消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。,消费是生产的动力，,一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。,消费为生产创造出新的劳动力。,能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。,二、经济制度,我国大力要发展,生产,力,为什么:必要性，重要性（导与练P10),措施:,工作中心经济建设,物质财富的创造（生产）,制度保障,通过改革，,完善各项制度,主体,劳动者,提高素质,场所,企业,科技进步,社会主义初级阶段的,基本经济制度,融资 投资理财,资金提供者,二、经济制度,消费,二、经济制度,1、基本经济制度,2、个人消费品的分配制度,（所有制结构）,（1）内容,（2）地位：,（3）实现形式：,多样化（P32),公主：,国有经济主导(导11）,如何认识国有经济布局调整？,非公有制经济：,地位、作用、态度,（2）为什么？,原因、意义,（3）怎么办？,（1）内容：,（根本、制度基础）,（1）内容,按劳分配,按生产要素分配,按个体劳动者的劳动成果分配,（范围、地位、原因、意义）,-公有制,-个体经济,-各种所有制,（2）原因,（3）收入分配公平,决定、直接原因,（直接、根本原因）,含义：基本生活需要,原因：P20,怎样实现？,（效率、公平都要坚持）,(生产关系),坚持、完善，两个毫不动摇，形成,主干知识,公平,三：经济体制,：社会主义市场经济体制,市场经济,市场,国家宏观调控,怎样配置？,优点 2点,市场秩序,（基础性）,不利影响 3点,结果,需要,结合,目标,原因,怎样调控？,1、发挥市场基础性作用前提下，遵循价值规律,3、三种手段,经济手段,法律手段,行政手段,经济计划,经济政策：,最常用,社会主义,基本特征：,结合,基本标志,根本目标,强有力,优点：,2个结合、2个更,2、科学发展观,市场规则,诚实信用,社会主义市场经济的内在要求，弥补市场的不足,社会主义性质：公有制和共同富裕的要求,规范,制定完善,市场规则,切实加强,社会信用制度建设,每个经济活动参与者,（企业、个人）：,都必须学,法,、懂法、守,法,、用法，既保证自己的经济活动符法，又用,法,维权；都应树立,诚信观念,，遵守,市场道德,。,国家：,加强宏观调控。用三种手段规范市场秩序,内容,市场规则来维护,讲诚实守信,主体,财政,政策,货币,政策,内容,怎么用？,收入,支出,税收,最主要,状态,作用,含义、基本特征,性质,种类,增值税,个人所得税,纳税人意识,央行,商业银行,市场货币,存贷款准备金率,存贷款利率,汇率政策,1、主体：,企业,公民,投资,消费,2、常用措施,1、性质,2、业务,3、作用(p47),生产,四：主体,：公民、,企业,、国家、国际组织,公民：,消费,者,劳动,者,投资,者,纳税人：,类型,结构,影响因素,消费心理,消费观,重要性,严峻性,解决：,国家,企业,劳动者：,观念、素质、终身学习,权益,P导13,就业,P导13,内容,为什么,怎么办？,国家,企业,劳动者：,基础、依据、意识、途径,种类,怎么做？,纳税人意识,义务意识,权利意识,书本4种,导与练P14,宏调目标,储蓄存款,股票,债券,商业保险,购买基金,目的,办理机构,利息计算,利率高，实际收益一定高？,跟物价水平、利息税有关,收入,风险,影响股价的因素,股市建立发展的意义,政府债券,债,券,社会保险,投资种类,实际购买力,其他投资方式,企业：,地位,性质,组织形式,公司制,个人独资企业,合伙企业,形式,组织机构：,优点,优点,公司,经营,破产、兼并,（主要典型）,无限责任,有限责任,P3940四点,P16三点,P80表现,P88、P89贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，调整产业结构，产品结构,P98,顺应经济全球化趋势、积极参与国际经济竞争与合作、走出去，开展国际化经营，2种资源2个市场,提高经营者劳动者素质,改革，建立现代企业制度（公司制）,遵循价值规律，按价规办事,原因,意义,筹资方式,商品流通对企业的要求,维护劳动者合法权益,依法纳税,跨国公司,国家,在国家宏观调控下就业问题一定能解决？,货币（纸币）发行量,汇率改革,价格,（物价）,消费,大力发展生产力,改革完善社会主义各项基本制度,维护劳动者合法权益,社会主义市场经济,建设全面小康社会,贯彻落实科学发展观,经济全球化,对外开放的基本国策，提高开放性经济水平(导p30）,解决就业,需要宏观调控,含义、目标、,原因,怎样调控？,经济手段,经济计划：,经济政策：,财政政策,货币政策,价格政策,计划经济下的计划,市场经济下的计划,国家宏观调控一定发挥积极作用？,遵循价值规律,国际组织,世界贸易组织,世界银行,国际货币基金组织,性质,作用,原则,机遇,挑战：,应对,P96+P101,P99-101,原来归纳,与我国关系,五：外部环境,：经济全球化,经济全球化,含义、,表现、,载体、,影响,实质,应对,态度,积极参与国际经济竞争与合作(导p30),有利,不利,如何提高我国的对外开放水平？,基本格局,国家,基本战略,基本原则,科学发展观：统筹国际国内两个市场,企业,创新、转变对外经济发展方式、促进产品、,产业结构优化、利用国际贸易规则维护企业的,正当权益、反对贸易保护主义，加强协作、优,势互补、维护国家的经济安全,创新、经济发展方式、可持续发展、加强管理、,诚信经营、提升国际竞争力、利用国际贸易规,则维护企业的正当权益,六：目标,：全面建设小康社会的经济目标,总体小康,全面小康,表现,特征,表现,在经济建设方面的新要求：,大力发展生产力,实现,物价,消费,汇率稳定意义,投资,个人收入分配,国家宏观调控,财政、税收,社会主义市场经济根本目标,经济全球化,对外开放,科学发展观,就业,维护劳动者合法权益,城乡区域协调发展,政治生活中的,文化生活中的,七：战略思想、指导方针,内涵,为什么要坚持？,怎样坚持？,从主体角度：,国家宏观调控,企业经营,公民个人,:科学发展观,经济社会发展都要坚持科学发展观,如何看书？,1、书本中所有的东西都要看，包括前言目录,2、看的时候一定要注意理解知识的内容，千万不能走马观花，不动脑子,3、主干知识必须要背出，概念必须要理解透，重要的概念必须要背出,4、注意知识之间的内在联系，前后联系与其他模块知识的联系,5、注意自己整理知识，可以以关键词为核心，去找出与之有关的知识，搞清楚这个知识点的来龙去脉,6、看目录回忆知识，或是一个关键词回忆知识,高考备考,着眼于学生,着力于课堂,关注于方法,立足于实效,狠抓基础的落实，能力的提升,2010浙江省高考文综政治阅卷中出现的代表性问题及几点思考,宁波大学 陈正良,二0一一年二月,得高分因素,：,基础知识扎实,内容表述完整,意境迁移灵活,答题思路清晰,分析推理谨严,解题方法对路,书写面貌良好,主观性试题理想答案的特点：,要点完整,层次清晰,观点明确,分析到位,逻辑合理,思维严密,表达规范,文字简洁,得分偏低的主要原因：,1.知识储备上的问题：基础知识欠缺。这是最主要的问题，在大多数试卷中都有体现，,如：,基本概念模糊不清造成判断失误；,知识掌握不全，从而使表述要点失缺；,观点理解不透导致不会迁移；,2.审题上的问题。如：,命题特点不清，解题定位不准(学生由于基础知识不扎实，对材料读得不仔细，不能从情境材料中提取有效的信息)；,问题要求不明，甚至答非所问；,知识范围把握不准，堆砌知识点，填充卷面；,材料运用分析不够，或不知所云。,3.概括分析和组织答题能力上的问题,表现有：,思路不宽，抓住一点，不及其余；,思路不清，不能形成有机联系；,要点不显，没有结合题中问题分析，观点游离散乱，东拉西扯；,未能回归教材，没把题目和教材紧密结合，并利用教材的观点进行作答；,没有形成稳定观点，点睛缺失；,文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性，出现“会而不对”、“对而不全”、“全而不准”的现象。,主要原因：基本概括分析能力未到位，答题套路未掌握。,4.答题形式上的问题,主要有：,表述不规范，术语不准，口语化表达；,缺乏条理性、逻辑性，颠来倒去，没有要点；,错别字多、字迹潦草、卷面不整洁或字迹偏淡；,未按要求在规定的答题框内答题：逾框或错位；字数偏少偏多：（考生答卷字数要适中，使阅卷老师处理时间短且效率高，不要下笔千言，不切主题。）,有人概括：,高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”,1解题过程程序化；,2答案组织要点化；,3答案表述术语化；,4答案结构逻辑化；,5答案编写完整化；,6字迹书写整洁化。,5.时间安排上的问题,如：,遇到一下子解不了而放着的题目，没能有时间及时回头完成；,缺乏信心，犹犹豫豫，凃了已答答案（有些是对的），未有新答案。,要培养起总体的时间安排的观念和习惯,应捡容易得分的先做,“全面的肤浅比片面深刻好得多”,模块,10年高考试卷赋分,11年高考样卷赋分,经济,生活,选择题12分（3题）,非选择题20分（二问）,选择题12分（24、25、26），非选择题20分,政治,生活,选择题4分（1题）,非选择题10分（一问）,选择题4分（32）,非选择题10分,文化,生活,选择题4分（1题）,非选择题12分（一问）,选择题4分（31）,非选择题12分,生活,与哲学,选择题16分（4题）,非选择题10分（一问）,选择题16分(2730）,非选择题10分,国家和国际组织,选择题12分（3题）,非选择题0分,选择题12分（3335）,如何看书？,1、书本中所有的东西都要看，包括前言目录,2、看的时候一定要注意理解知识的内容，千万不能走马观花，不动脑子,3、主干知识必须要背出，概念必须要理解透，重要的概念必须要背出,4、注意知识之间的内在联系，前后联系与其他模块知识的联系,5、注意自己整理知识，可以以关键词为核心，去找出与之有关的知识，搞清楚这个知识点的来龙去脉,6、看目录回忆知识，或是一个关键词回忆知识,福利性分配既可以在公有制经济中，也可以在非公有制经济中，所以是全社会的,再分配,初次分配是指,企业单位内部的分配,，其依据主要是效率原则，即根据各生产要素在生产中发挥的效率带来的总收益多少进行分配，高效率获得高回报。再分配(也称社会转移分配)指，在初次分配结果的基础上，,政府,通过税收、政策、法律等措施，使各收入主体之间实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程，也是对要素收入进行再次调节的过程。,初次分配，是在国有经济、集体经济及非公有制经济的,各企业,中分别进行的。,公有制经济中的按劳分配的形式：工资、奖金、岗位津贴,技术人员的收入不一定是按技术要素分配,树立质量法制观念、提高全员质量意识。,11月-24,11月-24,Sunday,November 24,2024,人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。,13:25:40,13:25:40,13:25,11/24/2024 1:25:40 PM,安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦绷。,11月-24,13:25:40,13:25,Nov-24,24-Nov-24,加强交通建设管理，确保工程建设质量。,13:25:40,13:25:40,13:25,Sunday,November 24,
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