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,人教版 语文,一年级,上册,口语交际：,用多大的声音,RJ,一年级上册,口语交际：用多大的声音RJ 一年级上册,阅览室,办公室,教室,观察下面的图画，看什么时候,要,大声说话,？,什么时候,要,小声说话？为什么？,阅览室办公室教室观察下面的图画，看什么时候要大声说话？什么时,这次口语交际要求我们根据不同的场合，用不同的音量说话。,读教材,89,页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？,明确交际要求,这次口语交际要求我们根据不同的场合，用不同的音量说话。读教材,本次口语交际中我们应该注意什么？,有时候要大声说话。,有时候要小声,说话。,本次口语交际中我们应该注意什么？有时候要大声说话。有时候要小,一、看图想一想,观察三幅图，想想图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么，此时该用多大的声音说话。,一、看图想一想,观察下面的图画，看什么时候,要,大声说话，什么时候,要,小声说话？为什么？,在阅览室里，应该小声说话，只要对方能听到就行了，避免打扰他人。,观察下面的图画，看什么时候要大声说话，什么时候要小声,在办公室里，应该小声说话，以免打扰其他老师办公。,在办公室里，应该小声说话，以免打扰其他老师办公。,一个同学在讲故事，大家在听故事。,在教室里讲故事，应该大声说话，让同学们都能听得到。,一个同学在讲故事，大家在听故事。 在教室里讲故事，应该,用多大的声音说话，要根据交际的对象和场合来决定，面向大众该大声说，让大家都听得见；该小声说话时却大声说是不合适的，会影响别人，是不文明的表现。,用多大的声音说话，要根据交际的对象和场合来决定，面向,二、比较说一说,通过比较上面三幅图的三个场景，你知道了什么？,在不同的场合我们要用不同的音量说话，有的时候,要,大声说话，有的时候要小声说话。,二、比较说一说 在不同的场合我们要用不同的音量说话，有,什么时候要大声说话,？,什么时候要小声说话？为什么？,面向大众时要大声说话，让大家都能听得见；在安静的环境里应该小声说话，不能打扰别人。,什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？为什么？ 面向,看电影时，要小声说话，不要影响别人。,三、创设情境，合作做一做,观察下面的图片，说说图中的人在干什么，该用多大的声音说话，为什么。然后演一演。,看电影时，要小声说话，不要影响别人。三、创设情境，合作做一做,在餐厅就餐，要小声说话，不要影响别人。,在餐厅就餐，要小声说话，不要影响别人。,演讲比赛时声音要响亮，吐字要清楚，让观众能听得清。,演讲比赛时声音要响亮，吐字要清楚，让观众能听得清。,四、评议谁最棒,小组评议，看谁的表现最好。,四、评议谁最棒,Thank you!,Thank you!,
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