语文短语类型-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文短语类型,语文短语类型,1,一、短语的定义：,是词和词按照一定的方式组合起来的,虽未成为句子，但可以用来造句的语言单位。也称为词组。,这种词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组合，如短语“中学语文教材教法”就是四个词的组合。同时也可以按不同的顺序组成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”。,一、短语的定义：是词和词按照一定的方式组合,2,短语的类型,并列短语,偏正短语,动宾短语,主谓短语,后补短语,短语的类型并列短语,3,并列短语,1,、定义：,由两个或两个以上的名词、动词、形容词或代词并列组成的短语，,词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，,这样的短语叫并列短语。,并列短语 1、定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或代,4,结构,1,：名名,如：报纸杂志 今天或明天,结构,2,：动动,如：调查研究 讨论并通过,2,类型,结构,3,：形形,如：雄伟壮丽 庄严肃穆,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。,并列的词语之间用顿号或者是连词,结构1：名名 如：报纸杂志 今天或明天 结,5,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。,结构,4,：代代,如：我和他 这样那样,结构,5,：数量数量,如：四面八方 千秋万代 三斤五两,类型,结构,6:,并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同,如：姐姐和我（名词代词）,勤劳、勇敢、不怕苦（形形代）,并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。结构,6,并列短语特点,1,、并列短语一般前后可以互换位置,如：工厂、农村 我、你、他,2,、但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序,如,：,时间顺序：,春、夏、秋、冬,大小顺序：,省、市、县,年龄顺序：,老、中、青,逻辑顺序：,继承和发展,语言习惯：,男女老少 金银铜铁 油盐酱醋,并列短语特点 1、并列短语一般前后可以互换位置 如：工厂、,7,例如：,工人农民 报刊书籍 春夏秋冬,调查研究 关心支持 敬业与乐业,曲折漫长 真实忠诚 既健康又轻巧,我和你 这里那里 十个八个,一回两回 五颜六色,并列短语,并列短语,8,1,、定义：,由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名、动、形是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动、形前头的修饰成分是状语。,偏正短语,前偏后正：“偏”修饰、限制“正”,1、定义：由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而,9,结构：,1.,定语中心语（名、代）,前偏后正,如：（祖国）大地 （一个）顾客,（可爱的）人 （我的）老师,定语：,定语是名词前边的修饰语，对名词起,修饰限制,作用,。,名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。,“的”是定语的标志,。,如：,（浅浅的）,月光,流进了村子,.,这个短语的意思是形容月光不强。,（浅浅的就是这个句子的定语起修饰、限制中心语月光的。所以,（,浅浅的）月光就是个偏正短语）,结构：1.定语中心语（名、代）前偏后正如：（祖国）,10,结构：,2.,状语中心语（动、形）,如：,很,好看,独立,思考,更加,坚强,完全,相信,状语,：,是谓语前边的修饰语,对谓语,起,修饰,作用,.,副词、形容词、表时间,(,处所,),的名词和短语充当状语,例如：,长江三峡,曾经,留下,过,(,许多人的,),梦。,这个短语的意思是过去（以前）留下过,XXXX,（曾经就是这个句子的状语起修饰、限制中心语留下的。）,结构：2.状语中心语（动、形）,11,偏正短语,前偏后正：“偏”修饰、限制“正”,结构,1,：定中（名、代）,如：（祖国）大地（一个）顾客 (劳动)人民,（可爱的）人（我的）老师（拥挤的）车厢,结构,2,：状中（动、形）,如：,很,好看,独立,思考,认真地,学习,更加,坚强,完全相信,非常,认真,偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、限制“正”结构1：定中,12,偏正短语,例如：,黑色的闪电 爱国情怀 一扇神奇的大门,精心准备 高傲地飞翔 呼朋唤友地卖弄,极其清楚 分外美观 非常高兴,偏正短语,13,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,1,、定义：,由动词和它的宾语给成，宾语是动词的支配对象。动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,2,、注意：,前后的搭配是否恰当，表达是否准确。如“他 端正了决心，要好好学习”一句中“端正”和“决心”就不搭配。,动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系 1、定,14,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,结构：动词宾语,宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。,如：敬畏生命 放下包袱 到北京,丢下它 发展生产 拿起武器,进行斗争 骗取信任 打倒反动派,恢复平静 爱热闹 打电话,下决心 有幽默感 做游戏,像珍珠 夸奖我 打扫卫生,动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系 结构：,15,动宾短语,结构：动词宾（支配对象）,宾语,：,是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物,.,它一般可以回答动作行为涉及的,是“谁”,或,“什么”,的问题,.,一般由,名词,和,代词,充当,.,例如：,是,一个温柔和美丽的人,这个短语的意是,XX,人是个温柔、漂亮的人,（在这个短语中“是”是动词,支配,一个温柔和美丽的人。,一个温柔和美丽的人是宾语是被“是”,支配的对象。,所以这个短语是动宾短语）,动宾短语结构：动词宾（支配对象）,16,动宾短语,例如：,爱,祖国,写,文章,锻炼,身体,克服,困难,研制发射,大型运载火箭,关心和支持,香港回归,增长,我的勇气和希望,是,一个温柔和美丽的人,应该帮助,同学,能够战胜,困难,动宾短语例如：,17,主谓短语,表示陈述与被陈述的关系,定义：,由主语和谓语两部分构成，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容。表示陈述与被陈述的关系。,名词,/,代词,+,形容词,动 词,名 词,类型：,他聪明、书香、劳动光荣,红旗飘扬、巨浪翻滚、,明天星期天,（特殊主谓短语，名词作谓语）,主谓短语 表示陈述与被陈述的关系 定义：由主语和谓语两部分构,18,例句：,试验,开始,这个短语的意思是,XX,开始试验了,（,试验,是主语,是这个短语表示陈述的对象也就是被陈述的。,“,开始,”是谓语,-,是这个短语中表示对主语的陈述内容也就是 陈述。,所以是陈述与被陈述的关系,，,是主谓短语,。）,主语,：,是一句话陈述的对象，表示,谁,或,什么,.,主要由,名 词、代词,充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。,谓语,：,是对主语加以陈述的，说明主语,怎么样,或,是什么,。,一般由,动词和形容词,充当。,例句：试验开始 主语：是一句话陈述的对象，表示谁或,19,主谓短语,表示陈述与被陈述的关系,结构：名词（代词）+动词（形容词）,主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。,如：觉悟提高 思想解放,阳光灿烂 心情舒畅,特殊主谓短语：名词做谓语。,如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材,主语一般由,名词或代词,充当，谓语一般由,动词或形容词,充当,主谓短语 表示陈述与被陈述的关系 结构：名词（代词）+动词（,20,主谓短语,例如：,试验,开始,发射,成功,花色,微红,天,刚黎明,心潮,澎湃,巨浪,翻滚,明天,星期六,波光,粼粼,虚心,使人进步,主谓短语例如：,21,补充短语,起补充说明作用的成分是补语,定义：,由动词或形容词与它后面起补充作用的词组合而成的短语。,补充短语 起补充说明作用的成分是补语 定义：由动词或形容词与,22,补充短语,起补充说明作用的成分是补语,动补短语：动+补,如：看,去,拿,打量,吓,盛,形补短语：形+补,如：好,热,强得,暗得,冻得,结构助词“得”是补语的标志,如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,补充短语 起补充说明作用的成分是补语 动补短语：动+补 如,23,补充短语,结构,动补短语：动,+,补,补语,：,补语是谓语后边的连带成分,对谓语,起,补充说明,作用,.,它可以回答,“怎么样”、“多久”、“在什么地方”,等问题,形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语,.,“,得”是补语的标志,.,例如：,看,这个短语的意思是对,XX,（人或事物）的形态、结构等看清楚了。,看是动词，“清楚”是对“看”补充说明的,.,看得怎么样。,补充短语结构 动补短语：动+补,24,补充短语,例如：,打,关得,住,坐,休息,去了,涌了,笑得,密得,好得,激动得,大,好,热闹,慢,补充短语,25,介宾短语,表示时间、处所、方位、对象等等,定义,:,是由介词和后边的宾语一起构成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。,介宾短语 表示时间、处所、方位、对象等等 定义:是由介词和后,26,介宾短语,表示时间、处所、方位、对象等等,结构：介+名 介+代 介+名词短语,如：为人民（服务）,对大家（说）,从现在（起）,关于学习（的问题）,沿着河岸（走）,按规定（办理）,把大门（推开）,介宾短语 表示时间、处所、方位、对象等等 结构：介+名,27,介词,：介词主要用在名词或名词性短语前，共同组成“介词短语”作附加成分。（介词是虚词的一种，它不能单独使用，必须放在名词（名词短语）或代词前，组成介宾短语做谓语的状语或补语。）,1,、表示时间：在、于 、自、自从 、从、当、由、趁 、随着、到、,2,、表示处所（地点）：从 打 朝 向 在 沿着 顺着,3,、表示排除：除 除了,4,、表示对象、范围：对于 和 跟 同 与 替 将 把 关于 被,5,、表示方式、手段（表方式、方法、依据）：按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用,6,、表示目的、原因：为 为了 为着 因 由,7,、表示比较的：比,介词：介词主要用在名词或名词性短语前，共同组成“介词短语”作,28,介宾短语,例句：,(,介宾短语在句子里所作的成分,),作状语,（,1,）同学们,【,在阅览室,】,看,书。,（,2,）老师,【,同他,】,谈话,。,（,3,）我们必须,【,按客观规律,】,办,事。,（,4,）我们的生活,【,比过去,】【,更,】,好,了。,作补语,（,5,）他把书,放,了。,介宾短语例句：(介宾短语在句子里所作的成分),29,介宾短语,结构 介词,+,名词、代词或名词短语,状语,：,状语是谓语前边的修饰语,对谓语,起,修饰,作用,.,副词、形容词、表时间,(,处所,),的名词和短语充当状语,.,“,地”是状语的标志,.,例,:,同学们,【,在阅览室,】,看,书。,【,在阅览室,】,在句子中表示具体的处所（地点）,“在”是介词,+“,阅览室”是名词组成,介宾短语,，,它们,在句子中谓语“看”（动词）前对“看”起,修饰作用。是状语,介宾短语,30,介宾短语,结构 介词,+,名词、代词或名词短语,补语,：,补语是,谓语后边,的,连带成分,对谓语,起,补充说明,作用,.,它可以回答,“怎么样”、“多久”、“在什么地方”,等问题,.,形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语,.,“,得”是补语的标志,.,例：,他把书,放,了。,（“在”是介词,+“,桌子上”是名词组成,介宾短语,，,它们,在句子中谓语“放”（动词）的后面是“放”的连带成分,补充说明放在什么地方。是补语）,介宾短语,31,介宾短语,例如：,为,人民（服务）,对,/,同,群众（说）,从,现在（,起,/,到,）,关于,课堂纪律问题,当,黎明到来的时候,按,规定（办理）,把,大门（推开）,对于,他（来说）,由于,天气（关系）,在,他的帮助,下,介宾短语例如：为人民（服务）对/同群众（说）,32,“的”字短语,定语用结构助词“的”名词短语,定义,:,定语用结构助词“的”的名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他,名词短语,相同。,“的”字短语 定语用结构助词“的”名词短语 定义:定语用结构,33,“的”字短语,结构,1,：名词的,如：这