《生活中的标志》ppt课件(省一等奖)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/4/28,#,生活中的标志,义务教育教科书 美术 五年级（下）第十课,顺义区东风小学：张静,生活中的标志义务教育教科书 美术 五年级（下）第十课顺义,1,生活中的标志ppt课件(省一等奖),2,生活中的标志ppt课件(省一等奖),3,生活中的标志ppt课件(省一等奖),4,生活中的标志ppt课件(省一等奖),5,生活中的标志ppt课件(省一等奖),6,生活中的标志ppt课件(省一等奖),7,标志 的历史：,标志 的历史：,8,标志的作用：,小组交流学习：,1.,组内介绍你在生活中搜集的标志。,2.,完成学习报告单。,(1).,快速,画一画你搜集到的,标志,.,(2).,这种,标志会出现在哪些地方,().,(3).,这种标志有什么作用（,）,A,.,引导,B,指示,C.,识别,标志的作用：小组交流学习：(1).快速画一画你搜集到的标志.,9,标志的分类：,商标,：,是,商品的生产者,、经营者在其生产、制造、加工等过程中用于区别其他商品的标志，商标需国家批准注册，受法律保护。,标志的分类：商标：是商品的生产者、经营者在其生产、制造、加工,10,标志的分类：,徽标：充分地体现出某个国家,、某个 政府,或某个组织的人文风情,，特殊,的位置，丰富的精神内涵。,标志的分类：徽标：充分地体现出某个国家、某个 政府或某,11,公共,标志：是,一种为人们的,工作生活 带来,某种社会利益的符号,，能,方便人们的出行、交流。,标志的分类：,公共标志：是一种为人们的工作生活 带来某种社会利益的符号，,12,标志的分类：,二标志的分类,：,1,.,连线：,商标,徽标 公共,标志,标志的分类：二标志的分类：商标 徽标,13,根据基本构成因素，我们看到了三种标志，即,文字标志,、,图形标志,、,文字与图形结合的组合标志,。,标志的表现方式：,根据基本构成因素，我们看到了三种标志，即文字标志、图,14,文字标志：,文字标志：,15,图形标志：,图形标志：,16,图文组合标志：,图文组合标志：,17,文字与图形 文字标志 图形标志,文字与图形 文字标志 图形标志,18,中国银行的标志是由结了红绳的古钱启发出创意，作者利用圆形方孔的古钱币外形，将钱孔与红绳构成了“中”字，图案现代、简洁，具有浓厚的民族特色。,看看中国银行的标志，说说它的特点。,中国银行的标志是由结了红绳的古钱启发出创意，作者利用,19,中国银行左右是什么银行的,标志？,考考,你：,中国工商银行,中国农业银行,中国银行,中国人民银行,中国银行左右是什么银行的标志？考考你：中国工商银行中国农业,20,这些标志的,图形,、符号都很,简练,、,概括,，具有艺术性。,图形,是构成标志的重要组成部分，也是设计中,不可忽视,的，,是,标志最后成败的关键,。,这些标志的图形、符号都很简练、概括，具有艺术性。,21,色彩,单纯、强烈、醒目。,色彩单纯、强烈、醒目。,22,考考,你：,哪个标志的设计更,简练,、,概括,？,考考你：哪个标志的设计更简练、概括？,23,考考,你：,哪个节水标志的设计更,简练,、,概括,？,考考你：哪个节水标志的设计更简练、概括？,24,考考,你：,哪个标志的,色彩,更单纯、强烈、醒目？,考考你：哪个标志的色彩更单纯、强烈、醒目？,25,标志的特点,：,形象,简洁,概括,色彩,鲜明,醒目,标志的特点：形象简洁概括色彩鲜明醒目,26,你想表现那个,内容,？,1.,设计读书节标志,2.,设计节水、节电标志,3.,设计楼道安全标志,4.,设计班徽标志,5.,设计专业教室标志,6.,为学校设计有用的标志,你想表现那个内容？1.设计读书节标志2.设计节水、,27,请你选择最适合的颜色和图形为校园设计一个标志。,艺术实践：,构思,新颖,巧妙,形象,概括,简洁,色彩,鲜明,醒目,易于识别,请你选择最适合的颜色和图形为校园设计一个标志。艺术实,28,拓展：,拓展：,29,生活中的标志ppt课件(省一等奖),30,