幼儿园ppt课件《蛇吃了我的蛋》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蛇偷吃了我的蛋,读本分析,江宁区广博苑幼儿园,李 倩,蛇偷吃了我的蛋江宁区广博苑幼儿园,这是一个轻喜剧的故事，这是一个相互关心、团队协助的故事。,蛇偷吃了我的蛋,以“我的蛋被蛇偷吃了”为核心，阐述了大大咧咧的鸡妈妈帮助鸭妈妈、鹅妈妈、乌龟妈妈找蛋，最终却发现是自己的蛋被蛇偷吃掉的过程。,读本故事情节简单，以重复故事情节为主，内容紧张而生动有趣。以“蛇到底偷吃了谁的蛋”？为引入，一直牵引着孩子们主动去思考、猜测故事的情节发展，始终紧急抓住孩子的注意。结果却出乎意料的原来被偷的是鸡妈妈自己的蛋，多少让人哭笑不得，增添了故事的趣味性，很适合小班幼儿的年龄特点。,但故事到最后留下了一个开放性的结局，留下了更大的想象空间。,这是一个轻喜剧的故事，这是一个相互关心、团队协助的故事。,图画,语言,认知,情感,图画语言认知情感,图画：,艺术表现；,关键信息；重要细节,材料与笔触,运用了铅笔勾线、彩色蜡笔涂色晕染的创作方式,画,面色彩自然清新，富有田园气息。,色彩与造型：,以绿色为基调，突显春天的季节特点，用养眼的绿,色，让幼儿能安静地阅读图画书。,图画：艺术表现；关键信息；重要细节,图画：,艺术表现；,关键信息；重要细节,开本：,25,开，,横开本，适宜幼儿阅读,装帧：,跨页：与故事展开的开阔场景,“,河边,”,相契合,满版（出血）的设计：随意洒脱、稍显凌乱的线,条，营造了紧张不安的气氛,图画：艺术表现；关键信息；重要细节装帧：,图画：,艺术表现；,关键信息；,重要细节,关键信息：,表情、动作的变化。,夸张的造型将主角的外貌特征、动作神态勾勒得惟妙惟肖,例如：,在河边散步的时候，鸡妈妈的表情是轻松惬意的；,发现蛇偷了她的蛋时，眼睛瞪得溜圆；发现自己的蛋丢,失时，翅膀举得高高的，羽毛像炸开似的了,图画：艺术表现；关键信息；重要细节夸张的造型将主角的外貌特征,图画：,艺术表现；关键信息；,重要细节,封面正中间是一窝蛋，预示,着本故事的内容与蛋密不,可分。,在画面的四角，按顺,时针,排列四个动物妈妈，暗示了,角色出场顺序。,图画：艺术表现；关键信息；重要细节,图画：,艺术表现；关键信息；,重要细节,扉页中再次出现与封面一样,数量的蛋，突出故事的主要,线索。,图画：艺术表现；关键信息；重要细节,图画：,艺术表现；关键信息；,重要细节,封底出现了一条大肚子的蛇，,引发读者的再次猜测。,图画：艺术表现；关键信息；重要细节,语言：,语言风格；,动词,通过“报说丢蛋,数蛋,发现没有丢蛋,找,另外一位妈妈报信”的相似环节一再上演。这些语,句的反复出现，不仅有助于幼儿理解、记忆故事，而,且有利于幼儿模仿角色的语言。,语言：语言风格；动词通过“报说丢蛋数蛋发现没有丢蛋,语言：,语言风格,；,动词；,如：鸡妈妈连忙,跑,去找鸭妈妈。,鸭妈妈,游,回家去数蛋。,鹅妈妈,游,回家去数蛋。,乌龟妈妈,爬,回家去数蛋。,通过动词的学习，了解动物的行走特点。,语言：语言风格；动词；如：鸡妈妈连忙跑去找鸭妈妈。通过动词的,认知：,数量关系,；大小不同；不同种类的不同,认识一些会生蛋的动物，并愿意继续寻找会生蛋的动物,（显性的）,掌握数量关系，学习点数,5,以内的数（始终贯穿其中的）,一、二、三、四、五，一个也不少。,认知：数量关系；大小不同；不同种类的不同认识一些会生蛋的动物,认知：,数量关系,；,大小不同；,不同种类的不同,大概了解不同动物蛋的大小都不同（隐性的）,鹅蛋,乌龟蛋,鸡蛋,鸭蛋,认知：数量关系；大小不同；不同种类的不同大概了解不同动物蛋的,认知：,数量关系,；大小不同；,不同种类的不同,关注不同动物爪子的不同（隐性的）,认知：数量关系；大小不同；不同种类的不同 关注不同动物爪子,情感：,友情,以拟人化的描绘手法，凸显动物之间团结、,关心、互帮互助的情感。,自己的蛋一个也不少，即刻想到好朋友，表现出同样着急,情感：友情 以拟人化的描绘手法，凸显动物之间团结、自己的蛋,