当前发展的瓶颈与机遇分析课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Company Logo,#,单击此处编辑母版标题样式,L o g o,Company Logo,School of Environment and Architecture,1,二、当前发展的瓶颈与机遇分析,三、“十二五”发展的总体目标与方针,四、,“,十二五,”,发展的建设目标,五、“十二五”发展的任务和举措,一、“十一五”期间主要成绩,汇报提纲,Company Lo,1,Company Logo,（一）办学空间和规模有所扩大、办学层次有所提高,1.,公用房使用面积虽未达到规划要求，但已增加了,75%,左右。,1647,平方米,2882,平方米,2.,办学规模有所扩大,本科生：研究生,=1200:300=4,：,1,3.,办学层次有所提高,2009,年专业调整为：环境工程、土木工程、建筑环境与设备、建筑学,相应学科为：环境科学与工程、土木工程、建筑学,2010,年获得共享共建,“,能源与环境工程,”,学科博士点,(,自设,),“十一五”期间主要成绩,规划指标：,3600,平方米,规划指标：,1000:200=5,：,1,Company Lo,2,Company Logo,“十一五”期间主要成绩,（二）人才培养质量明显提高,1.,学生生源质量不断提高,本科生,:,一本生源；研究生,:20%(985,、,211,高校,),、,20%(,本校,),2.,教学改革成绩显著,11,项,(,国家、市教育质量工程,)1,项,(,市教学成果奖二等奖,),2,人,(,市教学名师,)100,项,(,大学生国家和省部级、行业各类学术竞赛奖,),16,项,(,创新创业课题,)20,名,(,创新人才,)3,名,(,创业人才,)30(,教研论文,),3.,学生就业率、签约率、毕业率和升学率名列全校前二位,本科生就业率,98.42%,以上,位居全校第一,本科生毕业率和学位获得率,95%,左右,本科生签约率,66.32%,以上,位居全校前二,本科生升学率从,16.32%,上升到,20%,左右,规划指标：,10%,规划指标：,10(,教研论文,),Company Lo,3,Company Logo,“十一五”期间主要成绩,（三）学科与专业建设获得长足发展,1.,学位点建设成绩明显,2006,年硕士点：环境科学与工程,环境科学,结构工程,交通运输规划与管理,建筑与土木工程,(,工程专业硕士,),2.,特色研究方向及其基地已形成,空气污染迁移扩散与控制治理、水处理与水环境、环境化学与功能材料、建筑环境技术、基于新能源的建筑设备综合系统、隧道与地下工程、结构计算理论与可靠性分析、环境岩土与可再生材料利用。,3.,学科专业建设成绩突出,教委重点学科建设项目,“,建筑环境工程与节能,”,本科教育高地建设项目,“,环境工程,”,中央与地方共建实验室建设项目,085,创新工程项目,“,环境科学与工程重点实验室,”,规划指标：环境工程、暖通工程博士点,(,政策变化,未能申报,),Company Lo,4,Company Logo,“十一五”期间主要成绩,（四）科学研究成果突出,1.,高水平项目,国家级项目,6,项、上海市级项目,9,项、国际合作项目,2,项。,2.,科研经费,(,规划指标：总经费,560,万元,纵向经费,72,万元,),平均每年增加,20,，到,2010,年科研总经费达,980,万元左右，纵向项目经费达,300,万元，人均科研经费达,20,万元左右。,3.,论文,专著,专利,A,类刊物论文平均每年增加,20,，到,2010,年发表论文总数,140,篇，其中高质量学术论文达,100,篇，人均发表高水平学术论文,2.08,篇。出版专著和编著,20,部，获授权专利,63,件。,4.,科技奖项,科技奖项,8,项：省部级科技进步奖一等奖,2,项、二等奖,2,项、三等奖,2,项，国家部委优秀奖,2,项。,规划指标：,4,项,规划指标：论文,146,篇,专著和编著,2,部,专利,6,件,),规划指标：,3,项,Company Lo,5,Company Logo,“十一五”期间主要成绩,（五）师资力量进一步增强，队伍结构明显改善,1.,引进,引进国内外名校教师,19,人，其中学科带头人,1,人、博士副教授,4,人、国内名校博士,7,人、国外名校博士,2,人、硕士,5,人。,2.,培养,选送国内,985,高校培养博士,3,人，以及选送,4,名优秀教师在职攻读博士学位，,选派,6,名优秀教师出国访问、进修和合作科研。,3.,未完成规划指标说明,4.,师资队伍,(,截止,2009,年,12,月,),规划指标：引进或培养,3,4,名,“,领军,”,人才和学科带头人,(,引进,1,名,),。,教师总人数达到,80,人左右,(,目前,49,人,),。由于,2009,年学科专业调整,交通工程系,9,名教师整建制划转管理学院，以及建筑学正在筹建。,Company Lo,6,Company Logo,“十一五”期间主要成绩,（五）师资力量进一步增强，队伍结构明显改善,专职教师,49,人,其中：教授1,0,人、副教授2,1,人、具有博士学位,32,人,Company Lo,7,Company Logo,“十一五”期间主要成绩,（六）党的建设、思想政治工作和校园文化建设取得显著成绩,1.,百年校庆和学院十年院庆,讲座报告,6,场,开放,7,个特色实验室和学院十年成果展,完成,上海理工大学志,中学院部分编写工作,建立,1236,名校友中,1081,名校友信息库,接待返校校友,800,多名,组织师生与,500,多名校友进行交流,成立学院校友分会,组织庆典日志愿者,130,多人,服务活动,1000,多人次,晚会舞台志愿者成员,57,人,设立学院,“,帮困创新基金,”,募集资金,21.9,万元。,2.,研究课题及其成果,完成党建和思想政治工作研究课题,10,项,“,帮困创新,”,基金的事迹编入上海市科教党委基层党建工作成果。,3.,各类荣誉,全国优秀教师,1,人,市育才奖,1,人,市,“,三八红旗手,”,1,人,市文明班组,1,个,市教育系统模范教工小家,1,个,新中国,60,年上海百位杰出女教师,1,人,市科教系统比翼双飞模范佳侣,2,对，,以人为本，创新就业模式，构建和谐社会,获学校文明创建特色项目奖。,4.,新闻报道,新民晚报、上海科技报和上海科普网等新闻媒体对学院采访报道新闻,5,次。,Company Lo,8,Company Logo,当前发展的瓶颈与机遇分析,当前发展的瓶颈与机遇分析,（一）办学规模和空间需进一步扩大,（二）学科,“,领军,”,人才需引进和培养,（三）科研团队建设需进一步加强,（四）国际合作有待进一步展开,（五）教师社会竞争力有待进一步增强,Company Lo,9,Company Logo,“十二五”发展的总体目标和方针,指导思想、总体目标、发展方针,1.,指导思想,以人才培养为根本,学科建设为龙头,科学研究为支撑,师资队伍为保障,围绕国家和市中长期科技发展纲要,坚持并发展特色,推进学院可持续发展,使学院实现新跨越。,2.,总体目标,努力把学院建成教学与科研并重的博士点学院,为学院学科专业进入全国同行前,100,名奠定基础。,3.,发展方针,坚持,“,有所为,有所不为；有所先为,有所后为,”,的方针,以社会经济需求为导向,培养高素质人才；以工程应用为特色,建设高水平学院；以服务求支持,以贡献求发展。,Company Lo,10,Company Logo,“十二五”发展的建设目标,（一）办学规模、层次和结构,1.,本科生,环境工程、土木工程、建筑环境与设备工程、建筑学等,4,个专业本科生在校生规模达到,1500,人。,2.,研究生,硕士研究生在校生规模达到,450,人，使学术型与专业型研究生的比例达到,1,：,1,左右，博士研究生在校生规模达到,50,人。,关键指标：学院在校生规模达到,2000,人,占学校规模的,10%,左右；,本科生与研究生的比例达到,3:1,。,Company Lo,11,Company Logo,“十二五”发展的建设目标,（二）学科与专业建设,1.,学科,做强,“,环境科学与工程,”,、,“,能源与环境工程,”,等学科,加强,“,土木工程,”,学科的发展,加快,“,建筑学,”,学科的建设。,2.,专业,扩大本科办学规模,建设建筑学本科专业,使学科专业与学院名称相符。,关键指标：,省部级重点重点学科、实验室或工程研究中心,1,2,个；,一级学科博士学位授权点,1,个；,一级学科硕士学位授权点,2,3,个,(,含专业硕士学位授权领域,),；,国家或上海市实验教学示范中心,1,2,个；,国家或上海市特色专业,1,2,个。,Company Lo,12,Company Logo,“十二五”发展的建设目标,（三）科学研究,引进和培养学科,“,领军,”,人才,充分发挥二级管理的优势,整合各方有限资源,采取各种鼓励措施,使学院整体科技创新能力有显著提高,努力建成具有较高学术水平和社会竞争力的研究所及其科研团队。,关键指标：,具有较高学术水平和社会竞争力的科研团队,8,个；,年度科研经费突破,1500,万元,其中纵向科研经费突破,450,万元；,年度三大检索收录科技论文年均,80,篇,授权专利数每年平均,50,件；,省部级科技成果获奖达,2,3,项,力争获得国家级科技成果奖。,Company Lo,13,Company Logo,“十二五”发展的建设目标,（四）师资队伍,引进或培养,2,3,名,“,领军,”,人才和学科带头人,若干名海外名校博士。通过引进和培养,建设一支符合学院发展要求的高质量师资队伍。,关键指标：,教师总人数达到,80,人左右，师生比达到,1,：,25,左右；,具有博士学位的教师比例达到,70%,；,具有海外名校博士学位的教师比例达到,20%,；,具有高级专业技术职务教师占,70%,80%,左右；,具有正高级专业技术职务教师占,20%,25%,。,Company Lo,14,Company Logo,“十二五”发展的建设目标,（五）国际合作,继续扩大中外本科生和研究生互换交流的专业数及其学生数量,引进国外优质教育资源,拓展合作交流领域,提升国际合作交流层次。,关键指标：,主办或承办国际学术研讨会议,1,2,次；,中外合作科研项目达到,5,项；,参加国际学术交流会议不少于,20,人次；,力争建成中外合作办学项目,1,个。,Company Lo,15,Company Logo,“十二五”发展的建设目标,（六）办学条件与校园文化建设,进一步扩大学院办学空间,进一步深化学院二级管理改革,完善学院二级财务管理体制和运行机制。,营造崇尚科学、追求真理、求实创新、平等自由的氛围,努力创建积极向上的校园文化。,关键指标：,学院公用房面积达到,3800,平方米左右。,Company Lo,16,Company Logo,“十二五”发展的任务与举措,（一）深化教育教学改革，不断提高人才培养质量,1.,探索与构建具有鲜明特色的本科教育人才培养模式,优化专业方向,提高实践教学比例,加大创新基金投入,扩大学生校外创新基地,拓展第二专业和辅修专业学习。,2.,深化课程体系与教学内容改革,进一步改革课程体系,建立核心课程制度。,3.,创建研究生教育新机制,建立研究生课程与论文质量保证体系,建设研究生科技创新基地,培育市级优秀硕士学位论文。,关键指标：培养计划中实践教学比例达到,30%,；扩大学院,“,帮困创新基金,”,额度。,关键指标：国家精品课程,1,门,市级精品课程,2,门,市重点课程,5,门,市教学成果奖,2,项。,关键指标：力争实现上海市级优秀硕士学位论文,5,篇。,Company Lo,17,Company Logo,“十二五”发展的任务与举措,（一）深化教育教学改革，不断提高人才培养质量,4.,强化教书育人理念，充分发挥教师的主体作用,完善学院教学示范机